σχολείο, τάξη, δασκάλα κάνει μάθημε σε μαθητές που κάθονται στα θρανία
Ηχηρή παρέμβαση για τα κενά εκπαιδευτικών και τις συγχωνεύσεις σχολείων στη Β' Αθήνας – Τι ειπώθηκε στη συνάντηση με τη Διεύθυνση Π.Ε.

Σε κατάσταση συναγερμού βρίσκεται ο ΣΕΠΕ Αμαρουσίου, καταγγέλλοντας μια πρωτοφανή υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου στη Β' Αθήνας.

Σε μια φορτισμένη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 με τον Διευθυντή Π.Ε. Β' Αθήνας, το Διοικητικό Συμβούλιο του σωματείου έθεσε επί τάπητος τη «μαύρη τρύπα» των 500 και πλέον κενών σε εκπαιδευτικούς, κάνοντας λόγο για τη χειρότερη σχολική χρονιά της τελευταίας δεκαετίας.

Η ηγεσία του Συλλόγου δεν περιορίστηκε μόνο στις ελλείψεις, αλλά άνοιξε ολόκληρη την ατζέντα των φλεγόντων ζητημάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από τις αμφιλεγόμενες συγχωνεύσεις νηπιαγωγείων έως την «ομηρία» των αναπληρωτών μέσω συνεχών μετακινήσεων.

Η «ακτινογραφία» των ελλείψεων: 10.000 κενά πανελλαδικά

Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικών, η κατάσταση έχει φτάσει στο απροχώρητο. Το ΣΕΠΕ Αμαρουσίου τόνισε ότι παρά τις κυβερνητικές διαβεβαιώσεις, τα κενά στην Παράλληλη Στήριξη παραμένουν εκατοντάδες, με το ποσοστό κάλυψης στα δημοτικά σχολεία να μην ξεπερνά το 50%.

«Δεν πρόκειται να σταματήσουμε να διεκδικούμε την κάλυψη κάθε κενού», ξεκαθάρισε το Δ.Σ., στηλιτεύοντας την τακτική της Διεύθυνσης να καλύπτει τρύπες «εκ των ενόντων», αναθέτοντας το ωράριο ειδικοτήτων (όπως Θεατρική Αγωγή και Εικαστικά) σε δασκάλους ΠΕ70 που περισσεύουν, αντί να προχωρήσει σε μόνιμες προσλήψεις και σύσταση οργανικών θέσεων.

kinitopoiisi_12.jpg

Συγχωνεύσεις με πρόσχημα την υπογεννητικότητα

Ιδιαίτερη ένταση επικράτησε στο θέμα των συγχωνεύσεων και καταργήσεων τμημάτων. Ο Σύλλογος κατήγγειλε ότι η Διεύθυνση Π.Ε. Β' Αθήνας εκμεταλλεύεται τη μείωση του μαθητικού πληθυσμού για να προωθήσει την πολιτική του ΥΠΑΙΘΑ, η οποία δεν αποδέχεται τμήματα με λιγότερα από 15 παιδιά.

Στο στόχαστρο βρέθηκε η προσπάθεια συγχώνευσης των 3ου & 4ου Νηπιαγωγείων Πεύκης, με τους εκπαιδευτικούς να αποδομούν το κυβερνητικό αφήγημα περί «αναβάθμισης» σε τετραθέσια νηπιαγωγεία. Όπως υποστήριξαν, ο πραγματικός στόχος είναι η εφαρμογή του νόμου 4692/2020 για τη δημιουργία τμημάτων-«μαμούθ» με 25 νήπια, στοχεύοντας στη μείωση των οργανικών θέσεων και του κόστους.

Το ΣΕΠΕ Αμαρουσίου διεμήνυσε στον Διευθυντή Εκπαίδευσης ότι ο κλάδος παραμένει σε τροχιά σύγκρουσης με τους νόμους 4823/2021 και 4692/2020. Η μάχη ενάντια στην «αξιολόγηση» θα συνεχιστεί με κοινές δράσεις των όμορων σωματείων της Β' Αθήνας, ενώ το αίτημα για 15 μαθητές ανά τμήμα παραμένει αδιαπραγμάτευτο.

