kerameos vouli
ΖΑΧΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ / INTIME NEWS
«Κανείς δεν μπορεί να στερήσει σε ένα παιδί την εκπαίδευσή του» τόνισε η Νίκη Κεραμέως μιλώντας στη Βουλή για την τροπολογία με την οποία θεσπίζεται ποινή φυλάκισης και χρηματική ποινή, σε γονείς αρνητές που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο

Κανείς δεν μπορεί να στερήσει σε ένα παιδί την εκπαίδευσή του σημείωσε από το βήμα της Βουλής η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, παρουσιάζοντας την τροπολογία με την οποία θεσπίζεται ποινή φυλάκισης και χρηματική ποινή, σε γονείς αρνητές που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο. Η τροπολογία κατατέθηκε από κοινού με τον υπουργό Δικαιοσύνης, Κωνσταντίνο Τσιάρα, στο νομοσχέδιο για την Εθνική Σχολή Δικαστών.

Όπως σημείωσε η κυρία Κεραμέως, η τροπολογία αφορά σε γονείς που κρατούν τα παιδιά τους μακριά από το σχολείο, λόγω αντίθεσης στις μάσκες ή τις αυτοδιαγνωστικές εξετάσεις. Οι περιπτώσεις είναι μεμονωμένες, αλλά και μια περίπτωση αρκεί τόνισε η υπουργός.

Αναφερόμενη στον έλεγχο της διασποράς του κορονοϊού στα σχολεία, η υπουργός Παιδείας είπε ότι τις τελευταίες δύο εβδομάδες, κατεγράφησαν 1.000 λιγότερα κρούσματα και ότι μόλις 15 τμήματα (σε σύνολο 85.000) είναι κλειστά, δηλαδή το 0,01%. «Τα σχολεία ακολουθούν την πανδημία και δεν την οδηγούν», είπε χαρακτηριστικά.

Την απόσυρση της τροπολογίας ζήτησε ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ, Θεόφιλος Ξανθόπουλος. Πρέπει πρώτα να συζητήσουμε πρόσφορα και αναλογικά μέτρα για το φαινόμενο και να το διαχωρίσουμε από κοινωνικές αιτίες που αφορούν στη σχολική διαρροή είπε ο κ. Ξανθόπουλος.

Ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΚΚΕ, Θανάσης Παφίλης, είπε ότι το μέτρο είναι οριζόντιο και ότι η τροπολογία κατατέθηκε χωρίς διάλογο. «Εάν δύο γονείς δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο και φυλακισθούν, τι θα γίνουν τα παιδιά; Υπάρχουν κοινωνικές δομές;» αναρωτήθηκε ο κ. Παφίλης, ο οποίος επισήμανε ότι και πριν την πανδημία το ποσοστό της διαρροής παιδιών από την υποχρεωτική εκπαίδευση ήταν 11%.

Η κοινοβουλευτική εκπρόσωπος του ΜέΡΑ25, Αγγελική Αδαμοπούλου, είπε ότι τα σχολεία είναι υγειονομικές βόμβες, και ότι η κυβέρνηση, αντί να αραιώσει τα τμήματα, και να ανοίξει νέες αίθουσες, προχωρά σε συγχωνεύσεις τμημάτων. Είναι κακή άσκηση επιμέλειας να μην αφήνεις το παιδί σου να πάει σχολείο, αλλά υπάρχει γενικότερη διαρροή λόγω φτώχειας παρατήρησε η κυρία Αδαμοπούλου.

Ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος της Ελληνικής Λύσης, Κωνσταντίνος Χήτας, είπε ότι η κυβέρνηση δεν ενδιαφέρεται για την προστασία των πολιτών και ότι διακατέχεται από τιμωρητική διάθεση.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Γροιλανδία: Τι τρώνε στον πιο παγωμένο τόπο της Γης

Ελαιόλαδο και λεμόνι πριν τον ύπνο: Ένα μυστικό που βοηθά σώμα και καρδιά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μαξίμου
Ολοκληρώθηκε η συνάντηση Μητσοτάκη με τους αγρότες – «Παραγωγική, να πρυτανεύσει η λογική» δηλώνει ο Τσιάρας
Τετράωρη σύσκεψη στο Μέγαρο Μαξίμου με αιχμή το κόστος παραγωγής, το αγροτικό ρεύμα και τον ΕΦΚ – Συμμετοχή των μπλόκων στις επιτροπές που θα...
Ολοκληρώθηκε η συνάντηση Μητσοτάκη με τους αγρότες – «Παραγωγική, να πρυτανεύσει η λογική» δηλώνει ο Τσιάρας
jumbo
Γιατί «ματώνει» ο Mr Jumbo – Η Citi, ο ανταγωνισμός και η απώλεια ενός ισχυρού συμμάχου
Υποβάθμιση από τη Citi, φόβοι για την Action και αποχώρηση της Fidelity πιέζουν τη μετοχή της Jumbo, την ώρα που ο Απόστολος Βακάκης ετοιμάζει νέα...
Γιατί «ματώνει» ο Mr Jumbo – Η Citi, ο ανταγωνισμός και η απώλεια ενός ισχυρού συμμάχου
Στο μπλόκο της Νίκαιας η Μαρία Καρυστιανού
Τι σημαίνει στην πράξη «να συζητήσουμε τις αμβλώσεις» – Οι δηλώσεις Καρυστιανού και η Ελλάδα πριν το 1986
Οι σκληρές μαρτυρίες από την εποχή των παράνομων εκτρώσεων δείχνουν τι σημαίνει στην πράξη η απαγόρευση και γιατί το ζήτημα δεν είναι θεωρητικό
Τι σημαίνει στην πράξη «να συζητήσουμε τις αμβλώσεις» – Οι δηλώσεις Καρυστιανού και η Ελλάδα πριν το 1986
πινακ
Αγαπημένος μου πίνακας ζωγραφικής
 Η τέχνη παρούσα, όχι για να αντιγράψει τη φύση, μα για να εκφράσει τον δικό της κόσμο, την ομορφιά και την αγωνία του ανθρώπου, για να συμμετέχει...
Αγαπημένος μου πίνακας ζωγραφικής