Μιχάλης Τσιλιβάκος 
Για τον οδικό χάρτη των Πανελλαδικών Εξετάσεων, την ενίσχυση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, αλλά και τις ριζικές αλλαγές που δρομολογούνται στο Λύκειο με ορίζοντα πενταετίας, μίλησε η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, σε συνέντευξή της στην εκπομπή «Αταίριαστοι» του ΣΚΑΪ.
Η Υπουργός αναφέρθηκε εκτενώς στην προετοιμασία των μαθητών ενόψει της εξεταστικής περιόδου, ενώ αποκάλυψε το χρονοδιάγραμμα για την εισαγωγή των νέων βιβλίων στα σχολεία και το πλάνο για την αναμόρφωση του συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Σχετικά με το live Ψηφιακό Φροντιστήριο και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026
Η κ. Ζαχαράκη επιβεβαίωσε το πρόγραμμα των εξετάσεων, σημειώνοντας πως «στις 29 Μαΐου ξεκινούν στα Γενικά Λύκεια. Την αμέσως επόμενη μέρα στις 30 είναι στα Επαγγελματικά Λύκεια». Η Υπουργός προέτρεψε τους υποψηφίους να αντιμετωπίσουν τη διαδικασία «με ψυχραιμία, με καλή διατροφή, με ηρεμία, με καλό ύπνο».
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη νέα δομή του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, το οποίο παρουσιάζει αύξηση συμμετοχής κατά 25-30% σε σχέση με πέρυσι. Όπως ανέφερε «εχει αναρτηθεί μία σειρά τεστ δοκιμασιών προσομοίωσης στο ψηφιακό φροντιστήριο... Υπάρχει πλέον μία δομή που, μέχρι την προηγούμενη από την εξέταση του κάθε μαθήματος, μπορούν να βλέπουν καινούργιο υλικό που ανεβαίνει από εκπαιδευτικούς που κάνουν επαναλήψεις».
Η υπουργός Παιδείας σημείωσε ότι οι μαθητές « μπορούν να κάνουν και τις εξετάσεις προσομοίωσης, τα τεστ προσομοίωσης στο ψηφιακό φροντιστήριο και αμέσως μετά το Πάσχα, την πρώτη μέρα με την επιστροφή από τις γιορτές».
Μάλιστα, γνωστοποίησε πως τα μαθήματα πραγματοποιούνται «live κάθε απόγευμα από το υπουργείο» σε ειδικό στούντιο, από εκπαιδευτικούς.
Το «Νέο Λύκειο» και η αλλαγή του συστήματος
Απαντώντας στις ανησυχίες για την πίεση που δέχονται οι μαθητές και το κόστος των ιδιαίτερων μαθημάτων, η κ. Ζαχαράκη υπογράμμισε πως ο εθνικός διάλογος στοχεύει στην εύρεση μιας «αξιόπιστης εναλλακτικής κάποια στιγμή στις εξετάσεις», ξεκαθαρίζοντας όμως πως οι αλλαγές δεν θα έχουν άμεση εφαρμογή: «Σίγουρα πάντως τα επόμενα χρόνια, για τα παιδιά που είναι τώρα στις τελευταίες τάξεις του Γυμνασίου και στο Λύκειο, δεν τα αφορά. Καταλαβαίνετε ότι δηλαδή μιλάμε για ένα βάθος ας πούμε τεσσάρων-πέντε ετών τουλάχιστον».
Το κεντρικό ερώτημα που καλείται να απαντήσει η επιτροπή διαλόγου, η οποία θα παραδώσει το πόρισμά της τον Νοέμβριο, είναι «πώς πρέπει να επανατοποθετήσουμε το Λύκειο, τι πρέπει τα παιδιά να μαθαίνουν, πόσες εξετάσεις πρέπει να δίνουν και τι πρέπει να προσμετράται στο τελικό απολυτήριο έτσι ώστε να μετράει και το Λύκειο».
Νέα βιβλία, Τράπεζα Θεμάτων και Πολλαπλό Βιβλίο
Η Υπουργός Παιδείας έθεσε το 2027 ως έτος-ορόσημο για την αλλαγή του εκπαιδευτικού περιεχομένου. «Νέα βιβλία από το 2027, οι εκπαιδευτικοί μπορεί να επιλέγουν σε μερικά μαθήματα από το πολλαπλό βιβλίο», δήλωσε, συμπληρώνοντας πως οι εκπαιδευτικοί μπορούν ήδη να βλέπουν δείγματα από τους νέους συγγραφείς. Παράλληλα, ανακοίνωσε τον εμπλουτισμό και την αναμόρφωση της Τράπεζας Θεμάτων.
Επιπλέον, ανακοινώθηκε η επέκταση των live μαθημάτων του Ψηφιακού Φροντιστηρίου από τον Σεπτέμβριο και για την Α' και Β' Λυκείου, ενώ ήδη από την Πέμπτη Δημοτικού υπάρχει διαθέσιμο ασύγχρονο υλικό.
Σχετικά με τα κενά στα σχολεία, η κ. Ζαχαράκη εντόπισε τις μεγαλύτερες ανάγκες σε «θεολόγους και ξένες γλώσσες», αποδίδοντας το πρόβλημα στη μείωση των πιστώσεων λόγω λήξης προγραμμάτων ΕΣΠΑ. «Εμείς πρέπει να γυρίσουμε τώρα τη μεγάλη επένδυση που κάνουμε σε τακτική χρηματοδότηση, δηλαδή στον προϋπολογισμό μας κανονικά», σημείωσε χαρακτηριστικά.
Κλείνοντας, η Υπουργός τόνισε πως οι αλλαγές στην Παιδεία απαιτούν χρόνο και πόρους για να καλλιεργηθεί μια νέα νοοτροπία: «Βάζουμε τώρα τους πόρους για να μπορέσει να καλλιεργηθεί μια αλλαγή νοοτροπίας και περιεχομένου μετά από καιρό».
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
