Κοκκινάκη Υπατία Με έντονη δυσαρέσκεια υποδέχτηκαν οι γονείς του Καλλιτεχνικού Σχολείου Κερατσινίου την ψήφιση του νομοσχεδίου για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Παραστατικών Τεχνών, καταγγέλλοντας την απουσία ουσιαστικών προβλέψεων για τους αποφοίτους των Καλλιτεχνικών και Μουσικών Σχολείων.
Όπως σημειώνει το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου, «το τελικό νομοθέτημα δεν περιλαμβάνει ρητή πρόβλεψη για την αναγνώριση της εξειδικευμένης καλλιτεχνικής εκπαίδευσης που παρέχουν τα σχολεία αυτά».
Οι γονείς εκφράζουν την απογοήτευσή τους για την έλλειψη ειδικής μέριμνας για αποφοίτους που έχουν ήδη αποκτήσει συστηματική εκπαίδευση σε τομείς όπως θέατρο, χορός και κινηματογράφος, καθώς και για τους μουσικούς, τονίζοντας ότι η απουσία:
- αναγνώρισης της καλλιτεχνικής εξειδίκευσης ως τυπικού προσόντος,
- ειδικού τρόπου εισαγωγής ή πρόσθετης μοριοδότησης,
- μεταβατικών ρυθμίσεων για ήδη αποφοιτήσαντες,
«συνιστά ουσιαστική απαξίωση της πολυετούς προσπάθειας μαθητών και εκπαιδευτικών της δημόσιας καλλιτεχνικής και μουσικής εκπαίδευσης».
Ο Σύλλογος καλεί το Υπουργείο να επανεξετάσει το θεσμικό πλαίσιο και να προβεί σε διορθωτικές παρεμβάσεις, ώστε το νέο Πανεπιστήμιο να γίνει πραγματική συνέχεια της εκπαιδευτικής διαδρομής των μαθητών, «αναγνωρίζοντας έμπρακτα την αξία της δημόσιας καλλιτεχνικής παιδείας».
Η ανακοίνωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Καλλιτεχνικού Σχολείου Κερατσινίου
Με ομόφωνη απόφασή του το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Καλλιτεχνικού Σχολείου Κερατσινίου, μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Παραστατικών Τεχνών, εκφράζει την έντονη δυσαρέσκειά του για την παράλειψη ουσιαστικής πρόβλεψης που να διασφαλίζει τη συμμετοχή των αποφοίτων των Καλλιτεχνικών Σχολείων, αλλά και των Μουσικών Σχολείων της χώρας.
Παρά τις τεκμηριωμένες προτάσεις που κατατέθηκαν στο πλαίσιο της διαβούλευσης, οι οποίες ανέδειξαν την ανάγκη θεσμικής συνέχειας της δημόσιας καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, το τελικό νομοθέτημα δεν περιλαμβάνει ρητή πρόβλεψη για την αναγνώριση της εξειδικευμένης καλλιτεχνικής εκπαίδευσης που παρέχουν τα σχολεία αυτά.
Ιδιαίτερη απογοήτευση προκαλεί το γεγονός ότι δεν προβλέπεται ειδική μέριμνα ούτε για τους αποφοίτους των Καλλιτεχνικών Σχολείων, οι οποίοι έχουν ήδη λάβει συστηματική εκπαίδευση σε τομείς όπως το θέατρο, ο χορός και ο κινηματογράφος, ούτε για τους αποφοίτους των Μουσικών Σχολείων, οι οποίοι διαθέτουν αντίστοιχα υψηλό επίπεδο μουσικής κατάρτισης.
Η απουσία:
• αναγνώρισης της καλλιτεχνικής εξειδίκευσης ως τυπικού προσόντος,
• ειδικού τρόπου εισαγωγής ή πρόσθετης μοριοδότησης,
• καθώς και μεταβατικών ρυθμίσεων για ήδη αποφοιτήσαντες,
συνιστά ουσιαστική απαξίωση της πολυετούς προσπάθειας μαθητών και εκπαιδευτικών της δημόσιας καλλιτεχνικής και μουσικής εκπαίδευσης.
Το νέο Πανεπιστήμιο, αντί να αποτελέσει φυσική συνέχεια και εξέλιξη αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής, δημιουργεί ένα κενό που υπονομεύει τη συνοχή και τη λογική του ίδιου του εκπαιδευτικού συστήματος.
Καλούμε το Υπουργείο να επανεξετάσει άμεσα το θεσμικό πλαίσιο και να προχωρήσει σε διορθωτικές παρεμβάσεις που θα διασφαλίζουν ισότιμη και δίκαιη πρόσβαση για τους αποφοίτους Καλλιτεχνικών και Μουσικών Σχολείων, αναγνωρίζοντας έμπρακτα την αξία της δημόσιας καλλιτεχνικής παιδείας.
Η εκπαιδευτική συνέχεια, η θεσμική συνέπεια και ο σεβασμός στον κόπο των μαθητών δεν μπορούν να παραμένουν ζητούμενα.
Ο Πρόεδρος: Μπενέτος Αντώνης
Ο Γεν. Γραμματέας: Εμμανουήλ Μηνάς
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
