Μαρίλη Ματαφτσή 
Έντονη κριτική ασκεί η Δημοκρατική Πανεπιστημονική Κίνηση (ΔΗΠΑΚ) ΑΠΘ στην απόφαση του Συμβουλίου Διοίκησης για αύξηση της παρακράτησης υπέρ του ΕΛΚΕ στα ερευνητικά έργα και τα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών.
Η παράταξη υποστηρίζει ότι η εξέλιξη αυτή αποτελεί ακόμη μία απόδειξη της ενίσχυσης του μοντέλου του «επιχειρηματικού πανεπιστημίου», το οποίο, όπως αναφέρει, συνδέει τη λειτουργία των ΑΕΙ με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, την αναζήτηση εσόδων και την εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης και της έρευνας.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Να τι σημαίνει το επιχειρηματικό Πανεπιστήμιο. Με αφορμή την απόφαση του Συμβουλίου Διοίκησης για την αύξηση της παρακράτησης υπέρ του ΕΛΚΕ ΑΠΘ
Η απόφαση του Συμβουλίου Διοίκησης να αυξήσει την παρακράτηση στα έργα που διαχειρίζεται ο ΕΛΚΕ, από 10% σε 13% για ευρωπαϊκά έργα και ΠΜΣ, και σε 15% για έργα παροχής υπηρεσιών και λοιπά εθνικά/ευρωπαϊκά έργα, οι διαπιστώσεις - επιχειρήματα της Πρυτανείας και τα κείμενα που δόθηκαν στην δημοσιότητα, φωτίζουν ακόμα περισσότερο τι σημαίνει η λειτουργία του πανεπιστημίου - επιχείρηση, τι σημαίνει να λειτουργεί το πανεπιστήμιο με ιδιωτικό-οικονομικά κριτήρια, με κριτήριο τα έσοδα, την ανταγωνιστικότητα και την αναζήτηση ίδιων πόρων. Συγκεκριμένα:
- Η ανάπτυξη του πανεπιστημίου προσανατολίζεται σε δράσεις που αποφέρουν έσοδα, όπως Προγράμματα Σπουδών με δίδακτρα (Μεταπτυχιακά και Ξενόγλωσσα Προπτυχιακά), Πιστοποιητικά δια βίου μάθησης κλπ. Αυτή η κατεύθυνση οδηγεί στην κατηγοριοποίηση των σπουδών, στην εμπορευματοποίηση της γνώσης και τελικά στην υποβάθμιση της ενιαίας επιστημονικής συγκρότησης και των υπαρχόντων Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών, ενώ οδηγεί ακόμα και σε αδιανόητες παραβιάσεις της κατοχυρωμένης νομικά αυτοδύναμης διδασκαλίας των ΔΕΠ, με πρόσφατο παράδειγμα την προσπάθεια για άμεση ή έμμεση επιβολή χρήσης tablet στις εξετάσεις.
- Η έρευνα κατευθύνεται προς τα εκεί που υπάρχει χρηματοδότηση και δυνατότητα αξιοποίησης από την αγορά. Σήμερα, σε σημαντικό βαθμό, προσανατολίζεται προς τις ανάγκες της πολεμικής βιομηχανίας, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την απαξίωση άλλων σημαντικών ερευνητικών πεδίων όπως και για την εμπλοκή του προσωπικού και του ίδιου του πανεπιστημίου στους σχεδιασμούς και τους ανταγωνισμούς των ιμπεριαλιστικών οργανισμών.
- Όταν δεν βγαίνει το “απαιτούμενο πλάνο” της επιχειρηματικής λειτουργίας, παίρνονται μέτρα, όπως αυτό της αύξησης της παρακράτησης υπέρ ΕΛΚΕ των ερευνητικών και άλλων έργων. Τα μέτρα αυτά επιβαρύνουν τις ερευνητικές ομάδες, τους ερευνητές και συνολικά την ερευνητική διαδικασία μέσα στο πανεπιστήμιο.