«Δεν θα επιτρέψουμε καμία ταλαιπωρία εκπαιδευτικών με ολιγοήμερες μετακινήσεις για την κάλυψη προσωρινών κενών», κατέληξε η ανακοίνωση, καλώντας την υπηρεσία να εξασφαλίσει επαρκή αριθμό αναπληρωτών στη διάθεση της Διεύθυνσης.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΣΕΠΕ Αμαρουσίου

«Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 23 – 12 – 2025 στις 11:30 συνάντηση του Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου με τον Δ/ντή Π. Ε. Β΄ Αθήνας, την Προϊσταμένη Εκπ/κών Θεμάτων της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας και την Προϊσταμένη Διοικητικού της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας κατόπιν αιτήματος του σωματείου μας.

Από την πλευρά του Δ. Σ. του Σ. Ε. Π. Ε. Αμαρουσίου τέθηκαν τα εξής θέματα:

  • κενά – ελλείψεις εκπαιδευτικών (με έμφαση στην αδικαιολόγητη φετινή καθυστέρηση της κάλυψης των κενών, την ακόμα και τώρα αδυναμία κάλυψης τους και ιδιαίτερα των κενών στην παράλληλη στήριξη) τονίζοντας ότι η φετινή σχολική χρονιά (2025 – 2026) είναι η χειρότερη της τελευταίας δεκαετίας εφόσον, σύμφωνα με τους υπολογισμούς μας υπάρχουν πάνω από 500 κενά σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και παράλληλης στήριξης στη Β΄ Δ/νση Π. Ε. Αθήνας και πάνω από 10.000 κενά πανελληνίως στην Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπ/ση ακόμα,

  • συγχωνεύσεις – συμπτύξεις Νηπιαγωγείων & Δημοτικών Σχολείων στη Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας,

  • σύσταση νέων οργανικών θέσεων στη Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας (με έμφαση στην σύσταση οργανικών θέσεων Νηπιαγωγών και Εκπαιδευτικών ειδικοτήτων – Θεατρικής Αγωγής, Εικαστικών κ.λπ.),

  • θέματα λειτουργίας του Π. Υ. Σ. Π. Ε. Β΄ Αθήνας (με έμφαση στα ζητήματα μετακινήσεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών προς κάλυψη προσωρινών κενών).

Οι απαντήσεις που λάβαμε από τον Δ/ντή Π. Ε. Β΄ Αθήνας και την Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων ήταν ότι:

α) αν και υπήρξαν καθυστερήσεις δεν αναγνωρίζουν την ύπαρξη κενών σε εκπαιδευτικό προσωπικό διότι, όπως επικαλέστηκαν, έγιναν προσπάθειες κάλυψης των κενών που υπήρχαν στη Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας ενώ για τις παράλληλες στηρίξεις μας είπαν ότι για τα παιδιά Νηπιαγωγείου της Β΄ Δ/νσης Π. Ε. Αθήνας υπάρχει ικανοποιητικό ποσοστό κάλυψης σε αντίθεση με τα παιδιά Δημοτικού Σχολείου όπου το ποσοστό κάλυψής τους δεν ξεπερνά το 50% και σύμφωνα με τις δικούς τους υπολογισμούς εφόσον δεχόταν το ΥΠΑΙΘΑ την κάλυψη των παιδιών με παράλληλη στήριξη στην αναλογία 1:1 μαζί με τα υπάρχοντα κενά κυρίως εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, τα οποία καλύπτονται με ωράριο δασκάλων ΠΕ70 που περισσεύει, τότε τα υπάρχοντα κενά στη Β΄ Δ/νση Π. Ε. Αθήνας θα ξεπερνούσαν τα 400,

