Alfavita Newsroom 10 αρνήσεις του συστήματος απέναντι στον σκεπτόμενο και ακόμη ζωντανό άνθρωπο:
· Σκέπτομαι, άρα υπάρχω!
· Είμαι νοήμον υποκείμενο και επιλέγω τον τρόπο ζωής μου!
· Αγαπώ τη νεότητα ως μέλλον της ζωής και της ιδέας του ανθρώπου στο διηνεκές!
· Είμαι, υπάρχω, σκέπτομαι, δημιουργώ και δεν το διαπραγματεύομαι!
· Η συλλογικότητα με όποια μορφή κι αν υπάρχει (κοινωνική, οικονομική, εθνική, θρησκευτική, πολιτική, αισθητική, ερωτική, πολιτιστική) υπάρχει για να ζήσω ευτυχισμένα, δηλαδή ελεύθερα!
· Η ατομικότητά μου υπάρχει ως στοιχείο μιας μεγάλης κοινωνικής ψυχής η οποία διέπεται από δικαιοσύνη!
· Ονειρεύομαι τη ζωή χωρίς σύνορα, χωρίς λογοκρισία, χωρίς τιμωρία για τον τρόπο που σκέφτομαι!
· Η γη είναι ένας παράδεισος που μου προσφέρθηκε από το σύμπαν και οφείλω να διατηρήσω την ομορφιά του, την προσφορά του σε τροφή και ενέργεια !
· Οι άλλοι άνθρωποι υπάρχουν για να βλέπω και να σέβομαι τη διαφορετικότητά τους, να τους εμβολίζω ,όταν δεν συμφωνώ, με επιχειρήματα , και όχι με τη βία!
· Ο θάνατος είναι η φυσική κατάληξη της ζωής, γεγονός που δείχνει το ανεπανάληπτο της αξίας της !
· Η υποκρισία είναι ο φόρος της κακίας απέναντι στην αρετή!
Με όλη την επιφύλαξη απέναντι στην σκεπτόμενη και ζωντανή ακόμη κοινότητα των εκπαιδευτικών. Στάθη Μαρία, φιλόλογος.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα
