εκπαιδευτικός
Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με σοβαρά κενά και «αμφισβητούμενες» τοποθετήσεις - Τι δείχνουν τα επίσημα στοιχεία

Οι μόνιμοι διορισμοί και οι προσλήψεις αναπληρωτών στην Α΄ φάση για το 2025 φαίνεται ότι δεν κατάφεραν να καλύψουν τα κενά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση της Θεσσαλονίκης. Εκπαιδευτικά σωματεία και φορείς σημειώνουν ότι η κατάσταση υποβαθμίζει τη λειτουργία των σχολείων και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Οι Διοικήσεις και τα δύο ΠΥΣΔΕ της πόλης προχωρούν σε τοποθετήσεις που, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, παραβιάζουν εργασιακά δικαιώματα και δεν εφαρμόζουν διαφανή κριτήρια.

Σοκαριστικά στοιχεία κενών στη Θεσσαλονίκη

Τα αριθμητικά δεδομένα για τις προσλήψεις αναπληρωτών φέτος συγκριτικά με πέρσι αποκαλύπτουν μεγάλες ελλείψεις:

ΔΔΕΓενική Παιδεία (κενά)Ειδική Αγωγή (κενά)Σύνολο Κενών
Δυτική Θεσσαλονίκη309217526
Ανατολική Θεσσαλονίκη24393336
Σύνολο Θεσσαλονίκης552310862

Σημείωση: Τα κενά αυτά δεν περιλαμβάνουν ειδικές δομές, όπως ενισχυτική διδασκαλία, ΜΝΑΕ, Τ.Υ., ΔΥΕΠ κ.ά.

Πανελλαδικά, οι προσλήψεις στην Α΄ φάση 2025 φτάνουν τις 28.733 αναπληρωτές, με 8.763 στη Β΄ φάση, ενώ οι μόνιμοι διορισμοί είναι 10.000. Παρά την προσθήκη αυτών, υπολογίζεται ότι παραμένουν πάνω από 9.000 κενά λόγω και των 4.000 φετινών συνταξιοδοτήσεων.

Σύμφωνα με καταγγελίες εκπαιδευτικών, στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, οι τοποθετήσεις γίνονται χωρίς διαφάνεια, με συνεχείς μετακινήσεις και παραβίαση στοιχειωδών κριτηρίων για την ειδική αγωγή.

Στη Δυτική Θεσσαλονίκη, οι προσωρινές τοποθετήσεις αποσπασμένων γίνονται χωρίς δημοσιοποίηση των κενών, ενώ οι διαθέσεις προγραμματίζονται χωρίς αίτηση των συναδέλφων.

Τα ΠΥΣΔΕ και οι Διοικήσεις εμφανίζονται να νομιμοποιούν την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, ενώ οι αναπληρωτές δέχονται άνιση μεταχείριση και διαχείριση χωρίς κριτήρια.

Ταυτόχρονα, τα κενά στην ειδική αγωγή επιδεινώνουν την υποβάθμιση της παράλληλης στήριξης των μαθητών, με πολλούς εκπαιδευτικούς να καλούνται να καλύψουν πολλά σχολεία και ώρες, αντί να ισχύει βελτιωμένη κατανομή.

Πανελλαδικό το πρόβλημα

Πανελλαδικά, η κατάσταση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση παρουσιάζει εξίσου σοβαρά προβλήματα:

Γενική παιδεία: 4.210 κενά παραμένουν αν και έγιναν 1.690 μόνιμοι διορισμοί και προσλήφθηκαν 2.504 αναπληρωτές στην Α΄ φάση.

Ειδική αγωγή: 2.310 κενά, παρά την Α΄ φάση προσλήψεων 3.044 και 1.203 μόνιμων διορισμών.

Συνταξιοδοτήσεις: 2.350 φέτος προστίθενται στο σύνολο των κενών, ανεβάζοντας τα συνολικά κενά στα 8.870.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, κ. Μιχαήλ Σφακιανάκης
Μιχάλης Σφακιανάκης (πρύτανης Παν. Πειραιά): Η Τεχνητή Νοημοσύνη αλλάζει τον χάρτη της εκπαίδευσης
Παπαγεωργίου (Πρύτανης Πανεπιστημίου Αιγαίου): ​​​​​​​Ούτε οι ακαδημαϊκοί δεν φαντάζονται πώς θα γίνεται το μάθημα σε πέντε χρόνια
Μιχάλης Σφακιανάκης (πρύτανης Παν. Πειραιά): Η Τεχνητή Νοημοσύνη αλλάζει τον χάρτη της εκπαίδευσης
τεχνητή νοημοσύνη
Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στην τάξη: Η Αυστρία πειραματίζεται με το σχολείο του 21ου αιώνα
Λατινικά λιγότερα, Τεχνητή Νοημοσύνη περισσότερη – Το σχολείο του μέλλοντος στην Αυστρία
Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στην τάξη: Η Αυστρία πειραματίζεται με το σχολείο του 21ου αιώνα