Σήφης Μπουζάκης 
Σε πρόσφατα άρθρα μας (NEA ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ, alfavita και ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ) για το ‘Εθνικό Απολυτήριο’, εκφράσαμε την ελπίδα - μάλλον ψευδαίσθηση θα αποδειχθεί- , μετά και τη σχετική ανακοίνωση του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη στην ΔΕΘ, ότι αυτήν τη φορά μπορεί να γίνει μια μεταρρύθμιση που εκκρεμεί τώρα και δεκαετίες.
Κλείνοντας το τελευταίο άρθρο μας στα ΝΕΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ ( 13/14 Σεπτεμβρίου 2025) , σημειώναμε ότι, αν το Υπουργείο καταλήξει στο ‘Εθνικό Απολυτήριο’, με παράλληλη διατήρησα ΚΑΙ των Πανελλαδικών, τότε, ο ‘εθνικός διάλογος’ θα οδηγήσει σε εθνική ‘καταστροφή’με θύμα, για μία ακόμη φορά, τα παιδιά μας, που τους έχουμε αφαιρέσει το δικαίωμα είναι παιδιά....
Η εξεταστική σχέση ‘στενών δεσμών’ και ‘υψηλών δασμών’ Λυκείου- Πανεπιστημίου , θα γίνει ακόμη πιο ασφυκτική, ακόμη πιο ακριβή, προκαλώντας ενθουσιασμό στους ‘εμπόρους παιδείας’και απογοήτευση σε γονείς και μαθητές.
Ο ίδιος ο πρωθυπουργός, μετά την ανακοίνωση για το ‘Εθνικό Απολυτήριο’στην κεντρική ομιλία του στο Βελλίδειο, την επόμενη κιόλας ημέρα, στη συνέντευξή του, θα ανακοινώσει ότι οι πανελλαδικές ΔΕΝ καταργούνται. Την ίδια δήλωση έκανε αργότερα και η υπουργός Παιδείας, κ. Ζαχαράκη, διαλύοντας κάθε προσδοκία για την καθιέρωση ενός ‘καθαρού’ εθνικού απολυτηρίου.
H Υπουργός ξεκαθάρισε ότι στις Πανελλαδικές –αυτό θα είναι το ‘νέο’, η ‘μεταρρύθμιση’- θα προσμετρώνται και οι επιδόσεις στο Λύκειο. Και αναρωτιόμαστε, μετά από αυτές τις σαφείς πολιτικές δηλώσεις, ποιο είναι το νόημα του εθνικού διαλόγου; Και , απευθυνόμενοι στην υπουργό Παιδείας και σε όσους καλούνται να πάρουν κρίσιμες πολιτικές αποφάσεις, διατυπώνουμε τα παρακάτω ερωτήματα:
-Γνωρίζουν ότι στο παρελθόν δοκιμάστηκε , και από υπουργούς Παιδείας της ΝΔ, π.χ., N. 1035/1980 του Ιωάννη Βαρβιτσιώτη, να προσμετρώνται οι βαθμοί του λυκείου στις πανελλαδικές; Ακόμη και ο εμβληματικός μεταρρυθμιστικός νόμος 1351/1983 του Απόστολου Κακλαμάνη (με αυτόν τον νόμο και οι στρατιωτικές Σχολές, πλέον, εντάσσονται στο σύστημα των γενικών εξετάσεων, προκαλώντας τον εκδημοκρατισμό τών ιδεολογικά ‘κλειστών’ αυτών Σχολών) , με τον οποίο προσμετρούνταν και οι βαθμοί του Λυκείου, καταργήθηκε από υπουργό Παιδείας της ίδιας κυβέρνησης, τον Αντώνης Τρίτση.
- Έχουν μελετήσει την πρόταση για το ‘εθνικό απολυτήριο’ του ‘εθνικού προέδρου’ των πανελλαδικών, εκλεκτού επιστήμονα –ακαδημαϊκού, Γιώργου Δάσιου; Ας διαβάσουν και το εξαιρετικό πόνημα που επιμελήθηκε « Οι πρώτες εξετάσεις του 1964» (Εθνικό Τυπογραφείο , 2025).
