Το συνεχιζόμενο κύμα απολύσεων έμπειρων εκπαιδευτικών από ιδιωτικά σχολεία φέρνει στη Βουλή η ανεξάρτητη βουλευτής Κυριακή Μάλαμα, με ερώτησή της προς τις υπουργούς Παιδείας και Εργασίας.
Η κα. Μάλαμα αναφέρεται στις καταγγελίες της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος, σύμφωνα με τις οποίες δεκάδες εκπαιδευτικοί απολύθηκαν κατά τη λήξη του σχολικού έτους, πολλοί από τους οποίους διαθέτουν πολυετή υπηρεσία.
Η κατάσταση αυτή δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως μια συνηθισμένη εργασιακή διαφορά, αναφέρει η βουλευτείς και προσθέτει πως η μαζική απομάκρυνση εκπαιδευτικών που έχουν στηρίξει επί χρόνια τη λειτουργία των σχολείων πλήττει την παιδαγωγική συνέχεια, αποσταθεροποιεί τις σχολικές κοινότητες και δημιουργεί ένα καθεστώς διαρκούς φόβου και εργοδοτικής εξάρτησης.
Σύμφωνα με την κα. Μάλαμα, ιδιαίτερη ευθύνη φέρει το θεσμικό πλαίσιο που διαμορφώθηκε το 2020, καθώς με το άρθρο 10 του Ν. 4713/2020 καταργήθηκε ο προηγούμενος διοικητικός έλεγχος των απολύσεων και ο ιδιωτικός εκπαιδευτικός μπορεί πλέον να αναζητήσει προστασία μόνο αφού απολυθεί, προσφεύγοντας στα δικαστήρια. Με τον τρόπο αυτό αποδυναμώθηκε ουσιαστικά η προστασία απέναντι σε καταχρηστικές, εκδικητικές ή προσχηματικές απολύσεις.
Η Κυριακή Μάλαμα ζητά από τις αρμόδιες υπουργούς να γνωστοποιήσουν πόσες απολύσεις, παραιτήσεις και μειώσεις ωραρίου έχουν καταγραφεί από το 2020, ποιοι έλεγχοι έχουν πραγματοποιηθεί, αν έχουν επιβληθεί κυρώσεις και αν προτίθενται να επανεξετάσουν το ισχύον θεσμικό πλαίσιο. Ζητά επίσης συγκεκριμένα μέτρα για την προστασία της παιδαγωγικής και συνδικαλιστικής ανεξαρτησίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και την άμεση έναρξη θεσμικού διαλόγου με την ΟΙΕΛΕ.
Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης.
Η ερώτηση όπως κατατέθηκε στη Βουλή
Προς τις κυρίες Υπουργούς :
Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης
Θέμα: Χωρίς προστασία οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί απέναντι σε μαζικές και καταχρηστικές απολύσεις
Μεγάλη ανησυχία και σοβαρά ερωτήματα προκαλεί το συνεχιζόμενο κύμα απολύσεων εκπαιδευτικών από ιδιωτικά σχολεία, το οποίο εντείνεται ιδιαίτερα κατά τη λήξη του σχολικού έτους. Στο στόχαστρο βρίσκονται συχνά εκπαιδευτικοί με πολυετή υπηρεσία, οι οποίοι έχουν στηρίξει επί χρόνια τη λειτουργία και το κύρος συγκεκριμένων σχολικών μονάδων. Οι άνθρωποι αυτοί απομακρύνονται σε ηλικίες κατά τις οποίες η επανένταξή τους στην αγορά εργασίας είναι εξαιρετικά δύσκολη, με βαριές συνέπειες για τους ίδιους και τις οικογένειές τους.
Σύμφωνα με πρόσφατες ανακοινώσεις της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος, στην Ιόνιο Σχολή οι απολύσεις φέρονται να έχουν ξεπεράσει τις τριάντα, ενώ καταγγέλλονται παράλληλα σοβαρές μειώσεις ωραρίου. Στο International Metropolitan School στον Άλιμο αναφέρθηκαν δέκα απολύσεις μέσα σε ελάχιστες ημέρες, ενώ αντίστοιχες καταγγελίες έχουν δημοσιοποιηθεί και για άλλα ιδιωτικά σχολεία. Δημοσιεύματα ανεβάζουν τον συνολικό αριθμό των φετινών απολύσεων μόνο στην Αθήνα κοντά στις εκατό. Η εικόνα αυτή δεν παραπέμπει σε μεμονωμένα περιστατικά, αλλά σε ένα ευρύτερο και βαθύ πρόβλημα εργασιακής απορρύθμισης στην ιδιωτική εκπαίδευση.