- Την ίδια στιγμή που η διοίκηση μιλά για πρόβλημα «στη διασφάλιση της βιώσιμης υποστήριξης της ερευνητικής και εκπαιδευτικής δραστηριότητας», ξοδεύει εκατοντάδες χιλιάδες ευρώ για διαφήμιση και μάρκετινγκ ενώ σχεδιάζει την ίδρυση και κατασκευή φαραωνικού τύπου εγκαταστάσεις με στόχο την εμβάθυνση της επιχειρηματικής δραστηριότητας μέσα στο ΑΠΘ, όπως το Κέντρο Αποκατάστασης και το Βιοιατρικό Ερευνητικό Κέντρο.
- Εντείνεται ο αυταρχισμός και η καταστολή, είτε μιλάμε για τη λειτουργία των συλλογικών πανεπιστημιακών οργάνων είτε μιλάμε για τη στόχευση όσων αντιστέκονται στην υλοποίηση του επιχειρηματικού πανεπιστημίου. Χαρακτηριστικά παραδείγματα αποτελούν η κλήση των μελών του ΕΣΔΕΠ επειδή βρέθηκαν στο πλευρό των οικότροφων φοιτητών, καθώς και το κάλεσμα για ΕΔΕ σε φοιτητές της ΠΚΣ στην Ιατρική.
Δεν χωράνε πια αυταπάτες. Η λειτουργία του επιχειρηματικού πανεπιστημίου δεν είναι προς όφελος ούτε των φοιτητών μας, ούτε των μελών ΔΕΠ, ούτε των ερευνητών, ούτε των εργαζόμενων. Δεν είναι προς όφελος ούτε της έρευνας, ούτε του ίδιου του πανεπιστημίου. Είναι προς όφελος της αγοράς, των επιχειρηματικών ομίλων και της πολιτικής που θέλει τα ΑΕΙ να λειτουργούν ως αυτοχρηματοδοτούμενες μονάδες, με βάση την ανταποδοτικότητα και το κέρδος.
Αυτό που έχουμε ανάγκη σήμερα είναι ένα πανεπιστήμιο που θα διαμορφώνει ολοκληρωμένους επιστήμονες, που θα παράγει έρευνα προσανατολισμένη στην κοινωνική και λαϊκή ευημερία και στην επίλυση των σύγχρονων επιστημονικών αναγκών, που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των φοιτητών, των μελών ΔΕΠ, των ερευνητών και των εργαζόμενων του. Τώρα είναι η ώρα ο κάθε ένας και η κάθε μία να συμβάλει στο σταμάτημα του κατήφορου του επιχειρηματικού πανεπιστημίου, στην διεκδίκηση ενός αποκλειστικά δημόσιου και δωρεάν πανεπιστημίου, χωρίς καμιά επιχειρηματική δραστηριότητα, χωρίς δίδακτρα, χωρίς έρευνα υποταγμένη στα κέρδη και τους πολεμικούς σχεδιασμούς. Διεκδικούμε:
- την πλήρη, αποκλειστική και επαρκή χρηματοδότηση όλων των λειτουργιών του πανεπιστημίου από τον κρατικό προϋπολογισμό για την εκπαίδευση, την έρευνα, τις υποδομές, τη φοιτητική μέριμνα, τα εργαστήρια, τις βιβλιοθήκες, τις κλινικές, τις διοικητικές υπηρεσίες και τη στελέχωση με μόνιμο προσωπικό, στο ύψος των πραγματικών και σύγχρονων αναγκών. Καμία εξάρτηση της λειτουργίας των ΑΕΙ από δίδακτρα, χορηγούς, επιχειρήσεις, ανταγωνιστικά προγράμματα με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.
Οργανωμένα μέσα από τα σωματεία και τους συλλόγους μας, μπορούμε να ρίξουμε φως στο σκοτάδι που επιχειρούν να επιβάλουν!
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Σκάει στην Εκπαίδευση νέα μεγάλη "Βόμβα" για Ιταλικό Πανεπιστήμιο
Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google
