Αποτελέσματα Πανελληνίων 2026: Δείτε τις βαθμολογίες

Εκπαίδευση 0

Χωρίς Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή η Αίγινα: Σε απόγνωση οικογένειες μαθητών με ειδικές ανάγκες

αμεα
Google Logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Κραυγή αγωνίας από γονείς παιδιών ΑμεΑ για την έλλειψη Ειδικού Γυμνασίου

Μια σοβαρή θεσμική και κοινωνική παράλειψη έρχεται στο προσκήνιο με φόντο το δικαίωμα των παιδιών με αναπηρία στην εκπαίδευση, καθώς στην Αίγινα καταγράφεται πλήρης απουσία Δευτεροβάθμιας Δομής Ειδικής Αγωγής. Αν και στο νησί λειτουργεί εδώ και χρόνια Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, η μη πρόβλεψη για τη συνέχεια της εκπαιδευτικής πορείας των μαθητών στο Γυμνάσιο (μέσω δομών όπως ΕΝΕΕΓΥΛ ή ΕΕΕΕΚ) δημιουργεί ένα δυσαναπλήρωτο κενό. Γονείς, εκπαιδευτικοί και πολίτες υψώνουν πλέον φωνή διαμαρτυρίας, τονίζοντας πως πρόκειται για έναν αγώνα χωρίς ιδεολογικά χρώματα, ο οποίος αφορά άμεσα το μέλλον και την αξιοπρέπεια των παιδιών.

Η έλλειψη αυτή μεταφράζεται σε άμεσα, ανυπέρβλητα προβλήματα για την καθημερινότητα των τοπικών οικογενειών. Όπως καταγγέλλει η μητέρα παιδιού με σύνδρομο Down, Χριστίνα Τούση, οι γονείς νιώθουν απολύτως αβοήθητοι, με την επόμενη σχολική χρονιά να φαντάζει μετέωρη για τον γιο της, ενώ μέχρι τον Ιούνιο του 2027 ακόμη δύο μαθητές ΑμεΑ θα βρεθούν στην ίδια ακριβώς θέση μετά την αποφοίτησή τους από το Δημοτικό.

Οι επιλογές που απομένουν στις επηρεαζόμενες οικογένειες είναι εξαιρετικά επώδυνες:

  • Αναγκαστική μετανάστευση: Ολόκληρες οικογένειες ενδέχεται να υποχρεωθούν να εγκαταλείψουν τα σπίτια και τις εργασίες τους στην Αίγινα για να εγκατασταθούν στην Αθήνα ή τον Πειραιά.
  • Βίαιος οικογενειακός χωρισμός: Πιθανός διαχωρισμός των γονέων, όπου ο ένας θα μετακομίσει με το παιδί στην πόλη και ο άλλος θα παραμείνει στο νησί, γεγονός που επιφέρει οικονομική εξουθένωση και ψυχική φθορά.
  • Κατ' οίκον διδασκαλία: Μια λύση που, αν και νομικά εφικτή, αποθαρρύνει και ακυρώνει την αναγκαία κοινωνικοποίηση των παιδιών, εγκλωβίζοντάς τα στους τέσσερις τοίχους ενός σπιτιού αντί για το φυσικό τους περιβάλλον, που είναι το σχολείο.

Στην προσπάθειά τους να βρουν λύση, 160 πολίτες, κηδεμόνες και δάσκαλοι συνυπέγραψαν έγγραφο με ημερομηνία 18 Μαΐου 2026, ζητώντας την άμεση εισαγωγή του θέματος προς συζήτηση στο Δημοτικό Συμβούλιο. Το αίτημα, το οποίο κοινοποιήθηκε στον Δήμαρχο κ. Ζορμπά, τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Ζαμπέλη, καθώς και σε αρμόδιους εκπαιδευτικούς φορείς και βουλευτές, υπογράμμιζε την ανάγκη εύρεσης έστω και μιας προσωρινής κτιριακής λύσης για τη σχολική περίοδο 2026-2027.

Ωστόσο, σύμφωνα με τις καταγγελίες, το ζήτημα δεν εντάχθηκε ποτέ στην ημερήσια διάταξη του Δημοτικού Συμβουλίου, με τη διοίκηση του Δήμου να επικαλείται φόρτο εργασίας και άλλες εκκρεμότητες, προκαλώντας τις έντονες επικρίσεις της δημοτικής αντιπολίτευσης.

Το πρόβλημα ξεπέρασε τα όρια της τοπικής κοινωνίας και έφτασε μέχρι το Κοινοβούλιο. Στις 26 Μαΐου 2026, βουλευτές του ΚΚΕ κατέθεσαν επίσημη ερώτηση προς το Υπουργείο Παιδείας, ζητώντας τη λήψη άμεσων μέτρων για την ίδρυση και την πλήρη στελέχωση της απαραίτητης δευτεροβάθμιας δομής με το κατάλληλο επιστημονικό και υλικοτεχνικό προσωπικό.

Η επίσημη τοποθέτηση έγινε τελικά από τον Υπουργό Εσωτερικών, Θεόδωρο Λιβάνιο, ο οποίος απάντησε γραπτώς ότι η αρμόδια υπηρεσία έχει ήδη ξεκινήσει τη διαδικασία αναζήτησης και συγκέντρωσης των απαραίτητων στοιχείων από τον Δήμο Αίγινας, προκειμένου να επανέλθει με μια ολοκληρωμένη και συμπληρωματική τοποθέτηση επί του κρίσιμου αυτού ζητήματος.

0 Δείτε τα σχόλια

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις στο alfavita.gr

Σχολεία: Όλες οι ημερομηνίες για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς - Πότε επιστρέφουν εκπαιδευτικοί και μαθητές

ΑΣΕΠ 6Κ/2026: Κλείδωσε η νέα προκήρυξη για 317 μόνιμες προσλήψεις στα νοσοκομεία

Υπουργείο Παιδείας: Μέσω gov.gr η ανάληψη υπηρεσίας για τους εκπαιδευτικούς
 

Google Logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Viber Ακολουθήστε το Αlfavita στο Viber

εκπαίδευση