Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Πανελλήνια Ενωση Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ

[email protected]  

Βαθμός Προτερ.: ΕΠΕΙΓΟΝ
Προς:

-Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κ.Λοβέρδο Α.

-Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

κ..Δερμεντζόπουλο Αλ
- Γραφείο Γενικού Γραμματέα του Υ.ΠΑΙ.Θ

-  ΟΛΜΕ.

-ΕΛΜΕ ΧΩΡΑΣ                                                

Αθήνα, 8-10-  2014

 Με ιδιαίτερη ανησυχία και αγανάκτηση  η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας αλλά και το πλήθος των αναπληρωτών καθηγητών αφουγκράζεται  τις πληροφορίες από τη μια για υποβάθμιση ή κατάργηση βασικών υποστηρικτικών δομών και υπηρεσιών, όπως η ενισχυτική διδασκαλία στα Γυμνάσια και η πρόσθετη διδακτική στήριξη στα Λύκεια και από την άλλη εξαγγελίες για Ψηφιακό φροντιστήριο για τους «αδύναμους» μαθητές του γυμνασίου, προκειμένου δήθεν να μειωθεί η σχολική αποτυχία αλλά και το φαινόμενο εγκατάλειψης του σχολείου αλλά και προώθηση της  λειτουργίας του «Κοινωνικού Φροντιστηρίου» με προσλήψεις μέσω ΟΑΕΔ (πρόγραμμα κοινωφελούς εργασίας).

Την ίδια στιγμή που το  υπουργείο Παιδείας στα λόγια επαγγέλλεται τη στήριξη των μαθητών που προέρχονται από οικογένειες με χαμηλό εισόδημα, την ενίσχυση της ελληνικής οικογένειας που δοκιμάζεται και την ποιοτική αναβάθμιση της δημόσιας δωρεάν παιδείας, στις πράξεις εμπαίζει  τις οικογένειας των μαθητών, τους εκπαιδευτικούς αλλά και όλη την ελληνική κοινωνία αφού :

-η  εκπαιδευτική κοινότητα και ολόκληρη η κοινωνία στενάζει από τις συνέπειες των καταστροφικών μνημονιακών πολιτικών με 200.000 ώρες μαθημάτων να έχουν χαθεί στα σχολεία πριν τελειώσει ο πρώτος μήνας,

- καθηγητές να διδάσκουν μαθήματα παντελώς άσχετα με την ειδικότητά τους,

-να μην  υπάρχουν διαθέσιμες πιστώσεις για την πρόσληψη ικανού αριθμού αναπληρωτών αλλά και κονδύλια ΕΣΠΑ για τη λειτουργία της Ενισχυτικής τη νέα σχολική χρονιά και να διαγράφεται ορατός ο κίνδυνος για εκπαιδευτικά κενά όλη τη σχολική χρονιά!

Είμαστε οι πρώτοι που  επικροτούμε και συμφωνούμε με την ίδρυση και την λειτουργία θεσμών αλλά και τη στήριξη κάθε δομής Αντισταθμιστικής Αγωγής με σκοπό  την οικονομική ανακούφιση της ελληνικής οικογένειας. Είμαστε όμως αντίθετοι σε κάθε περίπτωση που αυτός ο θεσμός καταστρατηγεί την αξιολογική σειρά στον πίνακα αναπληρωτών. Η πιθανή απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας για προσλήψεις εκπαιδευτικών εκτός των  πινάκων  αυτών   συνιστά κατάφωρη αδικία προς όλους τους ωρομίσθιους και αναπληρωτές καθηγητές που βρίσκονται σε αυτόν. Η απόφαση αυτή μέσα από το μανδύα της δήθεν καταπολέμησης της ανεργίας συμπυκνώνει την απαξία που δείχνει το Υπουργείο σε χιλιάδες ωρομισθίων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών που  εργάστηκαν σε όλη την επικράτεια επί πολλά χρόνια με ανυπέρβλητες οικογενειακές και οικονομικές δυσκολίες και κατοχύρωσαν τη δημόσια προϋπηρεσία τους σύμφωνα με τους νόμους και τις κείμενες διατάξεις. Καταδεικνύει επίσης την περιφρόνηση του σε ένα αξιοκρατικό τρόπο πρόσληψης ωρομισθίων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών (πίνακας αναπληρωτών ), σε ένα σύστημα που το ίδιο έχει ορίσει.

