Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Το ΑΠΘ μέσα από τα μάτια των φοιτητών: Τι λειτουργεί και τι… χρειάζεται άμεση βελτίωση

Μια πρωτοποριακή πρωτοβουλία από τις πρυτανικές αρχές του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) φέρνει στο φως την καθημερινότητα, τις προσδοκίες και τις αδυναμίες του μεγαλύτερου πανεπιστημίου της χώρας. Το AU Student Barometer, μια πολυπαραμετρική έρευνα που συμμετείχαν 2.531 φοιτητές και φοιτήτριες ηλικίας 18-25 ετών, αποτυπώνει την «εικόνα της στιγμής» του ιδρύματος μέσα από τα μάτια των ίδιων των φοιτητών.

Η ανάλυση των αποτελεσμάτων αποκαλύπτει μια σαφή εικόνα: η εκπαιδευτική διαδικασία αξιολογείται θετικά, με έμφαση στη διαθεσιμότητα των διδασκόντων, την οργάνωση μαθημάτων και τη χρήση σύγχρονων διδακτικών μεθόδων, ενώ ικανοποίηση εκφράζεται και για τις διοικητικές και ψηφιακές υπηρεσίες του πανεπιστημίου. Παρ’ όλα αυτά, οι φοιτητές εντοπίζουν σημαντικά περιθώρια βελτίωσης, κυρίως όσον αφορά την εξυπηρέτηση από τις Γραμματείες των Τμημάτων. Η αύξηση της αποδοχής σε αυτούς τους κρίσιμους τομείς αποτελεί προτεραιότητα για τις πρυτανικές αρχές.

Δύο όμως είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις που ξεχωρίζουν. Πρώτον, η απόσταση ανάμεσα στη θεωρητική εκπαίδευση και την αγορά εργασίας. Σχεδόν οι μισοί φοιτητές (47%) ζητούν ισχυρότερη σύνδεση με τον επαγγελματικό κόσμο, ενώ το 71% επιθυμεί καθοδήγηση από επαγγελματίες (mentoring). Επιπλέον, σημαντικό ποσοστό ζητά πρακτική άσκηση, συμβουλευτική επιχειρηματικότητας και ευκαιρίες για επαφή με τη βιομηχανία. Η έλλειψη αυτής της γέφυρας οδηγεί πολλούς πτυχιούχους σε αμηχανία μετά την αποφοίτησή τους, αμφισβητώντας την επαγγελματική τους ετοιμότητα.

Η δεύτερη πρόκληση αφορά τις υποδομές του ΑΠΘ. Οι φοιτητές δηλώνουν δυσαρέσκεια για τις αίθουσες διδασκαλίας, τα εργαστήρια, την καθαριότητα, τη θέρμανση, την προσβασιμότητα και την ασφάλεια, με μοναδική θετική εξαίρεση τις υπηρεσίες της βιβλιοθήκης, όπου ικανοποιημένο δηλώνει το 55% των ερωτηθέντων. Οι ανεπαρκείς κτιριακές υποδομές επηρεάζουν όχι μόνο τη μαθησιακή διαδικασία, αλλά και την κοινωνική ζωή των φοιτητών: μόνο ένας στους τρεις αισθάνεται ότι η πανεπιστημιούπολη στηρίζει τη φοιτητική ζωή, ενώ μόλις τέσσερις στους δέκα νιώθουν ασφαλείς. Οι φοιτητικές εστίες, τέλος, χρησιμοποιούνται από το 2% των ερωτηθέντων.

Το AU Student Barometer δεν είναι απλώς μια καταγραφή. Είναι ένα ισχυρό εργαλείο στρατηγικής για τις πρυτανικές αρχές, υποδεικνύοντας ποιοι τομείς χρειάζονται άμεση δράση και ποιες πολιτικές μπορούν να βελτιώσουν τη θέση του ΑΠΘ σε διεθνείς κατατάξεις. Παράλληλα, η επόμενη εφαρμογή της έρευνας θα λειτουργήσει ως κριτήριο αξιολόγησης και των ίδιων των πρυτανικών αρχών, θέτοντας ξεκάθαρα την πρόκληση και την ευθύνη που συνοδεύει τη διοίκηση του μεγαλύτερου πανεπιστημίου της χώρας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Έκτακτο επίδομα 200 ευρώ για το Πάσχα – Μέχρι πότε οι αιτήσεις

VOUCHER ΔΥΠΑ 750 ΕΥΡΩ: Μάθε αν εγκρίθηκες και ξεκίνα πρώτος

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πασχαλιδης
Η δημόσια εξομολόγηση του Μίλτου Πασχαλίδη στον Αλέξη Τσίπρα: «Δεν θα ξεχάσω ποτέ τη στάση σου όταν χάσαμε τον Θάνο Μικρούτσικο»
Με λόγια που έκρυβαν βαθιά ευγνωμοσύνη, ο καλλιτέχνης αναφέρθηκε στη στάση που είχε τηρήσει ο πρώην Πρωθυπουργός κατά την περίοδο της απώλειας του...
Η δημόσια εξομολόγηση του Μίλτου Πασχαλίδη στον Αλέξη Τσίπρα: «Δεν θα ξεχάσω ποτέ τη στάση σου όταν χάσαμε τον Θάνο Μικρούτσικο»
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
ΥΠΑΙΘΑ: Πίνακες αναπληρωτών για τα σχολεία της Αττικής
Οι πίνακες καταρτίστηκαν στο πλαίσιο της 2ης τοπικής πρόσκλησης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής
ΥΠΑΙΘΑ: Πίνακες αναπληρωτών για τα σχολεία της Αττικής
ορεινη ποδηλασια
Υπουργείο Παιδείας: Προκήρυξη αγώνων ορεινής ποδηλασίας ΓΕΛ-ΕΠΑΛ
Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Ορεινής Ποδηλασίας των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.), σχ. έτους 2025-2026
Υπουργείο Παιδείας: Προκήρυξη αγώνων ορεινής ποδηλασίας ΓΕΛ-ΕΠΑΛ