amfitheatro-aei-foitites
Alexandros Michailidis / SOOC
Πανεπιστημιακοί από 7 πανεπιστήμια της χώρας δηλώνουν την αντίθεσή τους με το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια - Τι υποστηρίζουν για τις διαδικτυακές εξετάσεις

Ως «παράνομες και αντισυνταγματικές» χαρακτηρίζουν τις πιέσεις της κυβέρνησης να επιβάλει τις διαβλητές διαδικτυακές εξετάσεις πανεπιστημιακοί από 7 πανεπιστήμια της χώρας.

Επιπλέον, εκφράζουν την έντονη ανησυχία τους και καταγγέλλουν τις αστυνομικές επιθέσεις σε βάρος των αγωνιζόμενων φοιτητών, όπως συνέβη πρόσφατα στη Νομική Σχολή της Κομοτηνής.

Στη συνέχεια, δηλώνουν αντίθετοι με το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, καθώς υποστηρίζουν ότι «παραβιάζεται κυνικά το άρθρο 16 του Συντάγματος».

Πρόκειται για καθηγητές μέλη ΔΕΠ από το πανεπιστήμιο Πατρών, το Πάντειο πανεπιστήμιο, το πανεπιστήμιο Κρήτης, το πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, το ΕΚΠΑ, το ΕΛΜΕΠΑ και το πανεπιστήμιο Αιγαίου.

Τέλος, καλούν τους ακαδημαϊκούς να συμμετέχουν στο πανελλαδικό πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο αύριο και στην απεργία.

Η κοινή ανακοίνωση των Συλλόγων πανεπιστημιακών

Οι Σύλλογοί μας εκφράζουν την έντονη ανησυχία τους και καταγγέλλουν τις αστυνομικές επιθέσεις σε βάρος των αγωνιζόμενων φοιτητών, όπως πρόσφατα συνέβη με την επέμβαση των ΜΑΤ στη Νομική Σχολή της Κομοτηνής.

Εκφράζουμε επίσης την αντίθεσή μας στις παραβιάσεις της συνταγματικά κατοχυρωμένης ακαδημαϊκής ελευθερίας και του αυτοδιοίκητου των ΑΕΙ, όπως εκδηλώνονται με τις παράνομες και αντισυνταγματικές πιέσεις της κυβέρνησης να επιβάλει τις διαβλητές διαδικτυακές εξετάσεις.

Οι Σύλλογοί μας, στηρίζοντας ενεργά τις ομόφωνες αποφάσεις του πρόσφατου συνεδρίου της Ομοσπονδίας μας θα αναλάβουν πολύμορφες αγωνιστικές πρωτοβουλίες και δράσεις.

Καλούμε τους συναδέλφους μας σε απεργία στις 8 Φεβρουαρίου και συμμετοχή στο πανελλαδικό πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο για να εκφράσουμε την αντίθεσή μας στην πρόθεση της κυβέρνησης να φέρει προς ψήφιση το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά ΑΕΙ παραβιάζοντας κυνικά το άρθρο 16 του Συντάγματος.

Υπερασπιζόμαστε τα δημόσια πανεπιστήμια που, παρά την πάγια υποχρηματοδότηση και υποστελέχωση, παράγουν υψηλής ποιότητας και διεθνώς αναγνωρισμένο επιστημονικό έργο. Αγωνιζόμαστε για την αναβάθμιση του δημόσιου δωρεάν χαρακτήρα τους ενάντια στην υποβάθμιση και την εμπορευματοποίηση της ακαδημαϊκής γνώσης.

Οι Σύλλογοι μελών ΔΕΠ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ

ΕΝΙΑΙΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΉΤΗΣ

ΕΝΙΑΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΚΠΑ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΔΕΠ) ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ (ΕΛΜΕΠΑ)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΕΠ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Θεοφάνεια ή Θεοφάνια; Τι απαντά ο Γιώργος Μπαμπινιώτης

«Άρουρα»: Tι σημαίνει η αρχαία λέξη και τι περιγράφει;

Σαρώνει ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ το Γενάρη του 2026 η πιο εύκολη Πιστοποίηση Ιταλικών για το ΑΣΕΠ

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 5/2

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

gata
Πώς να μιλάτε στη γάτα σας ώστε να σας προσέχει πραγματικά
Έχετε παρατηρήσει ότι μιλάτε στη γάτα σας αλλά εκείνη φαίνεται να σας αγνοεί; Μήπως το πρόβλημα δεν είναι εκείνη αλλά ο τρόπος που της απευθύνεστε;
Πώς να μιλάτε στη γάτα σας ώστε να σας προσέχει πραγματικά
kataigides
Καιρός: Που θα χτυπήσουν σήμερα Τετάρτη ισχυρές βροχές, καταιγίδες και θυελλώδεις ανέμους
Καιρός: Διήμερη κακοκαιρία με ισχυρές βροχές και καταιγίδες – Οι περιοχές στο «κόκκινο» -  Το επόμενο 48ωρο απαιτεί αυξημένη προσοχή, καθώς τα...
Καιρός: Που θα χτυπήσουν σήμερα Τετάρτη ισχυρές βροχές, καταιγίδες και θυελλώδεις ανέμους
ΔΙΠΛΩΜΑ
Περί Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας: η περίπτωση των διεθνών μεταπτυχιακών
Την 1η Ιούλιου του 2025 το Υπουργείο Παιδείας Αθλητισμού και Θρησκευμάτων δημοσιοποιεί την τελική απόφαση με τις προτάσεις που θα χρηματοδοτηθούν...
Περί Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας: η περίπτωση των διεθνών μεταπτυχιακών