bullying
«Οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι με φαινόμενα λεκτικής επιθετικότητας, απειλών, απαξιωτικής συμπεριφοράς ή ακόμη και οργανωμένης αμφισβήτησης του ρόλου και του κύρους τους»

Τα τελευταία χρόνια γίνεται –και σωστά– μεγάλη συζήτηση για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό μεταξύ μαθητών. Η κοινωνία ευαισθητοποιείται, οργανώνονται δράσεις, εκδίδονται εγκύκλιοι και υλοποιούνται σχετικά προγράμματα. Ωστόσο, υπάρχει μια πτυχή του προβλήματος που συχνά παραμένει στο περιθώριο της δημόσιας συζήτησης: η βία και ο εκφοβισμός που δέχονται οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί.

Σε αρκετές σχολικές μονάδες οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι με φαινόμενα λεκτικής επιθετικότητας, απειλών, απαξιωτικής συμπεριφοράς ή ακόμη και οργανωμένης αμφισβήτησης του ρόλου και του κύρους τους. Σε ορισμένες περιπτώσεις η πίεση προέρχεται από μαθητές, σε άλλες από γονείς ή από το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που θεωρεί ότι μπορεί να στοχοποιεί και να απαξιώνει τον εκπαιδευτικό χωρίς συνέπειες.

Όταν ο εκπαιδευτικός αισθάνεται απροστάτευτος, όταν φοβάται ότι κάθε παιδαγωγική του παρέμβαση μπορεί να μετατραπεί σε αιτία σύγκρουσης ή δημόσιας στοχοποίησης, τότε το σχολικό περιβάλλον αποδυναμώνεται. Και όταν αποδυναμώνεται ο εκπαιδευτικός, αποδυναμώνεται τελικά και το ίδιο το σχολείο.

Η Πολιτεία οφείλει να αναγνωρίσει ότι η ασφάλεια και η αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών είναι βασική προϋπόθεση για ένα υγιές σχολικό περιβάλλον. Η αντιμετώπιση της βίας στο σχολείο δεν μπορεί να είναι μονοδιάστατη. Πρέπει να αφορά όλους: μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.

Χρειάζεται σαφές θεσμικό πλαίσιο προστασίας των εκπαιδευτικών, μηχανισμοί άμεσης υποστήριξης όταν προκύπτουν περιστατικά βίας ή εκφοβισμού, αλλά και μια συνολική πολιτική που θα ενισχύει τον παιδαγωγικό ρόλο και το κύρος του εκπαιδευτικού μέσα στη σχολική κοινότητα.

Ένα σχολείο χωρίς φόβο δεν αφορά μόνο τους μαθητές. Αφορά και τους εκπαιδευτικούς. Και αν θέλουμε πραγματικά ένα σχολείο δημοκρατικό, ασφαλές και παιδαγωγικά αποτελεσματικό, τότε η Πολιτεία οφείλει να προστατεύει εξίσου όλους όσοι αποτελούν τη σχολική κοινότητα.

*Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής  Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πληθυσμος
Δημογραφικός «κατήφορος» για την Ελλάδα: Δραματική συρρίκνωση έως το 2100
Οι προβλέψεις της Eurostat αποτυπώνουν μια ανησυχητική εικόνα – Πάνω από 3 εκατ. λιγότεροι κάτοικοι με μετανάστευση, ακόμη πιο βαριά η πτώση χωρίς...
Δημογραφικός «κατήφορος» για την Ελλάδα: Δραματική συρρίκνωση έως το 2100
PISA
Εξετάσεις PISA 2026: Αντιδράσεις για την κατηγοριοποίηση των σχολείων και τους διαχωρισμούς

Με μια δριμεία ανακοίνωση-κάλεσμα προς τους γονείς, ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου οργανώνει ένα μέτωπο αντίστασης κατά...

Εξετάσεις PISA 2026: Αντιδράσεις για την κατηγοριοποίηση των σχολείων και τους διαχωρισμούς
Αυτά είναι τα μέτρα για το έκτακτο επίδομα παιδιού, τις συντάξεις 300€ και τις 72 δόσεις
Αυτά είναι τα μέτρα για το έκτακτο επίδομα παιδιού, τις συντάξεις 300€ και τις 72 δόσεις
Αναλυτικός οδηγός για το έκτακτο επίδομα παιδιού, την αύξηση στις συντάξεις, τις 72 δόσεις για οφειλές και την επιδότηση στο diesel
Αυτά είναι τα μέτρα για το έκτακτο επίδομα παιδιού, τις συντάξεις 300€ και τις 72 δόσεις