- Έχουν υπόψιν τους την πρόταση του αείμνηστου Αλέξη Δημαρά « ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ –Μία πρόταση που έγινε», το 1997;
- Γνωρίζoυν την τεκμηριωμένη πρόταση του Γιώργου Μπαμπινιώτη ως επικεφαλής μιας Εθνικής Επιτροπής που είχε συγκροτήσει, το 2011, η τότε υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου, της οποίας τον εμβληματικό νόμο 4009 για τα ΑΕΙ είχε υπερψηφίσει η ΝΔ για να αρχίσει, βέβαια, να τον ‘ξηλώνει’ αργότερα με τον Κ. Αρβανιτόπουλο ; Βέβαια, η ΝΔ, και άλλες εμβληματικές μεταρρυθμίσεις του ΠΑΣΟΚ, όπως το ολοήμερο σχολείο (Ν. 2525/1997 του Γ. Αρσένη), αλλά και τον Σχολικό Σύμβουλο, το 1982 (Ν. 1304 του Α. Κακλαμάνη), θα καταψηφίσει για να τους επαναφέρει αργότερα... Εκσυγχρονισμός με χρονοκαθυστέρηση και με σιωπή ...
-Έχoυν υπόψιν τους σχετικές μελέτες-βιβλία, αλλά τα πορίσματα επιστημονικών συνεδρίων με θέμα το ‘Εθνικό Απολυτήριο’, με σημαντικότερο, το πριν από 20ετία συνέδριο στην Λεμεσό, με συμμετοχή των πλέον διακεκριμένων ερευνητών, Ελλήνων και Κυπρίων;
- Έχoυν αναρωτηθεί, γιατί, τώρα και δεκαετίες, οι γερμανοί μαθητές, με κύριο ‘εισιτήριο’ το Αbitur και οι Γάλλοι με το bac ,‘χτυπούν’ και ‘ανοίγουν’ τις πόρτες των ΑΕΙ;
Από όλα τα παραπάνω προκύπτει μια ‘καθαρή’ πρόταση για ‘εθνικό απολυτήριο’ και όχι ΚΑΙ ‘εθνικό απολυτήριο’ ΚΑΙ πανελλαδικές. Αν, κυρία Υπουργέ, πρόκειται να εφαρμόσετε έναν από τους παλαιούς νόμους, με τους οποίους θεσμοθετήθηκε η συμμετοχή στις πανελλαδικές ΚΑΙ των βαθμών του Λυκείου, τότε, η ‘μεταρρύθμισή’ σας είναι αναχρονισμός και οπισθοδρόμηση. Και , βέβαια, για ένα τέτοιο αναχρονισμό, δεν θα βρείτε πρόθυμους να συμμετάσχουν σε έναν προσχηματικό διάλογο, ούτε επιστήμονες ούτε συλλογικότητες ...
Tέλος, αν και εμείς οι ιστορικοί γνωρίζουμε ότι η ιστορία διδάσκει ότι σπάνια διδάσκει, ας εκφράσουμε την ευχή, ότι, αφού μελετήσετε την ιστορία των πανελλαδικών και τις τεκμηριωμένες προτάσεις για την καθιέρωση ενός ‘ καθαρού’ ‘εθνικού απολυτηρίου’, θα μας διαψεύσετε και θα προχωρήσετε σε μία πραγματική μεταρρύθμισή. Μία μεταρρύθμιση που, εκτός των άλλων, θα αφαιρέσει από το λύκειο την ιδιότητα της ‘θεραπαινίδας’ του πανεπιστημίου και της ‘εκγύμνασης παπαγάλων’ και θα του επιτρέψει να αποκτήσει εκ νέου τον μορφωτικό του ρόλο.
Και τότε, και η σοβαρή επιστημονική κοινότητα, αλλά και τα παιδιά και οι γονείς τους, θα σας χειροκροτήσουμε...
*Ο Σήφης Μπουζάκης είναι Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών και μέλος του ΣΔ του ΕΑΠ
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Σκάει στην Εκπαίδευση νέα μεγάλη "Βόμβα" για Ιταλικό Πανεπιστήμιο
Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google