Η Π.Ε.Α.Δ  θεωρεί σημαντικές και απολύτως αναγκαίες όλες τις παραπάνω υποστηρικτικές εκπαιδευτικές δομές. Απαιτεί συνεπώς

α) την άμεση επαναλειτουργία του θεσμού της ενισχυτικής διδασκαλίας στο Γυμνάσιο και τη λειτουργία ενός και μοναδικού θεσμού αντισταθμιστικής αγωγής στο Λύκειο είτε ως Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη είτε ως Κοινωνικό Φροντιστήριο.

β) την περαιτέρω ανάπτυξή τους, ώστε να καλύπτουν επαρκώς τις αυξημένες εκπαιδευτικές ανάγκες σε μια εποχή που η ελληνική οικογένεια προσβλέπει στη στήριξη των μαθητών από το Δημόσιο Σχολείο. Μέσα στα πλαίσια αυτά θα μπορούσε να ενταχθεί η λειτουργία τμημάτων ΠΔΣ στα ΕΠΑΛ, για  πιστοποίηση του Κ.Π.Γ, η προετοιμασία των υποψηφίων με ΠΔΣ στο γραμμικό και ελεύθερο σχέδιο ή και τη Φυσική Αγωγή για Στρατιωτικές σχολές και ΤΕΦΑΑ.

γ)όλες οι  προσλήψεις ωρομισθίων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε όλες τις δομές Αντισταθμιστικής Αγωγής και  τις  σχολικές μονάδες του Υπουργείου Παιδείας (ΠΔΣ, κοινωνικό φροντιστήριο Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία , Ειδικά  Καταστήματα  Κράτησης Νέων,) να πραγματοποιούνται αποκλειστικά από τους νόμιμους  ενιαίους  πίνακες  αναπληρωτών  σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.  Σε κάθε διαφορετική περίπτωση  όπου οι προσλήψεις γίνουν εκτός των ενιαίων πινάκων αναπληρωτών η προϋπηρεσία αυτή να μη λαμβάνεται υπόψη όπως ρητά αναφέρεται επίσης στις κείμενες διατάξεις .

Ζητούμε από το Υπουργείο Παιδείας ,τα πολιτικά κόμματα και φορείς, την ΟΛΜΕ, τις ΕΛΜΕ να υπερασπισθούν τη διαφάνεια συντασσόμενοι στον αγώνα για την υπεράσπιση της αξιοκρατίας  με τους μαχόμενους αναπληρωτές καθηγητές  της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ

ΤΟ Δ.Σ  

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

δασκαλος
Όταν η ψηφιοποίηση γίνεται βάρος για τον εκπαιδευτικό
Οι ψηφιακές λύσεις εισήχθησαν στην εκπαίδευση με την υπόσχεση της ανανέωσης και της απλοποίησης των διαδικασιών. Ωστόσο, για πολλούς εκπαιδευτικούς,...
Όταν η ψηφιοποίηση γίνεται βάρος για τον εκπαιδευτικό
Γάτα και σκύλος
Γιατί οι σκύλοι διαβάζουν το πρόσωπό μας ενώ οι γάτες όχι;
Κάθε ιδιοκτήτης κατοικίδιου έχει αναρωτηθεί, έστω και στιγμιαία, αν το ζώο του αντιλαμβάνεται το πρόσωπό του όπως κάνει ένας άνθρωπος. Για όσους ζουν...
Γιατί οι σκύλοι διαβάζουν το πρόσωπό μας ενώ οι γάτες όχι;
συντα
Συντάξεις: Γιατί οι αυξήσεις δεν φαίνονται στο καθαρό ποσό
Ένα σημαντικό ζήτημα που εξακολουθεί να απασχολεί χιλιάδες συνταξιούχους είναι η λεγόμενη προσωπική διαφορά, η οποία συχνά εξουδετερώνει τις ετήσιες...
Συντάξεις: Γιατί οι αυξήσεις δεν φαίνονται στο καθαρό ποσό