Στην ανάκληση προσλήψεων δύο αναπληρωτριών εκπαιδευτικών προχώρησε το Υπουργείο Παιδείας, μετά τη διαπίστωση ότι είχαν καταθέσει πλαστά πιστοποιητικά άριστης γνώσης ξένης γλώσσας, τα οποία τους εξασφάλισαν επιπλέον μοριοδότηση και βελτιωμένη θέση στους πίνακες κατάταξης του ΑΣΕΠ.
Οι σχετικές αποφάσεις, που δημοσιοποιήθηκαν πρόσφατα, αφορούν προσλήψεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κατά τα σχολικά έτη από το 2020 έως και το 2024 και βασίζονται στα πορίσματα ελέγχων γνησιότητας που πραγματοποιήθηκαν από τις αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου σε συνεργασία με φορείς πιστοποίησης.
Η υπόθεση επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα της αξιοπιστίας των δικαιολογητικών που κατατίθενται στους διαγωνισμούς και τις προκηρύξεις για εκπαιδευτικούς, καθώς και την ανάγκη αυστηρού ελέγχου των στοιχείων που επηρεάζουν τη σειρά κατάταξης χιλιάδων υποψηφίων.
Πώς αποκαλύφθηκαν οι παρατυπίες
Οι δύο υποθέσεις εντοπίστηκαν ύστερα από ελέγχους γνησιότητας δικαιολογητικών που διενεργήθηκαν μετά από αναφορές υπηρεσιών και διασταυρώσεις στοιχείων με τους επίσημους φορείς έκδοσης των πιστοποιητικών.
Στην πρώτη περίπτωση, ο φορέας BULATS HELLAS ενημέρωσε το υπουργείο ότι το πιστοποιητικό γλωσσομάθειας επιπέδου C2 που είχε καταθέσει η εκπαιδευτικός ήταν πλαστό. Σύμφωνα με τα στοιχεία του φακέλου, το συγκεκριμένο έγγραφο είχε χρησιμοποιηθεί για τη μοριοδότησή της στις προκηρύξεις 1ΓΕ/2019 και 3ΕΑ/2019.
Μάλιστα, όπως αναφέρεται στα διοικητικά έγγραφα, το υπουργείο κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η ενδιαφερόμενη γνώριζε την πλαστότητα του τίτλου, καθώς αυτός είχε εκδοθεί χωρίς να έχει συμμετάσχει στις απαιτούμενες εξετάσεις πιστοποίησης.
Στη δεύτερη περίπτωση, ο φορέας ESOL EXAMS γνωστοποίησε ότι το πιστοποιητικό «NOCN Level 3 Certificate in ESOL International (C2)» που είχε προσκομιστεί δεν αντιστοιχούσε στα επίσημα αρχεία του οργανισμού. Τα στοιχεία του εγγράφου δεν ταυτοποιήθηκαν με καμία εξεταστική διαδικασία και κρίθηκε επίσης πλαστό.
Επτά μόρια που άλλαξαν τη σειρά κατάταξης
Κοινό χαρακτηριστικό και των δύο περιπτώσεων ήταν η παράνομη απόκτηση επτά επιπλέον μορίων για την κατηγορία «Άριστη Γνώση Ξένης Γλώσσας».
Η πρόσθετη αυτή μοριοδότηση βελτίωσε τη θέση των δύο υποψηφίων στους αξιολογικούς πίνακες του ΑΣΕΠ και συνέβαλε στην πρόσληψή τους ως αναπληρωτριών εκπαιδευτικών.
Οι τίτλοι χρησιμοποιήθηκαν στις προκηρύξεις 3ΕΑ/2019, 1ΓΕ/2019, 3ΕΑ/2022 και 1ΓΕ/2023, επηρεάζοντας την τελική κατάταξη των υποψηφίων.
Σύμφωνα με τις αποφάσεις του υπουργείου, η παράτυπη μοριοδότηση είχε ως αποτέλεσμα την τεχνητή αναβάθμιση της θέσης τους στους πίνακες, γεγονός που επηρέασε έμμεσα και άλλους υποψηφίους οι οποίοι διεκδικούσαν τις ίδιες θέσεις εργασίας.
Ανακλήθηκαν όλες οι προσλήψεις
Με βάση τις διατάξεις του Υπαλληλικού Κώδικα (ν. 3528/2007), το υπουργείο προχώρησε στην ανάκληση όλων των πράξεων πρόσληψης που στηρίχθηκαν στα συγκεκριμένα δικαιολογητικά.
Στην πρώτη περίπτωση ανακλήθηκαν οι προσλήψεις των σχολικών ετών 2020-2021 και 2021-2022, ενώ στη δεύτερη οι προσλήψεις των σχολικών ετών 2022-2023 και 2023-2024.
Οι αποφάσεις αυτές έρχονται αρκετά χρόνια μετά την αρχική πρόσληψη των εκπαιδευτικών, γεγονός που δείχνει ότι οι διαδικασίες ελέγχου συνεχίζονται ακόμη και μετά την ολοκλήρωση των προσλήψεων.
Μήνυμα αυστηροποίησης των ελέγχων
Η συγκεκριμένη εξέλιξη αποτελεί ένα σαφές μήνυμα ότι οι έλεγχοι γνησιότητας των δικαιολογητικών στους πίνακες εκπαιδευτικών θα συνεχιστούν με αυστηρότητα.
Οι πίνακες του ΑΣΕΠ αποτελούν τη βασική δεξαμενή από την οποία πραγματοποιούνται τόσο οι προσλήψεις αναπληρωτών όσο και οι μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση. Ως εκ τούτου, η εγκυρότητα των προσόντων που δηλώνονται από τους υποψηφίους αποτελεί κρίσιμο στοιχείο για τη διασφάλιση της διαφάνειας και της ίσης μεταχείρισης.
Η υπόθεση των δύο αναπληρωτριών υπενθυμίζει ότι ακόμη και αρκετά χρόνια μετά από μια πρόσληψη, η διαπίστωση χρήσης πλαστών δικαιολογητικών μπορεί να οδηγήσει σε ακύρωση των σχετικών πράξεων και σε σοβαρές διοικητικές συνέπειες για όσους επιχείρησαν να αποκτήσουν αθέμιτο πλεονέκτημα έναντι των συνυποψηφίων τους.
