Έντονη διαμαρτυρία τους και την βαθιά τους ανησυχία για την έλλειψη εκπαιδευτικών Γερμανικής Γλώσσας (ΠΕ07) στα Δημοτικά Σχολεία της περιοχής τους εκφράζουν με επιστολή τους οι Ενώσεις Γονέων και Κηδεμόνων της Δυτικής Αττικής.
Παρά το γεγονός ότι η σχολική χρονιά βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη και έχουν πραγματοποιηθεί διαδοχικές φάσεις προσλήψεων, 53 τμήματα παραμένουν χωρίς καθηγητή, αφήνοντας ακάλυπτους συνολικά 804 μαθητές που αιτήθηκαν τη συγκεκριμένη δεύτερη ξένη γλώσσα.
Όπως επισημαίνεται, η αδυναμία τοποθέτησης εκπαιδευτικών ανατρέπει τον οικογενειακό προγραμματισμό και ακυρώνει στην πράξη το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της ελεύθερης επιλογής γλώσσας από τους μαθητές.
Ακολουθεί ολόκληρη η επιστολή:
«Αξιότιμες/οι κυρίες/κύριοι,
Με την παρούσα επιστολή, οι Ενώσεις Γονέων και Κηδεμόνων της Δυτικής Αττικής επιθυμούμε να εκφράσουμε την έντονη ανησυχία μας για τη συνεχιζόμενη αδυναμία κάλυψης των αναγκών στη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία της περιοχής μας.
Παρά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και τις διαδοχικές φάσεις προσλήψεων εκπαιδευτικών, στη Δυτική Αττική παραμένουν συνολικά 53 τμήματα Γερμανικής Γλώσσας και 804 μαθητές και μαθήτριες χωρίς εκπαιδευτικό, οι οποίοι έχουν επιλέξει να διδαχθούν Γερμανικά και μέχρι σήμερα δεν έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν το μάθημα που επέλεξαν, διαταράσοντας έτσι τον οικογενειακό προγραμματισμό.
Ιδιαίτερα χαρακτηριστική είναι η περίπτωση του Ασπροπύργου στη Δυτική Αττική. Μόνο στην περιοχή αυτή έχουν σχηματιστεί από τον περασμένο Ιούνιο 19 τμήματα Γερμανικής Γλώσσας, στα οποία αντιστοιχούν 297 μαθητές, χωρίς μέχρι σήμερα να υπάρχει εκπαιδευτικός για να τα διδάξει. Παράλληλα, άλλοι 190 μαθητές της Δ τάξης που είχαν επιλέξει Γερμανικά, τελικά διδάσκονται Γαλλικά, ως αποτέλεσμα της εφαρμογής των σχετικών υπουργικών αποφάσεων για τη Β ξένη γλώσσα.
Όταν η γλώσσα που επέλεξαν οι μαθητές δε διδάσκεται, επειδή δεν υπάρχει εκπαιδευτικός, η επιλογή τους παύει στην πράξη να είναι ελεύθερη.
Ο Ασπρόπυργος βέβαια αποτελεί μόνο ένα παράδειγμα σε ολόκληρη τη Δυτική Αττική.
Στην Ελευσίνα και στη Μάνδρα, σχολεία είναι για δεύτερη χρονιά χωρίς εκπαιδευτικό Γερμανικών.
Σε ολόκληρες περιοχές, όπως τα Βίλια και οι Ερυθρές, η Γερμανική Γλώσσα ουσιαστικά απουσιάζει από τα σχολεία, με αποτέλεσμα οι μαθητές μιας ολόκληρης γεωγραφικής περιοχής να στερούνται στην πράξη τη δυνατότητα να διδαχθούν Γερμανικά και ενώ πέρσυ οι μαθητές της Ελευσίνας είχαν τις πρώτες τους επιτυχίες στο ΚΠΓ αποκλειστικά μέσα από το δημόσιο σχολείο.
