Η Ευρωπαϊκή Συνομοσπονδία Εκπαιδευτικών Συνδικάτων (ETUCE) εξέφρασε την πλήρη στήριξή της στην ΟΛΜΕ, αναδεικνύοντας τις σοβαρές παραβιάσεις των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και των εργασιακών όρων των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα.
Μετά από τεκμηριωμένες αναλύσεις και διαλόγους με την ΟΛΜΕ, η ETUCE απέστειλε επιστολή διαμαρτυρίας προς την Υπουργό Παιδείας, καλώντας την ελληνική κυβέρνηση να σεβαστεί τον κοινωνικό διάλογο, να τερματίσει τις νομικές ενέργειες και τις διακρίσεις εις βάρος των αναπληρωτών και να προχωρήσει σε συλλογικές διαπραγματεύσεις για αξιοπρεπείς μισθούς και ποιοτική δημόσια εκπαίδευση.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ δεσμεύεται να συνεχίσει τον αγώνα για την προάσπιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση ενός δημοκρατικού και συμπεριληπτικού σχολείου.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Η ΟΛΜΕ αποτελεί εδώ και πολλά χρόνια επίσημο μέλος της Ευρωπαϊκής Συνομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Συνδικάτων (ETUCE), η οποία εκπροσωπεί σχεδόν 5 εκ. εργαζόμενους/ες στην εκπαίδευση. Όλα αυτά τα χρόνια μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ συμμετέχουν σε διεθνή συνέδρια που αφορούν ζητήματα παιδαγωγικής, εκπαιδευτικής πολιτικής, εργασιακών συνθηκών κ.α.
Μετά από πολύμηνες συζητήσεις της ΟΛΜΕ με την ETUCE, κατά τις οποίες παρουσιάσαμε με τεκμηριωμένα στοιχεία τις νεοφιλελεύθερες και αυταρχικές εκπαιδευτικές πολιτικές της κυβέρνησης, που παραβιάζουν πρωτόκολλα και οδηγίες του διεθνούς δικαίου, εξουθενώνουν τους/τις εκπαιδευτικούς και διαλύουν την δημόσια Παιδεία, η ETUCE απέστειλε επιστολή διαμαρτυρίας στην υπουργό Παιδείας. Ταυτόχρονα, έχει δεσμευτεί, όπως αναφέρεται και στην επιστολή, να στηρίξει την ΟΛΜΕ προκειμένου να προσφύγουμε σε ευρωπαϊκό και διεθνές πια επίπεδο για τα ζητήματα όπου παραβιάζονται ρητώς ευρωπαϊκές οδηγίες, συστάσεις της UNESCO και συμβάσεις ILO.
Συγκεκριμένα, η επιστολή της ETUCE αναφέρει:
«Αγαπητή Υπουργέ Ζαχαράκη,
Η Ευρωπαϊκή Συνδικαλιστική Επιτροπή για την Εκπαίδευση (ETUCE), που εκπροσωπεί 127 εκπαιδευτικές συνδικαλιστικές οργανώσεις και περισσότερους από 4,9 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους/ες στην εκπαίδευση σε όλη την Ευρώπη, εκφράζει την πλήρη και αταλάντευτη στήριξή της προς τις Ελληνικές Ομοσπονδίες Εκπαιδευτικών (ΟΛΜΕ, ΔΟΕ) και τα μέλη τους απέναντι στις ανησυχητικές προκλήσεις που προέρχονται από την ελληνική κυβέρνηση.
Η ETUCE εκφράζει βαθιά ανησυχία για τον συνεχιζόμενο αποκλεισμό των εκπαιδευτικών συνδικάτων από ουσιαστικό διάλογο σχετικά με την εκπαιδευτική πολιτική. Ο κοινωνικός διάλογος αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο της δημοκρατικής διακυβέρνησης και είναι απαραίτητος για τη διασφάλιση ποιοτικής, συμπεριληπτικής και ισότιμης δημόσιας εκπαίδευσης.
Η άρνηση της ελληνικής κυβέρνησης να εμπλακεί με καλή πίστη σε διάλογο με την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ συνιστά κατάφωρη παραβίαση της Σύμβασης Αρ. 144 του ILO περί Τριμερούς Διαβούλευσης και υπονομεύει τη δημοκρατική διαδικασία.
Καταδικάζουμε επίσης απερίφραστα τις νομικές ενέργειες που έχουν ληφθεί κατά των ομοσπονδιών εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων των επανειλημμένων προσπαθειών να κηρυχθούν απεργίες παράνομες και των πειθαρχικών μέτρων που στοχοποιούν εκπαιδευτικούς οι οποίοι συμμετέχουν σε νόμιμες συνδικαλιστικές δράσεις. Τα μέτρα αυτά αποτελούν σαφή παραβίαση των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων όπως κατοχυρώνονται στις Συμβάσεις Αρ. 87 και Αρ. 98 του ILO, καθώς και στον Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Χάρτη.
Η ETUCE ανησυχεί ιδιαίτερα για τη διακριτική μεταχείριση των αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών, που εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν άνισες συνθήκες εργασίας παρά το γεγονός ότι επιτελούν τα ίδια καθήκοντα με το μόνιμο προσωπικό. Η ίση αμοιβή και οι ίσοι όροι εργασίας για ίση εργασία αποτελούν θεμελιώδη αρχή δικαιοσύνης που οφείλουν να τηρούν όλες οι κυβερνήσεις.
