Alfavita Newsroom Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τις προηγούμενες μέρες η ημερίδα με θέμα «Προκλήσεις και προοπτικές για τα Πανεπιστήμια με αφορμή τον εμβληματικό τόμο της UNESCO για το μέλλον της εκπαίδευσης: Μαθησιακά αποτελέσματα και δεξιότητες», που διοργάνωσε η Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας σε συνεργασία με το Κέντρο Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης στην Αλεξανδρούπολη.
Την εκδήλωση χαιρέτισαν ο Πρύτανης του ΔΠΘ Καθηγητής Φώτιος Μάρης, ο Πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης Καθηγητής Περικλής Μήτκας, o εκπρόσωπος του Σεβασμιότατου Μητροπολίτη Αλεξανδρουπόλεως, Τραϊανουπόλεως και Σαμοθράκης, καθώς και διαδικτυακά η Sahle-Work Zewde, πρώην Πρόεδρος της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Αιθιοπίας και Πρόεδρος της Διεθνούς Επιτροπής Futures of Education της UNESCO.
Στην Hμερίδα συμμετείχαν με τοποθετήσεις και παρουσιάσεις, ο Καθηγητής Περικλής Μήτκας, Πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), η Δρ. Χριστίνα Μπέστα, Γενική Διευθύντρια της ΕΘΑΑΕ, η Καθηγήτρια Μαρία Μιχαλοπούλου, μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης του ΔΠΘ, η Καθηγήτρια Μαριρένα Γρηγορίου, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων, Φοιτητικών Θεμάτων & Δια Βίου Εκπαίδευσης, η Καθηγήτρια Κατερίνα Κεδράκα, Συντονίστρια του Κέντρου Διδασκαλίας και Μάθησης του ΔΠΘ (ΚΕΔΙΜΑ-ΔΠΘ), η κ. Στέλλα Γκαβάκη, Προϊσταμένη της Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας του ΔΠΘ (ΜΟΔΙΠ-ΔΠΘ) και ο κ. Χρήστος Καλτσίδης, στέλεχος της ΜΟΔΙΠ-ΔΠΘ.
Στην κεντρική ομιλία ο Καθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών Θανάσης Καραλής ανέλυσε τα ευρήματα από την Έκθεση της UNESCO για την Εκπαίδευση το 2050, παρουσιάζοντας τις προκλήσεις για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, και εστιάζοντας στη σημασία των μαθησιακών αποτελεσμάτων και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που ανταποκρίνονται στις κοινωνικές και επαγγελματικές απαιτήσεις, καθώς και στις προκλήσεις που αναδύονται για το Πανεπιστήμιο του μέλλοντος. Στην στρογγυλή τράπεζα συζητήθηκαν σύγχρονες προσεγγίσεις για τη σύνδεση του ακαδημαϊκού με το εργασιακό περιβάλλον, η ενσωμάτωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων στις διαδικασίες διασφάλισης ποιότητας και οι ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές συνέργειες, δίνοντας -όπως υπογράμμισε ο Καθηγητής Καραλής- το εναρκτήριο λάκτισμα για τη διαβούλευση της Έκθεσης της UNESCO για την εκπαίδευση στην Ελλάδα.
H ημερίδα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της υλοποίησης του ΥΠ1: “Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης (ΜΟΔΙΠ-ΔΠΘ)” και ΥΠ3: “Κέντρα Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης”, της Πράξης «Υπηρεσίες Διασφάλισης Ποιότητας, Στρατηγικής Ανάπτυξης, Υποστήριξης Διδασκαλίας & Μάθησης των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας και Μονάδας Ψηφιακής Διακυβέρνησης του ΔΠΘ» με Κωδικό ΟΠΣ 6038353, η οποία έχει ενταχθεί στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό & Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» και στην Προτεραιότητα «Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση».
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα
