Το περιστατικό του σοβαρού τραυματισμού μιας καθηγήτριας στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Ναυπάκτου επανέφερε στο προσκήνιο τα χρόνια προβλήματα του σχολικού συγκροτήματος, το οποίο φιλοξενεί τέσσερις διαφορετικές δομές εκπαίδευσης και πάνω από 300 μαθητές. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς πραγματοποίησαν δυναμική παρέμβαση στον Δήμο Ναυπακτίας, απαιτώντας άμεσες παρεμβάσεις για την ασφάλεια και τη λειτουργικότητα του χώρου.
Τι συνέβη – Ο τραυματισμός που άναψε το “φιτίλι”
Η καθηγήτρια τραυματίστηκε σοβαρά σε κλιμακοστάσιο του σχολείου, το οποίο βρίσκεται σε κατάσταση κακής συντήρησης. Σύμφωνα με τις καταγγελίες, το στέγαστρο που προστάτευε το σημείο είχε γκρεμιστεί για να γίνουν εργασίες στα εργαστήρια — εργασίες που εκκρεμούν από το 2020.
Η σχολική κοινότητα είχε επανειλημμένα προειδοποιήσει ότι η κατάσταση εγκυμονεί κινδύνους:
φθορές σε κλιμακοστάσια και ταβάνια
νερά που στάζουν στα εργαστήρια
συχνές πλημμύρες
παλαιωμένη ηλεκτρολογική εγκατάσταση
ελλιπής περίφραξη
πλήρης απουσία στεγάστρων
Το σχολείο τελεί υπό κατάληψη τις τελευταίες ημέρες, με τους μαθητές να ζητούν εδώ και τώρα λύσεις για την ασφάλειά τους.
Ποιοι στεγάζονται στο ίδιο συγκρότημα;
Το ίδιο κτιριακό σύμπλεγμα φιλοξενεί:
Πρωινό ΕΠΑΛ Ναυπάκτου
Εσπερινό ΕΠΑΛ Ναυπάκτου
Δημόσιο ΙΕΚ
Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ)
Πάνω από 300 μαθητές και εκπαιδευόμενοι χρησιμοποιούν καθημερινά τις ίδιες φθαρμένες εγκαταστάσεις, γεγονός που, σύμφωνα με εκπαιδευτικούς, «επιβαρύνει ακόμη περισσότερο ένα ήδη κουρασμένο κτίριο που δεν έχει λάβει την απαραίτητη συντήρηση εδώ και χρόνια».
Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί συγκεντρώθηκαν στο Δημαρχείο Ναυπακτίας και ζήτησαν:
Κύρια αιτήματα της σχολικής κοινότητας
Άμεση αποκατάσταση στέγαστρων και επικίνδυνων σημείων
Ανανέωση της ηλεκτρολογικής εγκατάστασης
Εξασφάλιση αντιπλημμυρικής προστασίας των εργαστηρίων
Εργασίες στεγανοποίησης και συντήρησης στους χώρους
Ολοκλήρωση των εκκρεμών έργων που “έχουν παγώσει” από το 2020
Ενίσχυση της ασφάλειας με περίφραξη και φωτισμό
Οι συγκεντρωμένοι δήλωσαν πως θα συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις «μέχρι να υπάρξουν πραγματικές λύσεις και όχι υποσχέσεις».
