Ανδρέας Φλώρος
Οι δηλώσεις του πρύτανη του Ιονίου Πανεπιστημίου, Ανδρέα Φλώρου, στο περίπτερο του alfavita στον χώρο της Akademia στην 89η Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης (ΔΕΘ)

Για το Alfavita.gr μίλησε στην 89η Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης (ΔΕΘ) ο Πρύτανης του Ιονίου Πανεπιστημίου, Καθηγητής Ανδρέας Φλώρος, τονίζοντας:

«Βρισκόμαστε στον χώρο της 89ης Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης, στο περίπτερο της Akademia, όπου βρίσκεται το Υπουργείο Παιδείας. Πολλά πανεπιστήμια, όπως και το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, και βρίσκεται βέβαια και το alfavita.gr, μια εκπαιδευτική πύλη από την οποία όλοι μας ενημερωνόμαστε σε καθημερινή βάση.

Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να βρισκόμαστε όλοι μαζί σε τέτοιου είδους διοργανώσεις, να γνωριζόμαστε… Υπάρχει μια σχέση αμφίδρομη, ενημερωνόμαστε και ταυτόχρονα μέσω τον καναλιών που δίνει το Alfavita, έχουμε τη δυνατότητα κι εμείς να ενημερώνουμε τον κόσμο. Πολύ σημαντική αυτή η σχέση, πολύ σημαντική αυτή η συνεργασία, έτσι ώστε να μπορούμε να δίνουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα στους ενδιαφερόμενους φοιτητές, φοιτήτριες, ερευνητές και στα πανεπιστήμιά μας».

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

θεατρο
2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου στην Ιεράπετρα: Όταν η δραματική τέχνη μεταμορφώνει την Εκπαίδευση
Το θέατρο ως πανίσχυρο παιδαγωγικό εργαλείο μάθησης και ανάπτυξης: «Μαθαίνω και εξελίσσομαι πράττοντας»
2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου στην Ιεράπετρα: Όταν η δραματική τέχνη μεταμορφώνει την Εκπαίδευση
Μαθητές με σχολική τσάντα κάθονται και μιλάνε
«Τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν;»  Οι απαντήσεις «χαρισματικών μαθητών» αποκαλύπτουν πολλά
Από την ιατρική έως τη ζαχαροπλαστική, τα όνειρα παιδιών με υψηλό δυναμικό και οι ιδιαιτερότητες στις επιλογές τους
«Τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν;»  Οι απαντήσεις «χαρισματικών μαθητών» αποκαλύπτουν πολλά