β) για το ζήτημα των συγχωνεύσεων – καταργήσεων Νηπιαγωγείων και συγχωνεύσεων – καταργήσεων τμημάτων Δημοτικών Σχολείων στα οποία με καταιγιστικές διαδικασίες έχει προχωρήσει η Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς με την εκμετάλλευση της ευκαιρίας της μείωσης του μαθητικού πληθυσμού λόγω υπογεννητικότητας, μας απάντησαν ότι αυτή είναι η πολιτική του ΥΠΑΙΘΑ σε ό, τι αφορά των αριθμό των μαθητών στο κάθε τμήμα και δεν γίνεται αποδεκτό να υπάρχουν τμήματα με λιγότερα από 15 παιδιά, ενώ για την έκδοση της νέας εγκυκλίου για τον σχηματισμό των τμημάτων του Ολοήμερου του Σεπτεμβρίου 2025 δεν δόθηκε καμία περαιτέρω εξήγηση μόνο δηλώθηκε ότι τα τμήματα του Ολοήμερου που χάθηκαν σε Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία της Β΄ Δ/νσης Π. Ε. Αθήνας ήταν μόνο επτά (7) συνολικά σε σχέση με τα υπάρχοντα από τον Ιούνιο του 2025, ενώ για το ζήτημα της προσπάθειας καταργήσεων – συγχωνεύσεων Νηπιαγωγείων απαντώντας στις διαμαρτυρίες μας για την προσπάθεια συγχώνευσης – κατάργησης των 3ου & 4ου Νηπιαγωγείων Πεύκης μας είπαν ότι η λογική του ΥΠΑΙΘΑ για τις συγχωνεύσεις Νηπιαγωγείων κινείται στη λογική της «αναβάθμισής» τους μετατρέποντάς τα από Διθέσια σε τετραθέσια χωρίς να χάνονται οργανικές θέσεις ή να μειώνονται τα τμήματα, γ) για το ζήτημα της σύστασης νέων οργανικών θέσεων όλων των ειδικοτήτων στη Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας απαντώντας στην πρότασή μας για σύσταση οργανικών θέσεων με βάση τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών μας και των σχολείων μας που καταθέσαμε ζητώντας την αύξηση όλων των οργανικών θέσεων και κυρίως των οργανικών θέσεων Νηπιαγωγών & των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων δεν λάβαμε καμία συγκεκριμένη απάντηση από την πλευρά της Διεύθυνσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας,

γ) για το ζήτημα της λειτουργίας του ΠΥΣΠΕ Β΄ Αθήνας σε ό, τι αφορά τη νομιμότητα των μετακινήσεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών για την κάλυψη προσωρινών κενών η Προϊσταμένη Εκπ/κών Θεμάτων της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας υπεραμύνθηκε για τον τρόπο λήψης και την νομιμότητα των αποφάσεων τονίζοντάς μας ό, τι ακολουθείτε η νόμιμη διαδικασία της μετακίνησης με έγγραφες εντολές – αποφάσεις για τις ανάγκες της υπηρεσίας, οι οποίες κοινοποιούνται στις/στους εκπαιδευτικοί που μετακινούνται .

Το Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου τόνισε προς τον Δ/ντή Π. Ε. Β΄ Αθήνας ότι δεν πρόκειται να σταματήσουμε να διεκδικούμε την κάλυψη όλων των κενών σε εκπαιδευτικό προσωπικό κάθε είδους (έκτακτα κενά λόγω αναρρωτικών αδειών – κενά παράλληλης στήριξης κ.λπ.) παρά τις φιλότιμες προσπάθειες της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας να παρουσιάσει μια άλλη πραγματικότητα από αυτή που βιώνουμε καθημερινά στα σχολεία και νηπιαγωγεία μας όπου όταν λείψει κάποιος εκπαιδευτικός με ολιγοήμερη άδεια δεν αναπληρώνεται σχεδόν ποτέ από την Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας ενώ ακόμα και τώρα (Δεκέμβριος 2025) εκατοντάδες είναι τα κενά στην παράλληλη στήριξη.