Την ίδια στιγμή, όμως, η πραγματικότητα αποδεικνύει ότι όταν δίνεται η δυνατότητα ενημέρωσης και επιλογής, υπάρχει ενδιαφέρον για τη Γερμανική Γλώσσα.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα αυτής της πραγματικότητας αποτελεί το Ζεφύρι. Την προηγούμενη σχολική χρονιά, ύστερα από δράση ενημέρωσης που πραγματοποιήθηκε σε 1 σχολείο από τα 4 της περιοχής, δημιουργήθηκε ενδιαφέρον για τη Γερμανική Γλώσσα. Ενώ πέρυσι δεν λειτουργούσε κανένα τμήμα Γερμανικών στην περιοχή, φέτος δημιουργήθηκε για πρώτη φορά τμήμα Γερμανικών στο σχολείο αυτό.
Το παράδειγμα αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό: αποδεικνύει ότι η ζήτηση δεν είναι δεδομένη μόνο εκεί όπου ήδη υπάρχει εκπαιδευτικός. Αντίθετα, η ενημέρωση, η δυνατότητα επιλογής και η ουσιαστική παρουσία της Γερμανικής στο σχολείο μπορούν να δημιουργήσουν και να ενισχύσουν το ενδιαφέρον των μαθητών.
Επομένως, η έλλειψη εκπαιδευτικών δεν μπορεί να μετατρέπεται σε τεκμήριο δήθεν μειωμένης ζήτησης για τα Γερμανικά. Αντίθετα, δημιουργείται ένας φαύλος κύκλος: δεν τοποθετείται εκπαιδευτικός, δεν προσφέρεται ουσιαστικά η γλώσσα και στη συνέχεια η περιορισμένη παρουσία της εμφανίζεται ως μειωμένο ενδιαφέρον.
Η Πολιτεία οφείλει να διασφαλίζει ότι η επιλογή των μαθητών γίνεται σε ένα πλαίσιο πραγματικής ισοτιμίας και όχι να επιτρέπει στις ελλείψεις εκπαιδευτικών να καθορίζουν εκ των υστέρων ποια γλώσσα θα διδαχθούν.
Για τους λόγους αυτούς, ζητούμε:
- την άμεση κάλυψη και των 53 κενών τμημάτων Γερμανικής Γλώσσας στη Δυτική Αττική, με την τοποθέτηση του αναγκαίου αριθμού εκπαιδευτικών ΠΕ07,
- την άμεση κάλυψη των 19 τμημάτων του Ασπροπύργου, στα οποία 297 μαθητές αναμένουν να διδαχθούν Γερμανικά,
- τη δέσμευση ότι οι 190 μαθητές του Ασπροπύργου που επέλεξαν Γερμανικά θα είναι οι τελευταίοι που στερούνται την επιλογή τους λόγω των υπουργικών αποφάσεων και ότι αυτές θα τροποποιηθούν-καταργηθούν άμεσα,
- την επανεξέταση της ιδιαίτερα άνισης κατανομής των οργανικών θέσεων μεταξύ των επιλογών Β Ξένης Γλώσσας στη Δυτική Αττική,
- την ενίσχυση της Γερμανικής Γλώσσας σε περιοχές όπου σήμερα η παρουσία της είναι ελάχιστη ή ανύπαρκτη,
- και, κυρίως, τον σεβασμό στην επιλογή των μαθητών και των οικογενειών τους.
Τα 500 παιδιά που επέλεξαν Γερμανικά και δεν τα διδάσκονται για τους παραπάνω λόγους, ζητούν απλώς να έχουν τη δυνατότητα να διδαχθούν τη γλώσσα που επέλεξαν.
Η ισότιμη παρουσία των δύο δεύτερων ξένων γλωσσών στο δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να εξαρτάται από το αν υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί τη δεδομένη χρονική στιγμή. Η Πολιτεία οφείλει να εξασφαλίζει τους εκπαιδευτικούς που απαιτούνται, ώστε η επιλογή των μαθητών να είναι πραγματική και όχι θεωρητική».