Μας ανησυχεί εξίσου η άρνηση της κυβέρνησης να προχωρήσει σε συλλογικές διαπραγματεύσεις για τη σύναψη συλλογικής σύμβασης εργασίας για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η συλλογική διαπραγμάτευση αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα όλων των εργαζομένων και είναι καθοριστικής σημασίας για τη διασφάλιση αξιοπρεπών συνθηκών εργασίας και επαγγελματικού σεβασμού.
Οι αναφερόμενες οικονομικές δυσχέρειες, η εντατικοποίηση του φόρτου εργασίας και η χρόνια υποχρηματοδότηση των σχολείων έχουν οδηγήσει σε ανησυχητικά επίπεδα επαγγελματικής εξουθένωσης και παραιτήσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα. Οι συνθήκες αυτές είναι απαράδεκτες και απειλούν τη βιωσιμότητα του εκπαιδευτικού επαγγέλματος και το δικαίωμα όλων των μαθητών και μαθητριών σε ποιοτική εκπαίδευση.
Η Ευρώπη αντιμετωπίζει πολλές προκλήσεις, και βασικός πυλώνας για την αντιμετώπισή τους είναι η δημόσια εκπαίδευση και το εκπαιδευτικό επάγγελμα. Στην έκθεσή του για το μέλλον της Ευρώπης, ο Μάριο Ντράγκι ανέδειξε ένα ισχυρό και ελκυστικό εκπαιδευτικό επάγγελμα ως θεμελιώδες για ένα δημοκρατικό και καινοτόμο ευρωπαϊκό μέλλον.
Οι πολιτικές για την εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς θα πρέπει να βασίζονται στις 59 συστάσεις της Ομάδας Υψηλού Επιπέδου της UNESCO για το Εκπαιδευτικό Επάγγελμα, καθώς και στη Συναίνεση του Σαντιάγο της UNESCO (Αύγουστος 2025), η οποία ορίζει ότι οι κυβερνήσεις οφείλουν να:
‘Θεσπίσουν μόνιμους, συμπεριληπτικούς και διαφανείς μηχανισμούς κοινωνικού διαλόγου μεταξύ των κυβερνήσεων και των δημοκρατικά εκλεγμένων εκπροσώπων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων των συνδικάτων, με σκοπό την προώθηση μιας γνήσιας συμμετοχικής και εποικοδομητικής διαδικασίας λήψης αποφάσεων σε όλα τα στάδια χάραξης και υλοποίησης πολιτικών που επηρεάζουν το εκπαιδευτικό επάγγελμα και την επίτευξη του Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης 4 (SDG4)’.»
Ελπίζουμε και αναμένουμε ότι η ελληνική κυβέρνηση θα σχεδιάσει τις πολιτικές για την εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς με βάση αυτές τις θεμελιώδεις αρχές. Η ETUCE εκφράζει την αλληλεγγύη της προς τους εκπαιδευτικούς της Ελλάδας και καλεί την ελληνική κυβέρνηση να:
• Τερματίσει άμεσα όλες τις νομικές ενέργειες και τα πειθαρχικά μέτρα κατά εκπαιδευτικών που ασκούν τα νόμιμα συνδικαλιστικά τους δικαιώματα.
• Σεβαστεί τον κοινωνικό διάλογο και να εμπλακεί εποικοδομητικά με την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ.
• Θέσει τέλος στις διακρίσεις εις βάρος των συμβασιούχων εκπαιδευτικών και να διασφαλίσει ίσα δικαιώματα για όλους τους εκπαιδευτικούς.
• Προχωρήσει σε ουσιαστικές συλλογικές διαπραγματεύσεις για τη σύναψη συλλογικής σύμβασης εργασίας για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
• Αυξήσει τους μισθούς των εκπαιδευτικών ώστε να διασφαλιστεί δίκαιη και ανταγωνιστική αμοιβή που αντανακλά τον ουσιώδη ρόλο των εκπαιδευτικών στην κοινωνία.
• Αυξήσει σημαντικά τη χρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης ώστε να διασφαλιστούν ποιοτικά μαθησιακά περιβάλλοντα για όλους.
Τα μέλη μας, η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ, είναι έτοιμα να συμβάλουν στην οικοδόμηση ενός ισχυρού δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος και ενός ελκυστικού εκπαιδευτικού επαγγέλματος, προκειμένου να διασφαλιστεί ποιοτική εκπαίδευση για όλους τους/τις μαθητές/μαθήτριες στην Ελλάδα. Η ETUCE είναι έτοιμη να στηρίξει την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ στην ανάδειξη αυτών των ζητημάτων σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο και να υπερασπιστεί τα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα.
Είμαστε στη διάθεσή σας για να συζητήσουμε αναλυτικότερα τις ανησυχίες και τις προτάσεις μας, σε χρόνο που σας εξυπηρετεί, από κοινού με τα μέλη μας, την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ».
Το υπουργείο Παιδείας οφείλει να δώσει απαντήσεις τόσο για τις παραβιάσεις των συμβάσεων που έχει υπογράψει η χώρα, όσο και για τις πολιτικές του, που απαξιώνουν την δημόσια εκπαίδευση και εντείνουν τις ανισότητες.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα συνεχίσει να αναδεικνύει και να αγωνίζεται για τα αιτήματα του κλάδου και τη διεκδίκηση δημόσιας, δωρεάν, ποιοτικής και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
Alfavita Newsroom