Alfavita Newsroom Για «τροπολογία-κόλπο που αφαιρεί από τη Γενική Συνέλευση του Τμήματος την αρμοδιότητα να απονέμει τίτλο ομότιμου καθηγητή και τη δίνει στη Σύγκλητο του ιδρυθέντος ΑΕΙ» έκανε λόγο από τη Βουλή ο Νίκος Φίλης, αναφερόμενος στην τροπολογία 352/25 που κατέθεσαν οι βουλευτές Στύλιος και Πασχαλίδης και την οποία έκανε τελικά δεκτή η υπουργός Παιδείας.
«Μιλάω για την τροπολογία 352/25 που έχουν καταθέσει οι κ.κ. Στύλιος και Πασχαλίδης, με την οποία ζητείται να αλλάξει το καθεστώς με το οποίο απονέμεται ο τίτλος του ομότιμου καθηγητή στους καθηγητές πρώην ΤΕΙ που σήμερα έχουν συγχωνευθεί τα πανεπιστήμια» είπε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ και συνέχισε:
«Θα μου πείτε: Ποιο είναι το πρόβλημα; Βουίζει το διαδίκτυο αυτήν την ώρα. Το ξέρετε; Έχω τα στοιχεία. Είναι «φωτογραφική» διάταξη. Αφορά μια περίπτωση ενός πρώην καθηγητή σ’ ένα ΤΕΙ –δεν θέλω να πω άλλα στοιχεία- που έκανε αίτηση να αναγορευτεί από συνταξιούχος καθηγητής σε ομότιμο καθηγητή και απερρίφθη η αίτηση αυτή από το τμήμα με το σκεπτικό ότι ο κύριος αυτός δεν έχει παρουσιάσει αξιόλογο έργο που να του δίνει την ευκαιρία να αξιοποιήσει αυτήν τη δυνατότητα του νόμου. Δεν θα πω άλλα. Δεν είναι τόσο κολακευτικά γι’ αυτόν τον κύριο.
Έρχεται τώρα τροπολογία-κόλπο που αφαιρεί από τη Γενική Συνέλευση του Τμήματος την αρμοδιότητα να απονέμει τίτλο ομότιμου καθηγητή και τη δίνει στη Σύγκλητο του ιδρυθέντος ΑΕΙ.
Είναι σημαντικό αυτό διότι δείχνει ένα ήθος εξουσίας. Μας λένε για αυτονομίες, για τόσα πράγματα και κάνουν «φωτογραφική» διάταξη. Να μην αναγκαστώ να πω ονόματα. Θα ήθελα μία απάντηση. Βουίζει το διαδίκτυο. Από εκεί το έμαθα» ανέφερε χαρακτηριστικά.
Απερρίφθησαν οι τροπολογίες που κατέθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ
Ο Νίκος Φίλης επανέλαβε πως ο ΣΥΡΙΖΑ είχε υποβάλει τρεις τροπολογίες, οι οποίες απερρίφθησαν. Όπως σημείωσε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ:
Η πρώτη αφορούσε την κατάργηση της περιβόητης τροπολογίας για τις κάμερες στις αίθουσες διδασκαλίας. Αυτή η τροπολογία, αυτή η νομοθετική ρύθμιση έχει στην πράξη καταργηθεί. Σε κανένα τμήμα στη χώρα, σε κανένα σχολείο στη χώρα δεν εφαρμόστηκε αυτός ο νόμος. Επίσης υπάρχουν αποφάσεις της ΟΛΜΕ, της ΔΟΕ, της ΟΙΕΛΕ που έχουν προσφύγει κάποιοι απ’ αυτούς και στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων για την παραβίαση που υφίστανται στα προσωπικά τους δεδομένα οι εκπαιδευτικοί. Λυπάμαι που η κυρία Υπουργός, παρότι αυτή έχει καταργηθεί στην πράξη από τους εκπαιδευτικούς, επιμένει μ’ έναν ετσιθελικό τρόπο να διατηρηθεί για τον Σεπτέμβριο αυτή η τροπολογία.
Δεύτερον, η τροπολογία για τα περιβόητα κολέγια προηγουμένου νόμου της Κυβέρνησης: Το Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού αποφάσισε να μην κάνει δεκτή τη συμμετοχή πτυχιούχων ιδιωτικών κολεγίων που οι τίτλοι σπουδών τους έχουν επαγγελματική ισοδυναμία προς τους τίτλους σπουδών των δημοσίων πανεπιστημίων, προκειμένου να πάρουν μέρος αυτοί στις εξετάσεις για διορισμό εκπαιδευτικών. Είναι απόφαση του ΑΣΕΠ αυτή, διότι «τρέχει» ο διαγωνισμός κ.λπ. Είναι μια ευκαιρία να επιστρέψουμε στη συνταγματική νομιμότητα και η Κυβέρνηση να καταργήσει μια διάταξη που σήμερα δεν εφαρμόζεται παρότι ψηφίστηκε. Το ΑΣΕΠ δεν την εφαρμόζει, είναι σαφές.
Τρίτον, τα διετή Προγράμματα Τεχνικής Εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια, τα οποία ανεστάλησαν ξανά με απόφαση της Κυβέρνησης για να αξιολογηθούν. Πότε θα αξιολογηθούν; Πάει και αυτή η χρονιά. Είναι δυνατόν, λοιπόν, να «παγώνει» νομοθετικά η εφαρμογή προγραμμάτων -δεν λέει «όχι» τυπικά η Κυβέρνηση- και να μην έχουμε «ξεπάγωμα», αξιολόγηση και λειτουργία από τον Σεπτέμβριο και μετά; Αυτές είναι οι τρεις τροπολογίες τις οποίες κάναμε προς την Κυβέρνηση και απερρίφθησαν.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Σχολεία: Αλλάζουν οι ώρες αποχώρησης των μαθητών
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με μόνο 65Є εγγραφή - έως 24 Απριλίου
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής (ΕΛΜΕΠΑ) με μόνο 50Є εγγραφή- αιτήσεις ως 24/4
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
Proficiency και Lower μόνο 95 ευρώ σε 2 μόνο ημέρες στα χέρια σας (ΧΩΡΙΣ προφορικά, ΧΩΡΙΣ έκθεση!)
ΕΥΚΟΛΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ και ΙΤΑΛΙΚΩΝ για εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις άμεσα