Τονίσαμε ακόμα την αντίθεσή μας με τις επιλογές της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας αναφορικά με την μη κατάθεση πρότασης προς το ΥΠΑΙΘΑ για σύσταση οργανικών θέσεων όλων των ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών της Π. Ε. στη Διεύθυνσή μας σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες δίνοντας το παράδειγμα της μη σύστασης νέων οργανικών θέσεων για τα Νηπιαγωγεία με αναβάθμισή τους σε 4/θέσια και άνω ώστε να καταλάβουν οργανική θέση οι νεοδιόριστες Νηπιαγωγοί που παραμένουν στην διάθεση του ΠΥΣΠΕ Β΄ Αθήνας και να μειωθεί και το ωράριο των Νηπιαγωγών στα επίπεδα των υπολοίπων εκπαιδευτικών της Π. Ε. διαψεύδοντας τον ισχυρισμό της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας αναφορικά με τις συγχωνεύσεις – καταργήσεις Νηπιαγωγείων που προτείνει να γίνουν σε όλη της Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας και οι οποίες δεν ακολουθούν τον συγκεκριμένο σχεδιασμό υπαγόμενοι στη λογική της εφαρμογής του νόμου 4692/2020 με δημιουργία τμημάτων των 25 νηπίων – προνηπίων στοχεύοντας στη μείωση των οργανικών θέσεων, αλλά και το παράδειγμα της μη σύστασης των απαραίτητων οργανικών θέσεων που χρειαζόμαστε για εκπαιδευτικούς της Θεατρικής Αγωγής και άλλων ειδικοτήτων, το ωράριο των οποίων πολύ κακώς ανατίθεται σε περισσεύματα ωραρίου εκπαιδευτικών άλλων ειδικοτήτων. Ιδιαίτερα τονίσαμε στους αρμόδιους της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας ότι δεν πρόκειται να σταματήσουμε να διεκδικούμε την κατάργηση της αναλογίας των 25 μαθητών ανά εκπαιδευτικό και την μετατροπή της σε 15 μαθητές ανά εκπαιδευτικό και στο Νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό Σχολείο και δεν πρόκειται να επιτρέψουμε κανενός είδους συγχωνεύσεις – καταργήσεις Νηπιαγωγείων και τμημάτων Δημοτικών Σχολείων της περιοχής μας.

Τέλος για το ζήτημα της λειτουργία του ΠΥΣΠΕ σε ό, τι αφορά την νομιμότητα των μετακινήσεων εκπαιδευτικών για προσωρινή κάλυψη κενών ζητήσαμε την εφαρμογή της νομιμότητας αλλά κυρίως την ύπαρξη ικανού αριθμού αναπληρωτών εκπαιδευτικών στη διάθεση της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας για την κάλυψη τέτοιου είδους προσωρινών κενών χωρίς να χρειάζεται να καλύπτονται αυτά εκ των ενόντων και με προσωρινές ολιγοήμερες μετακινήσεις εκπαιδευτικών που ταλαιπωρούν τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς .

Για το ζήτημα της μάχης του κλάδου μας ενάντια στην εφαρμογή της «αξιολόγησης» των νόμων 4823/2021 & 4692/2020 ενημερώσαμε τον Δ/ντή Π. Ε. Β΄ Αθήνας ότι θα επανακάμψουμε από κοινού με τα όμορα εκπαιδευτικά σωματεία της Π. Ε. της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας, συνεχίζοντας τον αγώνα μας, στο πλαίσιο των αποφάσεων – αγώνων του κλάδου, για το ζήτημα αυτό.»

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 29/12

Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας Νίκος Δένδιας σε εκδήλωση για τις στρατιωτικές σχολές
Ιστορική έγκριση: «Πράσινο φως» για τα πρώτα διδακτορικά στις Στρατιωτικές Σχολές
ΑΣΕΙ: Ξεκινούν διδακτορικές διατριβές μέσω ΕΛΚΑΚ – Τα 6 ερευνητικά έργα για τεχνητή νοημοσύνη, drones και διαστημική ασφάλεια
Ιστορική έγκριση: «Πράσινο φως» για τα πρώτα διδακτορικά στις Στρατιωτικές Σχολές
αρρωστο παιδι
Ρεβεγιόν στα νοσοκομεία: Χιλιάδες παιδιά με γρίπη και αναπνευστικές λοιμώξεις
Οι παιδιατρικές κλινικές βρίσκονται σε κατάσταση συναγερμού – Τι πρέπει να προσέξουν οι γονείς
Ρεβεγιόν στα νοσοκομεία: Χιλιάδες παιδιά με γρίπη και αναπνευστικές λοιμώξεις
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Ίδρυση Επώνυμης Ακαδημαϊκής Έδρας «Μητροπολίτης Δράμας Παύλος» στο ΑΠΘ
Το ΑΠΘ εγκαινιάζει Έδρα – Σπουδές, έρευνα και διεθνείς συνεργασίες για την Εκκλησιαστική Ιστορία και τον πολιτισμό του Ελληνισμού της Ανατολής
Ίδρυση Επώνυμης Ακαδημαϊκής Έδρας «Μητροπολίτης Δράμας Παύλος» στο ΑΠΘ