Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Βόνιτσας: Έλλειψη μόνιμου εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού
Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Βόνιτσας υπάρχει έλλειψη μόνιμου εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τις ειδικές μορφωτικές και εκπαιδευτικές ανάγκες αυτών των παιδιών. 

Αρχές Οκτωβρίου έκλεισε και στη λογική του μπαλώματος, τον προηγούμενο μήνα, μετέφεραν μια εκπαιδευτικό από το τμήμα ένταξης άλλου Δημοτικού Σχολείου. Αποτέλεσμα αυτού είναι η πέρα από κάθε επιστημονική δεοντολογία επιβάρυνση αυτής της εκπαιδευτικού που επωμίζεται το βάρος που έχει δημιουργηθεί από την υποστελέχωση του Ειδικού Σχολείου Βόνιτσας, ενώ ταυτόχρονα υπολειτουργεί και το σχολείο προέλευσής της. Με τις τελευταίες, μάλιστα, διαδοχικές προσλήψεις αναπληρωτών δεν έγινε καμία πρόσληψη δασκάλου Ειδικής Αγωγής.

Η εικόνα συμβαδίζει με τη συνολική της Ειδικής Αγωγής όλης της χώρας, δηλαδή περισσότεροι του 80% των εργαζομένων είναι αναπληρωτές, με ό,τι αυτό σημαίνει για τα παιδιά και τους εργαζόμενους. Το αποτέλεσμα είναι κάθε χρόνο τα σχολεία να στελεχώνονται από το μηδέν, να υπάρχει ασυνέχεια στην επιστημονική και παιδαγωγική παρέμβαση, τα παιδιά να παλινδρομούν, αφού, με δεδομένες τις ανάγκες τους που απαιτούν σταθερότητα με τα πρόσωπα που είναι γύρω τους, η κατάσταση να τα αποδιοργανώνει, να τα "πισωγυρίζει", με σοβαρές συνέπειες στην παιδαγωγική εξέλιξή τους.

Η  υποστελέχωση οδήγησε ,αρχικά, στο κλείσιμο του Ειδικού Σχολείου και σήμερα,μετά την έντονη και συντονισμένη αντίδρασή μας, στην υπολειτουργία. Καθώς, παρά τη φιλότιμη προσπάθεια όλου του προσωπικού, που με αυταπάρνηση προσπαθεί να αντεπεξέλθει στις αυξημένες ανάγκες, δεν είναι αρκετό όταν υπάρχουν τεράστια κενά σε εκπαιδευτικούς όλων των εδικοτήτων.

Αποδεικνύεται οδυνηρά για τις λαϊκές οικογένειες, ότι υπηρετείται με απόλυτη συνέπεια  η "κανονικότητα" και η εμφανής προσπάθεια υποβάθμισης, που θέλει αυτά τα παιδιά να λαμβάνουν την όποια εκπαιδευτική στήριξη με καθυστέρηση, ελλιπώς και πολλές φορές να ολοκληρώνουν το σχολικό έτος χωρίς να τους έχει παρασχεθεί η παραμικρή επιστημονική και παιδαγωγική βοήθεια.

Το εκπαιδευτικό κίνημα, τα τελευταία χρόνια, έχει ως βασικό αίτημα τους μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών σε όλες τις πραγματικές ανάγκες της Εκπαίδευσης. Έπειτα από μια δεκαετία αδιοριστίας, θα ολοκληρωθούν το επόμενο διάστημα οι πρώτες -διαχρονικά- μόνιμες προσλήψεις στο ελληνικό κράτος στον ευαίσθητο τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Από την πρώτη στιγμή είχαμε επισημάνει πως πέρα από το θετικό γεγονός των Μόνιμων Διορισμών, που πιστώθηκαν στον κρατικό προϋπολογισμό του 2019 από την προηγούμενη πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας, οι 4.500 προλήψεις δεν είναι αρκετές για να καλύψουν τα πολυάριθμα κενά αλλά και τις νέες ανάγκες που υπάρχουν με τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων. 

Για τους λόγους αυτούς ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

- Την άμεση στελέχωση του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Βόνιτσας, με πρόσληψη όλου του αναγκαίου  παιδαγωγικού  προσωπικού.

- Την  άμεση και πλήρη στελέχωση όλων των ειδικών δομών (Τμήματα Ένταξης) στα σχολεία της περιοχής  από  ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό. 

- Την άμεση ολοκλήρωση της διαδικασίας για τις 4.500  μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού. Μια διαδικασία που είχε προγραμματιστεί να ολοκληρωθεί τον περασμένο Σεπτέμβρη.

- Μόνιμους μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών και στη Γενική αγωγή.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Με αφορμή την τραγωδία με τις δύο 17χρονες, καθηγητής απευθύνει ένα συγκλονιστικό μήνυμα στους μαθητές που ετοιμάζονται για τις Πανελλήνιες
«Φεύγετε από το σχολείο, όχι από την καρδιά μας»: Συγκινεί καθηγητής για την τραγωδία στην Ηλιούπολη
Με αφορμή την τραγωδία με τις δύο 17χρονες, καθηγητής απευθύνει ένα συγκλονιστικό μήνυμα στους μαθητές που ετοιμάζονται για τις Πανελλήνιες
«Φεύγετε από το σχολείο, όχι από την καρδιά μας»: Συγκινεί καθηγητής για την τραγωδία στην Ηλιούπολη
dioxeis
Μηνύσεις και πειθαρχικά στην ΕΛΜΕ Πειραιά: Νέα κλιμάκωση στη σύγκρουση διοίκησης και εκπαιδευτικών
Όταν ένας δημόσιος λόγος, μια ανακοίνωση ή ένα κάλεσμα διαμαρτυρίας περνούν από το πεδίο της πολιτικής αντιπαράθεσης στο πεδίο της ποινικής...
Μηνύσεις και πειθαρχικά στην ΕΛΜΕ Πειραιά: Νέα κλιμάκωση στη σύγκρουση διοίκησης και εκπαιδευτικών
texniti noimosini
Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία: Τι αλλάζει σε διαγωνίσματα και εργασίες – Οι οδηγίες του ΥΠΑΙΘΑ
Τι απαγορεύεται στις εξετάσεις και τα διαγωνίσματα - Τέλος οι εργασίες από ChatGPT χωρίς έλεγχο εκπαιδευτικού
Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία: Τι αλλάζει σε διαγωνίσματα και εργασίες – Οι οδηγίες του ΥΠΑΙΘΑ
ιδραυλις
Η Ύδραυλις του Δίου "επιστρέφει στη ζωή" μέσω τεχνητής νοημοσύνης
Η περίφημη Ύδραυλις επανέρχεται στο προσκήνιο μέσα από ένα σύγχρονο ερευνητικό εγχείρημα που συνδυάζει αρχαιολογία και τεχνητή νοημοσύνη,...
Η Ύδραυλις του Δίου "επιστρέφει στη ζωή" μέσω τεχνητής νοημοσύνης