Βρύσες σε σχολείο στο Μενίδι
«Εξαφανίστηκαν» 6 βρύσες που είχαν τοποθετηθεί μόλις πριν λίγες ημέρες με χρήματα του Συλλόγου Γονέων

Αντιμέτωποι με ένα απρόσμενο περιστατικό βρέθηκαν μαθητές και εκπαιδευτικοί του 18ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών στο Μενίδι, όταν διαπίστωσαν ότι είχαν κλαπεί οι βρύσες από τους χώρους όπου πίνουν νερό τα παιδιά.

Σύμφωνα με πληροφορίες της ΕΡΤ, συνολικά έξι βρύσες είχαν εξαφανιστεί, παρότι είχαν τοποθετηθεί μόλις μερικές ημέρες νωρίτερα. Η κλοπή έχει προκαλέσει σοβαρή αναστάτωση στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς η τοποθέτηση των βρυσών είχε χρηματοδοτηθεί από τα χρήματα των γονέων.

Η υπόθεση φέρνει ξανά στο προσκήνιο το ζήτημα της ασφάλειας των σχολικών εγκαταστάσεων, αλλά και τη σημασία της προστασίας των υποδομών που χρηματοδοτούνται από γονείς και την τοπική κοινότητα.

Οι αρχές ερευνούν ήδη την κλοπή, ενώ η σχολική κοινότητα ζητά άμεση παρέμβαση για την επανατοποθέτηση των βρυσών ώστε να διασφαλιστεί η καθημερινή υγιεινή των μαθητών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ιδιωτικά σχολεία: Γείτονας, Ιόνιος και Εράσμειος σε επαφές με μεγάλα funds

Έρχονται πρόστιμα μέχρι και 1.000 ευρώ σε χιλιάδες κατόχους οχημάτων

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

see you
Ξεκινά η προετοιμασία για τη διοργάνωση του Welcome το UP, που θα πραγματοποιηθεί από 6 έως 10 Οκτωβρίου 2026

Τον Οκτώβριο του 2026 το Πανεπιστήμιο Πατρών ανοίγει και πάλι την ακαδημαϊκή χρονιά με το «Welcome to UP», το...

Ξεκινά η προετοιμασία για τη διοργάνωση του Welcome το UP, που θα πραγματοποιηθεί από 6 έως 10 Οκτωβρίου 2026
προτυπα
Ε΄ Φάση πρόσληψης αναπληρωτών: Τα λειτουργικά κενά σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία
Ο Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων τα λειτουργικά κενά (πίνακες)
Ε΄ Φάση πρόσληψης αναπληρωτών: Τα λειτουργικά κενά σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία