Κοκκινάκη Υπατία Έντονη ανησυχία προκαλούν στην εκπαιδευτική κοινότητα οι νέες ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας για τους σχολικούς νοσηλευτές που περιλαμβάνονται στο άρθρο 146 του νέου νομοσχεδίου, το οποίο έχει τεθεί σε δημόσια διαβούλευση.
Η Αγωνιστική Συσπείρωση ΕΕΠ/ΕΒΠ καταγγέλλει ότι οι διατάξεις που προβλέπουν μετακινήσεις νοσηλευτών μεταξύ «συστεγαζόμενων ή όμορων σχολείων εντός ακτίνας 500 μέτρων» ανοίγουν τον δρόμο για τον περιορισμό της κάλυψης κρίσιμων υγειονομικών αναγκών των μαθητών, ιδίως εκείνων που πάσχουν από σοβαρές ή χρόνιες παθήσεις.
«Το υπουργείο επιχειρεί να περιορίσει τις προσλήψεις σχολικών νοσηλευτών σε βάρος της κάλυψης σοβαρών αναγκών… θέτοντας δηλαδή άμεσα τις ζωές μαθητών σε κίνδυνο», τονίζει σε ανακοίνωσή της.
Το σχήμα σχολικού νοσηλευτή που «μοιράζεται» ανάμεσα σε δύο ή και περισσότερα σχολεία αφήνει —σύμφωνα με την ανακοίνωση— κενά στην υγειονομική υποστήριξη, ενώ φέρνει στην επιφάνεια ερωτήματα σχετικά με τον επιστημονικό τρόπο επιλογής τοποθέτησης και την ευθύνη για τις μετακινήσεις κατά τη διάρκεια του ωραρίου.
Τις αρνητικές συνέπειες των ρυθμίσεων θα υποστούν μαθητές με διαβήτη, επιληψία, αλλεργίες ή αναπηρίες, αλλά και γονείς που αναγκάζονται να εγκαταλείψουν την εργασία τους για να εξασφαλίσουν υγειονομική κάλυψη στα παιδιά τους, όπως αναφέρει.
Στη συνέχεια, η Αγωνιστική Συσπείρωση καλεί σε άμεση ενίσχυση του ρόλου των σχολικών νοσηλευτών με δημιουργία οργανικών θέσεων, επάρκεια υποδομών, διασύνδεση με την Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας και συγκρότηση σχολιατρικών υπηρεσιών με μόνιμο προσωπικό.
Η ανακοίνωση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης ΕΕΠ/ΕΒΠ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ ΔΡΟΜΕΑΣ Ή ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ;
Σύμφωνα με τις νέες διατάξεις που εξήγγειλε η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας προς διαβούλευση και συγκεκριμένα με το άρθρο 146 οι σχολικοί νοσηλευτές υποχρεούνται να υποστηρίζουν μαθητές και να μετακινούνται ανάμεσα σε “συστεγαζόμενα σχολεία ή/και όμορα σχολεία τα οποία βρίσκονται εντός ακτίνας πεντακοσίων (500) μέτρων από τη σχολική μονάδα τοποθέτησης τους”.
Αναρωτιόμαστε άραγε οι αρμόδιοι σκέφτηκαν τα εξής;;;
- Η ευθύνη συνεχούς μετακίνησης από σχολείο σε σχολείο με βάση τις ανάγκες τίνος θα είναι και σε ποιο χρόνο θα γίνεται?
- Η τοποθέτηση του σχολικού νοσηλευτή στο σχολείο που θα βρίσκεται ο μαθητής με τη πιο μεγάλη βαρύτητα πάθησης με απόφαση του διευθυντή ΠΔΕ, με τι κριτήριο θα γίνεται και ποια επιστημονική επάρκεια?
Το συμπέρασμα που βγαίνει είναι ότι το υπουργείο επιχειρεί να περιορίσει τις προσλήψεις σχολικών νοσηλευτών σε βάρος της κάλυψης σοβαρών αναγκών που αφορούν ζητήματα υγείας των μαθητών...θέτουν δηλαδή άμεσα τις ζωές μαθητών σε κίνδυνο!
Η παρουσία του Σχολικού Νοσηλευτή σε σχολεία γενικής εκπαίδευσηςκαι σε σχολεία ειδικής αγωγής, είναι αδιαπραγμάτευτη και η ανάγκη ύπαρξής του είναι άκρως απαραίτητη. Οι μαθητές, ιδιαίτερα αυτοί με ειδικές ανάγκες ή αναπηρίες, απαιτούν διαρκή νοσηλευτική φροντίδα, παρακολούθηση και υποστήριξη για την εξασφάλιση της υγείας τους, της ασφάλειάς τους αλλά και της διαρκούς φοίτησής τους στο σχολείο.Δεν είναι λίγες οι φορές που είτε οι γονείς αναγκάζονται να παραιτηθούν για να παρακολουθούν την υγεία των παιδιών τους(παιδιά με αλλεργίες, επιληψία, σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1 κλπ) σε περίπτωση έλλειψης σχολικού νοσηλευτή, είτε οι μαθητές διακόπτουν τη φοίτησή τους με όποιες επιπτώσεις συνεπάγονται στην υγεία και την μαθησιακή εξέλιξη του μαθητή.Άρα, η εξέλιξη θα είναι και με τη βούλα πλέον η εξής: σχολικοί νοσηλευτές τοποθετημένοι με μοιρασμένες τις ώρες σε δύο,τρία ή/και παραπάνω σχολεία, με αποτέλεσμα οι υποστηριζόμενοι μαθητές να μένουν ακάλυπτοι από νοσηλευτική παρακολούθηση κάποιες ώρες της εβδομάδας. Ακόμα και η υγεία των μαθητών μπαίνει στο ζύγι του κόστους!
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
- Δημιουργία οργανικών θέσεων σχολικών νοσηλευτών και σε γενικά σχολεία. Μόνιμος και σταθερός σχολικός νοσηλευτής σε κάθε μεγάλο γενικό σχολείο και σε κάθε ειδικό σχολείο με βάσει τις εξειδικευμένες ανάγκες των μαθητών.
- Δημιουργία χώρου πρώτων βοηθειών σε κάθε σχολείο και δωρεάν κάλυψη από την αρχή κάθε σχολικού έτους σε υλικοτεχνική υποδομή (αναλώσιμα, φάρμακα κλπ).
- Διασύνδεση με την ΠΦΥ της περιοχής του κάθε σχολείου με άμεση επικοινωνία των σχολικών νοσηλευτών με παιδιάτρους για τον συντονισμό και την παρακολούθηση της υγείας του κάθε μαθητή ατομικά, όπως και σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης μέχρι να έρθει εξειδικευμένη βοήθεια (ΕΚΑΒ).
- Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας με μόνιμο προσωπικό, για κάλυψη κάθε είδους υγειονομική και νοσηλευτική ανάγκηγια όλους τους μαθητές(σχολ.νοσ/της, ψυχολόγος, κοινωνικός λειτ.)
- Κάλυψη των αναγκών σε ΕΕΠ-ΕΒΠ από την αρχή κάθε σχολικού έτους.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Αλλαγές στο ωράριο εκπαιδευτικών από 1/9/2025: Ποιοι θα διδάσκουν λιγότερες ώρες
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 14/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
