εκπα
Ο κοσμήτορας Δημήτριος Δρόσος προτείνει επανεγγραφή φοιτητών αντί οριζόντιων διαγραφών, λίγες ημέρες πριν την καταληκτική προθεσμία της 31ης Δεκεμβρίου 2025.

Με αποχή από τα διδακτικά τους καθήκοντα απαντούν σήμερα, Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου, οι καθηγητές της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ, εκφράζοντας την έντονη αντίθεσή τους στις οριζόντιες διαγραφές φοιτητών που προβλέπει ο νόμος, με καταληκτική ημερομηνία την 31η Δεκεμβρίου 2025. Το θέμα έχει προκαλέσει αναταράξεις όχι μόνο στους φοιτητές, αλλά και στο σύνολο της ακαδημαϊκής κοινότητας.

Όπως επισημαίνει μιλώντας στο protothema.gr ο Κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής και μέλος του ΔΣ του Συλλόγου Καθηγητών, καθηγητής Δημήτριος Δρόσος, η εφαρμογή του μέτρου χωρίς εξαιρέσεις και χωρίς αξιολόγηση των πραγματικών δεδομένων κάθε Τμήματος δημιουργεί σοβαρές αδικίες. «Υπάρχουν τμήματα όπου ο μέσος χρόνος αποφοίτησης ξεπερνά τα πέντε ή έξι χρόνια, ακόμη και για τετραετείς σπουδές», τονίζει, εξηγώντας ότι φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει σχεδόν το σύνολο των μαθημάτων τους κινδυνεύουν να διαγραφούν επειδή χρωστούν ένα μόνο μάθημα.

Ο κ. Δρόσος υπογραμμίζει ότι το πρόβλημα των ανενεργών φοιτητών είναι υπαρκτό και διαχρονικό, ωστόσο θεωρεί λανθασμένη τη γενικευμένη αντιμετώπισή του. «Η λύση δεν μπορεί να είναι η τυφλή εφαρμογή του ν+2 για όλους», σημειώνει, προτείνοντας έναν σαφή διαχωρισμό μεταξύ ενεργών και πραγματικά μη ενεργών φοιτητών.

Στο ίδιο πνεύμα κινούνται και οι προτάσεις της ΠΟΣΔΕΠ και της διοίκησης του ΕΚΠΑ. Σύμφωνα με τον κοσμήτορα, θα μπορούσε να υπάρξει ένα γενικό κάλεσμα επανεγγραφής, μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, ώστε να φανεί ποιοι φοιτητές διατηρούν ενεργό ενδιαφέρον για την ολοκλήρωση των σπουδών τους. Όσοι δεν ανταποκριθούν, θα θεωρούνται αυτομάτως μη ενεργοί και θα διαγράφονται, ενώ οι υπόλοιποι θα έχουν τη δυνατότητα να φτάσουν έως το πτυχίο. «Με αυτόν τον τρόπο αποφεύγονται οι άδικες διαγραφές και αντιμετωπίζεται το πρόβλημα στη ρίζα του», εξηγεί.

Ο ίδιος εκτιμά ότι, εάν εφαρμοστεί αυστηρά ο νόμος, περίπου 280.000 φοιτητές κινδυνεύουν να διαγραφούν από τα ελληνικά ΑΕΙ. Αντίθετα, η πρόταση της ακαδημαϊκής κοινότητας θα μπορούσε να μειώσει αυτόν τον αριθμό κατά 10% έως 15%, δίνοντας διέξοδο σε όσους επλήγησαν από την οικονομική κρίση ή την πανδημία και αναγκάστηκαν να εργαστούν, χωρίς όμως να εγκαταλείψουν την προσπάθεια ολοκλήρωσης των σπουδών τους.

Σημειώνεται ότι, αν και ο νόμος προβλέπει καθεστώς μειωμένης φοίτησης για εργαζόμενους φοιτητές, δεν παρέχει καμία ουσιαστική παράταση χρόνου σε όσους εργάζονται χωρίς να έχουν ακόμη λάβει πτυχίο, γεγονός που εντείνει τις αντιδράσεις.

Η σημερινή αποχή των καθηγητών της Φιλοσοφικής αποτελεί την πρώτη οργανωμένη κινητοποίηση διδακτικού προσωπικού ενάντια στις διαγραφές και, σύμφωνα με πανεπιστημιακές πηγές, ενδέχεται να ακολουθήσουν και άλλες Σχολές σε όλη τη χώρα. «Είμαστε υποχρεωμένοι να εφαρμόζουμε τον νόμο, αλλά ζητάμε διάλογο και ρεαλιστικές λύσεις προς όφελος των φοιτητών και του πανεπιστημίου», καταλήγει ο κ. Δρόσος.

Υπενθυμίζεται ότι οι κινητοποιήσεις έρχονται σε συνέχεια της απεργίας-αποχής του διοικητικού προσωπικού των ΑΕΙ, η οποία κρίθηκε νόμιμη από τη Δικαιοσύνη, με το Μονομελές Πρωτοδικείο Θεσσαλονίκης να απορρίπτει την προσφυγή του Δημοσίου, κρίνοντας ότι η καθυστέρηση στις διαγραφές δεν προκαλεί καμία οικονομική ζημία στο κράτος.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Δικαστήρια
Δικαστήρια: Αλλεπάλληλα τηλεφωνήματα για τον διαγωνισμό - Τι ζητούν να μάθουν οι υποψήφιοι
Ο διαγωνισμός έχει τραβήξει το ενδιαφέρον καθώς μπορούν να συμμετάσχουν απόφοιτοι ΠΕ, ΤΕ αλλά και ΔΕ
Δικαστήρια: Αλλεπάλληλα τηλεφωνήματα για τον διαγωνισμό - Τι ζητούν να μάθουν οι υποψήφιοι
ΑΕΙ Τριτοβάθμια
Σύνοδος Πρυτάνεων: «Αρμαγεδδώνας» το δημογραφικό για το μέλλον των ΑΕΙ
«Το δημογραφικό είναι το υπ’ αριθμόν ένα πρόβλημα. Όλα τα άλλα έπονται», τόνισε ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών, Χρήστος Μπούρας
Σύνοδος Πρυτάνεων: «Αρμαγεδδώνας» το δημογραφικό για το μέλλον των ΑΕΙ
τεχνητη νοημοσυνη
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;
Μια σχολική αίθουσα χωρίς πίνακα, χωρίς βιβλία, χωρίς δάσκαλο. Μόνο οθόνες, ακουστικά και ένας ψηφιακός «μέντορας» τεχνητής νοημοσύνης. Είναι αυτό το...
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;