Κοκκινάκη Υπατία Τα σχολεία της χώρας εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν κρίσιμα λειτουργικά κενά στη ΔΠΕ Α' Αθήνας, πριν τη Β’ φάση προσλήψεων των αναπληρωτών, με ιδιαίτερα έντονες ελλείψεις σε ειδικότητες της Γενικής και της Ειδικής Αγωγής. Τα στοιχεία δείχνουν ότι, παρότι έχει γίνει σημαντική πρόοδος με τις προηγούμενες προσλήψεις, αρκετοί εκπαιδευτικοί τομείς παραμένουν υποστελεχωμένοι.
Τα νούμερα αποτυπώνουν μια πραγματικότητα που δεν μπορεί να αγνοηθεί:η εκπαιδευτική κοινότητα εξακολουθεί να αντιμετωπίζει σημαντικές ελλείψεις, κυρίως στην Ειδική Αγωγή αλλά και σε γενική παιδεία, νηπιαγωγεία και ειδικότητες.
Σύμφωνα με τα στοιχεία, τα λειτουργικά κενά στα σχολεία στη ΔΠΕ Α' Αθηνάς ξεπερνούν τα 1.000. Συγκεκριμένα, τα κενά είναι 1.047, εκ των οποίων τα 691 είναι στην Ειδική Αγωγή, τα 272 στην Γενική Αγωγή και τα κενά σε μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ είναι 84.
Τα στοιχεία
Παρακάτω φαίνεται η καταγραφή των κενών ανά κλάδο, τύπο ωραρίου και εκπαιδευτική βαθμίδα, όπως τη δημοσίευσε στο alfavita.gr ο αιρετός στο ΠΥΣΠΕ Α' Αθήνας, Τάκης Ρουμπής:
| Τομέας | Κλάδος / Ειδικότητα | Τύπος ωραρίου | Τύπος κενου | Αριθμός κενών |
|---|---|---|---|---|
| Γενική Αγωγή | ΠΕ06 | Πλήρους | Γενικής Παιδείας | 26 |
| ΠΕ11 | Πλήρους | Γενικής Παιδείας | 35 | |
| ΠΕ60 | Πλήρους | Γενικής Παιδείας | 169 | |
| ΠΕ70 | Πλήρους | Γενικής Παιδείας | 17 | |
| ΠΕ79.01 | Πλήρους | Γενικής Παιδείας | 3 | |
| ΠΕ86 | Πλήρους | Γενικής Παιδείας | 9 | |
| ΠΕ06 | Μειωμένου | Νηπιαγωγείο | 13 | |
| Ειδική Αγωγή | ΠΕ11.ΕΑΕ | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 2 |
| ΠΕ60 | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 10 | |
| ΠΕ60 | Πλήρους | Παράλληλη Στήριξη | 22 | |
| ΠΕ60 | Πλήρους | Τμήμα Ένταξης | 69 | |
| ΠΕ70 | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 10 | |
| ΠΕ70 | Πλήρους | Παράλληλη Στήριξη | 553 | |
| ΠΕ70 | Πλήρους | Τμήμα Ένταξης | 20 | |
| ΠΕ79.01.ΕΑΕ | Μειωμένου | Ειδικής Αγωγής | 1 | |
| ΠΕ79.01.ΕΑΕ | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 1 | |
| ΠΕ86.ΕΑΕ | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 1 | |
| ΠΕ91.01.ΕΑΕ | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 2 | |
| ΕΕΠ‑ΕΒΠ | ΔΕ01 | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 15 |
| ΠΕ21 | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 4 | |
| ΠΕ23 | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 2 | |
| ΠΕ25 | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 5 | |
| ΠΕ30 | Πλήρους | Ειδικής Αγωγής | 6 | |
| ΔΕ01 | Πλήρους | Εξειδικευμένη ΠΕΠ | 18 | |
| ΠΕ25 | Πλήρους | Εξειδικευμένη ΠΕΠ | 34 |
Το πρόβλημα
Μεγάλος αριθμός στην Ειδική Αγωγή / Παράλληλη Στήριξη
Η μεγαλύτερη συγκέντρωση κενών εντοπίζεται στην Ειδική Αγωγή, ειδικά στην παράλληλη στήριξη και τα τμήματα ένταξης. Ο κλάδος ΠΕ70, για παράδειγμα, εμφανίζει 553 κενές θέσεις στο πεδίο της παράλληλης στήριξης, αριθμός ιδιαίτερα υψηλός σε σχέση με άλλες ειδικότητες.Υποστελέχωση στη Γενική Αγωγή και Νηπιαγωγείο
Ακόμη και στους τομείς της γενικής παιδείας, κενά υπάρχουν σε βασικούς κλάδους όπως ΠΕ60 (Δάσκαλοι), ΠΕ06 (Αγγλικής) και ΠΕ11 (Φυσικής Αγώγισης). Επίσης, η ειδικότητα του νηπιαγωγείου με μειωμένο ωράριο παρουσιάζει σημαντικά κενά.Δυσκολία κάλυψης ειδικοτήτων που δεν είναι «πρωτεύουσες»
Βλέπουμε πως ειδικότητες με λιγότερη “ζήτηση” ή με περισσότερο εξειδικευμένο αντικείμενο (π.χ. Εξειδικευμένη ΠΕΠ, μικρή Ειδική Αγωγή σε μειωμένο ωράριο) αφήνουν κενά, που δύσκολα καλύπτονται.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
