Το Πολυτεχνείο Κρήτης εξασφάλισε χρηματοδότηση από το Υπουργείο Παιδείας ύψους 560.000 ευρώ για τη μερική ανακαίνιση και αναβάθμιση του κτηριακού συγκροτήματος της Α’ Φάσης της Φοιτητικής Εστίας, η οποία βρίσκεται εντός της Πολυτεχνειούπολης Ακρωτηρίου.
Η Α’ Φάση αποτελεί το παλαιότερο τμήμα της εστίας και περιλαμβάνει ενιαίο κτήριο τριών επιπέδων με τρία αλληλοσυνδεόμενα κτίρια (Η1Α, Η1Β, Η1Γ), συνολικά 72 δωμάτια, εκ των οποίων 4 δίκλινα και 68 μονόκλινα - δύο από αυτά είναι πλήρως προσβάσιμα σε ΑμεΑ.
Η Φοιτητική Εστία αποτελείται από τρεις χρονικά φάσεις (Α’, Β’ και Γ’), ενώ προβλέπεται η ανέγερση νέου συγκροτήματος (Δ’ Φάση) έως το τέλος του 2025. Στο υπόγειο του κτηρίου λειτουργούν κοινοί χώροι, όπως πλυντήρια, αποθήκες και βοηθητικές εγκαταστάσεις, ενώ σε κάθε επίπεδο υπάρχουν κοινοί χώροι φαγητού και 11 κουζίνες.
Η Α’ Φάση, που κατασκευάστηκε περίπου το 1994, χρήζει εκτεταμένων εργασιών, καθώς τα τελευταία 30 χρόνια λειτουργεί χωρίς ουσιαστική ανακαίνιση, με συσσωρευμένα προβλήματα τόσο στην κτηριακή υποδομή όσο και στις ηλεκτρομηχανολογικές εγκαταστάσεις.
Οι εργασίες ανακαίνισης περιλαμβάνουν:
Αποξήλωση φθαρμένων κατασκευών και αντικατάσταση με σύγχρονα υλικά (δάπεδα, πόρτες, ξυλουργικά, εξοπλισμός υγιεινής).
Αντικατάσταση δαπέδων στα λουτρά και δωμάτια και τοπικές αποκαταστάσεις επιχρισμάτων.
Επαναχρωματισμό τοιχοποιίας και ανακατασκευή κασών και θυρόφυλλων σε δωμάτια και λουτρά, καθώς και αντικατάσταση κλειδαριών και πομολών.
Στους κοινοχρήστους χώρους και τις κουζίνες προβλέπονται:
Κατασκευή εξωτερικών τοιχοποιιών με τσιμεντοσανίδα και θερμοπρόσοψη, αντικατάσταση κουφωμάτων αλουμινίου.
Τοποθέτηση νέων ερμαρίων, πάγκων, νεροχυτών και μπαταριών νεροχυτή.
Χρήση ικριωμάτων και καθαιρέσεις υαλοτούβλων με αποκατάσταση δοκών στήριξης.
Δείτε ΕΔΩ ολόκληρη την απόφαση.
Η χρηματοδότηση εντάσσεται στην 2η τροποποίηση της Πράξης «Μερική ανακαίνιση και αναβάθμιση της Α’ Φάσης της Φοιτητικής Εστίας του Πολυτεχνείου Κρήτης» (Κωδικός ΟΠΣ: 5218987), στο πλαίσιο του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης 2021-2025, στον Άξονα Προτεραιότητας για την ανάπτυξη και εκσυγχρονισμό υποδομών της εκπαίδευσης, που περιλαμβάνει τη μετάβαση σε μεγαλύτερες και λιγότερες εκπαιδευτικές μονάδες, την ενίσχυση ψηφιακών υποδομών και την επιμόρφωση του προσωπικού.