Παράλληλα, η ΟΙΕΛΕ επισημαίνει ότι χιλιάδες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί έχουν εγκαταλείψει τον κλάδο τα τελευταία χρόνια, είτε επειδή απολύθηκαν είτε επειδή οδηγήθηκαν σε παραίτηση και αναζήτησαν διέξοδο στη δημόσια εκπαίδευση. Η μαζική αυτή έξοδος αποτυπώνει ένα καθεστώς γενικευμένης ανασφάλειας, εντατικοποίησης και εργοδοτικής πίεσης, το οποίο υπονομεύει τη σταθερότητα των σχολικών κοινοτήτων και διακόπτει βίαια τη συνέχεια του εκπαιδευτικού έργου.
Καθοριστική για τη διαμόρφωση αυτής της κατάστασης υπήρξε η νομοθετική αλλαγή του 2020. Με το άρθρο 10 του Ν. 4713/2020 καταργήθηκε ο προηγούμενος διοικητικός έλεγχος των απολύσεων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και η προστασία τους περιορίστηκε ουσιαστικά στη δυνατότητα να προσφύγουν στα δικαστήρια αφού πρώτα έχουν απολυθεί. Έτσι, η εργοδοσία απέκτησε τη δυνατότητα να προχωρά σε απολύσεις χωρίς προηγούμενο ουσιαστικό έλεγχο από εκπαιδευτικό ή διοικητικό όργανο, ακόμη και όταν υπάρχουν σοβαρές ενδείξεις ότι αυτές μπορεί να συνδέονται με συνδικαλιστική δράση, παιδαγωγικές διαφωνίες ή άρνηση συμμόρφωσης σε αυθαίρετες απαιτήσεις.
Επειδή η μαζική απομάκρυνση έμπειρων εκπαιδευτικών δεν αποτελεί απλώς μία ιδιωτική εργασιακή διαφορά μεταξύ εργοδότη και εργαζομένου, αλλά μια ευθεία απειλή για την παιδαγωγική συνέχεια, την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την ανεξαρτησία του εκπαιδευτικού λειτουργήματος.
Επειδή δημιουργείται έτσι ένα καθεστώς φόβου, μέσα στο οποίο ο εκπαιδευτικός μπορεί να αισθάνεται ότι η παραμονή του στην εργασία εξαρτάται όχι από την επιστημονική και παιδαγωγική του επάρκεια, αλλά από την πλήρη και άκριτη αποδοχή των επιλογών της εργοδοσίας.
Επειδή η κυβέρνηση δεν μπορεί να παραμένει θεατής μπροστά σε ένα κύμα απολύσεων που απογυμνώνει τα ιδιωτικά σχολεία από έμπειρο προσωπικό, αποδυναμώνει τα εργασιακά δικαιώματα και μετατρέπει την εκπαιδευτική σχέση σε σχέση διαρκούς εξάρτησης και φόβου.
Ερωτώνται οι κυρίες Υπουργοί:
- Έχουν πραγματοποιηθεί ή πρόκειται να πραγματοποιηθούν άμεσα έλεγχοι στα ιδιωτικά σχολεία για τα οποία έχουν καταγγελθεί μαζικές απολύσεις και μειώσεις ωραρίου, προκειμένου να διαπιστωθεί αν τηρήθηκε η εργατική και η εκπαιδευτική νομοθεσία;
- Πόσες απολύσεις, παραιτήσεις και μειώσεις ωραρίου ιδιωτικών εκπαιδευτικών έχουν δηλωθεί ανά έτος από το 2020 μέχρι σήμερα και πόσοι έλεγχοι και κυρώσεις έχουν πραγματοποιηθεί ή επιβληθεί;
- Προτίθενται έστω και τώρα να επανεξετάσουν το θεσμικό πλαίσιο που διαμορφώθηκε με τον Ν. 4713/2020 και να αποκαταστήσουν ουσιαστικό έλεγχο των απολύσεων, ώστε οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί να προστατεύονται από καταχρηστικές, εκδικητικές ή προσχηματικές απολύσεις;
- Ποια μέτρα θα λάβουν για την προστασία της παιδαγωγικής και συνδικαλιστικής ανεξαρτησίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και για την έναρξη θεσμικού διαλόγου με την ΟΙΕΛΕ σχετικά με τις εργασιακές σχέσεις στον κλάδο;
Η ερωτούσα βουλευτής
Μάλαμα Κυριακή
