Τηλεκπαίδευση: Πρακτικό καταγραφής της κατάστασης στα νηπιαγωγεία
Το Συντονιστικό Νηπιαγωγών προτείνει το παρακάτω πρακτικό καταγραφής ώστε να καταγραφεί -δημοσιοποιηθεί η υπάρχουσα κατάσταση καθώς και η δυσλειτουργία της υποχρεωτικής καθημερινής μεσημεριανής σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Το Συντονιστικό Νηπιαγωγών λαμβάνοντας υπόψη τις εμπειρίες των νηπιαγωγών αλλά και την κατάσταση στα Νηπιαγωγεία μας, προτείνει το παρακάτω πρακτικό καταγραφής να διαμορφωθεί κατά περίπτωση, να υιοθετηθεί και να σταλεί στους αρμοδίους.

Είναι σημαντικό να καταγραφεί -δημοσιοποιηθεί η υπάρχουσα κατάσταση καθώς και η δυσλειτουργία της υποχρεωτικής καθημερινής μεσημεριανής σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση, χωρίς υπολογιστές, αφού αποκλείει τη δυνατότητα των νηπιαγωγών να στηρίξουν εκπαιδευτικά και συναισθηματικά τα νήπια με τον τρόπο που οι ίδιοι θα επιλέξουν και με γνώμονα την καθολικότητα στη συμμετοχή.

Ως συμμετοχή δε μπορεί να θεωρηθεί η χρήση κινητών τηλεφώνων, μέσο που εξ ανάγκης χρησιμοποιούν πολλοί μαθητές.

Δείτε εδώ το έγγραφο

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται

Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σπύρος Μαρίνης
Πρόεδρος της ΔΟΕ: «Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών εξυπηρετεί την περικοπή δαπανών στην Παιδεία»
Κατάργηση σχολικών επιτροπών: Κίνδυνος περαιτέρω υποχρηματοδότησης και διάσπασης του δημόσιου σχολείου
Πρόεδρος της ΔΟΕ: «Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών εξυπηρετεί την περικοπή δαπανών στην Παιδεία»