Γιώργος Ψυχογιός,
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Υβρίδιο ή αναβάθμιση;»: Ο Γ. Ψυχογιός κατακεραυνώνει το νέο νομοσχέδιο για την καλλιτεχνική εκπαίδευση

Στη συζήτηση επί του νομοσχεδίου για την ανώτερη καλλιτεχνική εκπαίδευση στην Ολομέλεια της Βουλής τοποθετήθηκε ο βουλευτής Κορινθίας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, Γιώργος Ψυχογιός, καταρρίπτοντας την κυβερνητική αφήγηση περί «ιστορικής τομής» και αναδεικνύοντας τις πραγματικές συνέπειες μιας νομοθετικής επιλογής που οδηγεί στην υποβάθμιση, όχι στην αναβάθμιση, της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στη χώρα.

Ο κ. Ψυχογιός επισήμανε ότι το νέο ίδρυμα δεν είναι παρά η συνένωση πέντε υπαρχουσών, υποβαθμισμένων κρατικών σχολών σε ίδιες εγκαταστάσεις, χωροταξικά διάσπαρτες, χωρίς ακαδημαϊκή συνοχή. «Είναι ένα υβρίδιο. Ούτε ανώτερο ούτε ανώτατο. Μια διοικητική κατασκευή που παράγει αβεβαιότητα» τόνισε, προσθέτοντας ότι οι μεταβατικές ρυθμίσεις οδηγούν στη σταδιακή παύση των υφιστάμενων σχολών έως το 2029, χωρίς να έχει προηγηθεί ένα αξιόπιστο νέο σύστημα, με αποτέλεσμα ένα εκπαιδευτικό και θεσμικό κενό που μένει ανοιχτό.

Ιδιαίτερα αιχμηρή ήταν η αναφορά του στη στάση της κυβέρνησης απέναντι στη νομολογία: το νομοσχέδιο αγνοεί ρητή απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, που έκρινε ότι οι ανώτερες σχολές ανήκουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αντί να θεραπευτεί αυτή η στρέβλωση, το νομοσχέδιο την εδραιώνει, εξομοιώνοντας τριετείς σπουδές υψηλής εξειδίκευσης με διετείς δομές κατάρτισης. Ο βουλευτής Κορινθίας προειδοποίησε ότι αυτό σίγουρα θα οδηγήσει σε νέες προσφυγές.

Κρίσιμο σημείο της παρέμβασής του αποτέλεσε και η κατάργηση της δωρεάν καλλιτεχνικής εκπαίδευσης: με ελάχιστους πλέον εισακτέους στο Εθνικό Θέατρο και το ΚΘΒΕ, η πλειοψηφία των σπουδαστών οδηγείται στα ιδιωτικά. «Το πρόβλημα δεν είναι ποιος θα πληρώσει το χιλιάρικο, το πρόβλημα είναι ότι υπάρχουν άνθρωποι που ζουν με 800 ευρώ το μήνα» σημείωσε χαρακτηριστικά, αναδεικνύοντας τη διάψευση της κοινωνικής κινητικότητας που κατακτήθηκε μετά τη Μεταπολίτευση.

Αναφερόμενος στην Κορινθία, ο κ. Ψυχογιός υπενθύμισε ότι σε κάθε γωνιά της χώρας υπάρχουν πολιτιστικοί Σύλλογοι, θεατρικές και χορευτικές ομάδες όπου επαγγελματίες και ερασιτέχνες υπηρετούν τον πολιτισμό της βάσης. Για να συνεχίσουν να υπάρχουν, χρειάζονται επαγγελματίες που δεν απαξιώνονται αλλά επιβραβεύονται. Ο πολιτισμός, κατέληξε, δεν είναι πολυτέλεια ούτε άθλημα για λίγους. Είναι θεμέλιο της δημοκρατίας και οι καλλιτέχνες αξίζουν σεβασμό, όχι υποβάθμιση.

Ο βουλευτής υπενθύμισε ότι φορείς αποκλείστηκαν από την ακρόαση στην Επιτροπή, γεγονός που οδήγησε σε κινητοποιήσεις έξω από τη Βουλή για μέρες. Η πρόταση του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ παραμένει σαφής: απόσυρση του νομοσχεδίου και επανεκκίνηση με ουσιαστική διαβούλευση με τους φορείς του χώρου.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποτελέσματα Κοινωνικού Τουρισμού: Όλη η λίστα όσων δικαιούνται Voucher

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μουσειοπαιδαγωγική
Διεθνής Ημέρα Μουσείων σήμερα Κυριακή: Δωρεάν είσοδος και ξεχωριστές δράσεις στα μουσεία της Αθήνας
Δεν ξέρεις πού να πας σήμερα Κυριακή; Τα μουσεία της Αθήνας έχουν δωρεάν είσοδο και υπέροχες δράσεις
Διεθνής Ημέρα Μουσείων σήμερα Κυριακή: Δωρεάν είσοδος και ξεχωριστές δράσεις στα μουσεία της Αθήνας
χρόνος
Όταν ο χρόνος "τρέχει"
Η αίσθηση ότι ο χρόνος "τρέχει" όλο και πιο γρήγορα όσο μεγαλώνουμε είναι κάτι που σχεδόν όλοι έχουμε βιώσει. Ωστόσο, αυτή η εμπειρία δεν είναι απλώς...
Όταν ο χρόνος "τρέχει"
ΑΣΕΠ
Από αύριο, Δευτέρα, ξεκινούν οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα λύκεια - Η καταληκτική ημερομηνία για την έκδοση των αποτελεσμάτων
Από αύριο, Δευτέρα, ξεκινούν οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα λύκεια της χώρας, με τις εξετάσεις της Γ' λυκείου να ολοκληρώνονται μέχρι...
Από αύριο, Δευτέρα, ξεκινούν οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα λύκεια - Η καταληκτική ημερομηνία για την έκδοση των αποτελεσμάτων