Υπουργείο Παιδείας για συγχωνεύσεις τμημάτων: «Θα σας εξ... ορθολογίσουμε»
ΚΑΠΑΝΤΑΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Βελτιωτική διαρθρωτική κίνηση» χαρακτήρισε ο γ.γ. του ΥΠΑΙΘ τις συγχωνεύσεις τμημάτων - Κατηγόρησε τους εκπαιδευτικούς για τα κενά στα σχολεία

«Επιμελημένος εξορθολογισμός», «Βελτιωτικές διαρθρωτικές κινήσεις». Έτσι χαρακτήρισε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Αλέξανδρος Κόπτσης την οδηγία που στάλθκε, μέσα Οκτώβρη, στα σχολεία και η οποία ζητούσε να συμπτυχθούν τμήματα, οδηγώντας βεβαίως σε τμήματα-μαμούθ, των 27-30 παιδιών εν μέσω πανδημίας και μετά σχεδόν 1,5 χρόνο κατά τον οποίο η εκπαιδευτική διαδικασία είχε διασαλευθεί απολύτως!

«Δεν πρέπει να κατασπαταλάται εκπαιδευτικό προσωπικό» ούτε και να «πηγαίνουν χαμένα τα χρήματα των φορολογουμένων» είπε ο κ. Κόπτσης, μιλώντας σε εκπομπή του OPEN, επιβεβαιώνοντας εμμέσως όσα καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί, ότι δηλαδή οι συγχωνεύσεις τμημάτων γίνονται προκειμένου το υπουργείο Παιδείας να γλιτώσει τις επιπλέον απαραίτητες προσλήψεις προσωπικού.

Χαμένες 300.000 ώρες μαθημάτων

Ο γενικός γραμματέας του ΥΠΑΙΘ απέρριψε την κατηγορία κάνοντας λόγο για «διαστρέβλωση της αλήθειας» και για «διάδοση ψευδών ειδήσεων» για να πει αμέσως μετά: «Δεν μπορεί να διορίζεις 50.000 εκπαιδευτικούς και ξαφνικά να λέμε ότι υπάρχουν κενά!».

Τα κενά ωστόσο, βάσει στοιχείων, που έδωσε ο εκπαιδευτικός αναλυτής Χρήστος Κάτσικας, φτάνουν τις 6.000, με τους μαθητές μέσα σε ένα μήνα από την έναρξη της σχολικής χρονιάς να έχουν χάσει ήδη 300.000 ώρες μαθημάτων.

Αμετακίνητος στο ζήτημα των αδειών εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες

Σε αυτό ο Αλ. Κόπτσης, ακολουθώντας τη γραμμή Κεραμέως, έριξε την ευθύνη στους εκπαιδευτικούς που παίρνουν άδειες (μητρότητας, αναρρωτικές, ειδικούς σκοπού κλπ) για να λάβει την απάντηση από τον Χ. Κάτσικα ότι είναι αδύνατον να είναι περισσότερες οι άδειες, αφού φέτος το υπουργείο αποφάσισε να κόψει τη δυνατότητα χορήγησης άδειας σε εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.

Ο γ.γ. του υπουργείου δεν το αρνήθηκε και απλά αρκέστηκε να δικαιολογήσει την παραπάνω απόφαση στο γεγονός ότι φέτος υπάρχουν τα εμβόλια.

Δείτε το βίντεο της συνέντευξης

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αναδρομικά έως 3.500 ευρώ και αυξήσεις συντάξεων: Ποιοι πληρώνονται

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Η μεγάλη αδικία των Πανελλαδικών: Γιατί η Οικονομία πρέπει να μπει στη Β' Λυκείου τώρα
Μέσα σε μόλις 9 μήνες, υπό το καθεστώς της ακραίας πίεσης των εξετάσεων, καλούνται να αφομοιώσουν από το μηδέν σύνθετες μικροοικονομικές και...
Η μεγάλη αδικία των Πανελλαδικών: Γιατί η Οικονομία πρέπει να μπει στη Β' Λυκείου τώρα
βουλη
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Γιατί «ψαλιδίστηκε» ο αριθμός στους 5.500
Ερώτηση στη Βουλή προς την υπουργό Παιδείας σχετικά με τους 5.500 διορισμούς εκπαιδευτικών που αναμένονται μέσα στο καλοκαίρι
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Γιατί «ψαλιδίστηκε» ο αριθμός στους 5.500
Αθανάσιος Κατσαγκόλης
Λασίθι: Αναβάθμιση του τεχνολογικού εξοπλισμού των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης
Το έργο υλοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας, με συνολικό προϋπολογισμό 2.999.970,58 ευρώ και αποτελεί μια ουσιαστική επένδυση στον ψηφιακό...
Λασίθι: Αναβάθμιση του τεχνολογικού εξοπλισμού των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης
κάμερες στους δρόμους
Ψηφιακό «φιάσκο» στους δρόμους: Στο 90% με 95% αγγίζει η αστοχία των καμερών Τεχνητής Νοημοσύνης για τον ΚΟΚ
Γιατί οι «έξυπνες» κάμερες δείχνουν λάθος παραβάσεις στο 95% των περιπτώσεων
Ψηφιακό «φιάσκο» στους δρόμους: Στο 90% με 95% αγγίζει η αστοχία των καμερών Τεχνητής Νοημοσύνης για τον ΚΟΚ