Πρότυπα – Πειραματικά Σχολεία: «Όχι» από την ΕΛΜΕ Μαγνησίας
INTIME NEWS
Η πρόθεση «αναβάθμισης» κάποιων σχολείων συνεπάγεται εξ ορισμού την υποβάθμιση όλων των υπολοίπων αναφέρει η ΕΛΜΕ Μαγνησίας με αφορμή την πρόθεση του ΥΠΑΙΘ να μετατρέψει σε πρότυπα - πειραματικά σχολεία δύο λύκεια του νομού

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Μαγνησίας, με αφορμή την πρόθεση του ΥΠΑΙΘ να μετατρέψει σε πρότυπα – πειραματικά δύο γυμνάσια και δύο λύκεια και στον νομό Μαγνησίας, απευθύνεται στον εκπαιδευτικό κόσμο, στους γονείς – κηδεμόνες, αλλά και σε όλους τους πολίτες της Μαγνησίας, εκφράζοντας τις σοβαρές ανησυχίες και τους φόβους του.

Πιο συγκεκριμένα, η ΕΛΜΕ Μαγνησίας αναφέρει ότι:

  • Η πρόθεση «αναβάθμισης» κάποιων σχολείων συνεπάγεται εξ ορισμού την υποβάθμιση όλων των υπολοίπων. Πάγια διεκδίκηση του κλάδου μας και των συνδικαλιστικών μας οργάνων είναι η στήριξη και η αναβάθμιση όλων των δημόσιων σχολείων ως προς τις κτηριακές και υλικοτεχνικές υποδομές τους, οι έγκαιροι και επαρκείς διορισμοί καθηγητών για όλες τις ειδικότητες, καθώς και η ποιοτική και δωρεάν επιμόρφωση όλων των καθηγητών.
  • Η ενέργεια αυτή οδηγεί νομοτελειακά σε διαχωρισμό των μαθητών. Τα σχολεία διαθέτουν μικτό επίπεδο μαθητών, καθώς αποτελούν μικρογραφία της κοινωνίας στην οποία ζούμε και στην οποία αργότερα θα κληθούν να ζήσουν οι μαθητές μας. Δεν μπορούμε να ρίχνουμε στον Καιάδα μαθητές μετρίων ή χαμηλών επιδόσεων. Αντιθέτως, οφείλουμε να τους βοηθούμε να βελτιωθούν.
  • Κρίνουμε αντιπαιδαγωγικό και αντιδημοκρατικό να στηρίζονται και να έχουν αυξημένη χρηματοδότηση (και μέσω χορηγιών) μόνο τα σχολεία που ανταποκρίνονται σε συγκεκριμένα, εν πολλοίς αυθαίρετα και άνωθεν καθορισμένα στάνταρ.
  • Η μέθοδος επιλογής των μαθητών/-τριών (στα πρότυπα μετά από εξετάσεις, στα πειραματικά έπειτα από κλήρωση) θα οδηγήσει σε μειονεκτικά αισθήματα των μαθητών που δεν θα εισαχθούν σε αυτά, καθώς και των γονέων τους. Άμεση συνέπεια της επιθυμίας των γονέων να πετύχουν τα παιδιά τους να εισαχθούν στα «καλά σχολεία» θα είναι η καταφυγή στην παραπαιδεία, η όξυνση των κοινωνικών αντιθέσεων και η κορύφωση του ανταγωνισμού.
  • Η μετατροπή κάποιων σχολείων σε πρότυπα – πειραματικά θα προκαλέσει αναστάτωση στους εκπαιδευτικούς των σχολείων αυτών, με ανακατανομή θέσεων και άρση της οργανικότητας. Επίσης, θα άρει τη χωροταξική κατανομή, με αποτέλεσμα αρκετοί μαθητές να αναγκαστούν να φοιτήσουν σε κάποιο σχολείο μακριά από το σπίτι τους.

Για τους παραπάνω λόγους, σας καλούμε όλους να εκφράσετε τη διαμαρτυρία σας απέναντι σ’ αυτούς τους πρόχειρα σχεδιασμένους και αντιπαιδαγωγικούς πειραματισμούς και να αγωνιστείτε μαζί μας για την ουσιαστική αναβάθμιση όλων ανεξαιρέτως των δημόσιων σχολείων, προς όφελος των μαθητών μας και της κοινωνίας. Μετά από έναν χρόνο πανδημίας και των προβλημάτων που αυτή έχει επισωρεύσει, αποτελεί υποκριτική και λυπηρή εξέλιξη το ΥΠΑΙΘ να μεθοδεύει και να κόπτεται για την «αριστεία» των ολίγων έναντι της ευδοκίμησης των πολλών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

750 ευρώ  σε 170.000 πολίτες - Πάρτε τα με μια μόνο αίτηση και όλα εξα αποστάσεως μέσω golearn

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 30/6

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

προκ
Καταγγελία: «Μας πετάνε έξω από το σχολείο μας για να βάλουν τα παιδιά σε… προκάτ κλουβιά!»
Η απόφαση που προκαλεί σοκ: Παιδιά στέλνονται σε πρόχειρες προκάτ αίθουσες σε χώρο που δεν επαρκεί, εγείροντας φόβους για την ασφάλειά τους
Καταγγελία: «Μας πετάνε έξω από το σχολείο μας για να βάλουν τα παιδιά σε… προκάτ κλουβιά!»
προσχολική αγωγή
Προσχολική Αγωγή & Εκπαίδευση: Πλήρες νομοθετικό πλαίσιο και νέες δράσεις ΥΠΑΙΘΑ στο δημόσιο διάλογο
Προσχολική αγωγή και εκπαίδευση: Παράθεση του νομοθετικού πλαισίου και των δράσεων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στα πλαίσια...
Προσχολική Αγωγή & Εκπαίδευση: Πλήρες νομοθετικό πλαίσιο και νέες δράσεις ΥΠΑΙΘΑ στο δημόσιο διάλογο
plimmyrise_nipiagogeio
Παρουσίαση νομοθετικού πλαισίου και δράσεων του ΥΠΑΙΘ – Απάντηση στον κοινοβουλευτικό έλεγχο
Προσχολική αγωγή και εκπαίδευση: Παράθεση νομοθετικού πλαισίου και δράσεων του Υπ. Παιδείας
Παρουσίαση νομοθετικού πλαισίου και δράσεων του ΥΠΑΙΘ – Απάντηση στον κοινοβουλευτικό έλεγχο