δάσκαλος, διευθυντής σχολείου
Γράφει ο Παναγιώτης Καράμπελας διευθυντής ΕΠΑΛ κάτω Αχαΐας

Νομοσχέδιο Αναμόρφωσης των Σχολείων, έτσι το αποκαλεί η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, την επικείμενη κατάθεση ενός νομοσχεδίου που το περιμέναμε με αγωνία θα έλεγα, μήπως και είχε κάτι το θετικό.

Να μην παρεξηγηθώ, όχι ότι και η τωρινή κατάσταση είναι η καλύτερη, αλλά να, πως το λένε λαϊκά, Περίμενα την Έκπληξη!!!

Τρομάρα μου, Λες και δεν είχαν διαρρεύσει στον τύπο ή δεν ήξερες από το προεκλογικό πρόγραμμα ποια θα ήταν τα νομοθετήματα!!!

Το ράβε – ξήλωνε ανά 4ετία έχει κουράσει. Δεν το έχετε καταλάβει? Αναπαλαίωση κατηργημένων πρακτικών ονομάζεται αναβάθμιση?

Ξέρετε τι καταφέρνετε? Το ανήθικο της κατάθεσης του νομοσχεδίου σε περίοδο αναστολής των εκπαιδευτικών διεργασιών σε συνδυασμό με την αρνητική εικόνα του υπουργείου αυτούς τους δύο μήνες, το καθιστά άκρως επικίνδυνο. Όταν θα επιζητάμε σε ένα με δύο μήνες την κανονικότητα της ζωή στα σχολεία, εσείς θα νομοθετείτε? Και γνωρίζουμε ότι θα έρθουν σύντομα 2 νέα νομοσχέδια σκούπα. (Τεχνική Εκπαίδευση – Δομές Δεδομένων)

Δεν έχετε καταλάβει ότι η ελληνική κοινωνία και οι μαθητές έχουν γυρίσει τις πλάτες στα σχολεία? Οι παλινωδίες εν ώρα αναστολής (Το φιάσκο των τάμπλετ στα σχολεία = φιασκο των voucher) και η ανε - ετοιμότατα  του υπουργείου να αντιδράσει γρήγορα, σοβαρά αποτελεσματικά και στοχευόμενα στην εξ απόσταση διδασκαλία, ήταν η ταφόπλακα. Στελέχη Εκπαίδευσης που δεν τους ξέρουν τι θα τους ξημερώσει. Θα είναι στη θέση τους? Θα Γίνουν κρίσεις? Αν είναι να αλλάξουν σε 2 μήνες τι έχουν να προσφέρουν σε ένα σχολείο όπου δεν θα υπηρετούν?

Οι ρητορικές ερωτήσεις καυστικές. Εδώ οι μαθητές δεν μπαίνουν να κάνουν μάθημα, υπό φυσιολογικές συνθήκες, θα μπουν στην εξ απόστασης διδασκαλία? Για κάντε έρευνα πραγματική. Και δώστε τα αποτελέσματα. Οι στόχοι πάλι γνωστοί. Χτυπάμε νομοθετικά καθηγητές (αξιολόγηση – Μακάρι να ξέρουν πως θα την εφαρμόσουν) και μαθητές (Εξεταστική εξουθένωση – τιμωρητέες πολιτικές)

Οι κραυγές δυναμώνουν. Μέρα με την ημέρα, όχι για το αν θα ισχύσει η τράπεζα θεμάτων και αν θα ισχύσει το ηλικιακό όριο εγγραφής στην Επαγγελματική εκπαίδευση, αλλά για το ότι θα αναφωνήσουμε τι Είχαμε Παντελή, Τι είχαμε Παντελάκι. Γιατί θα έρθει σε μελλοντικό χρόνο η αποξήλωση του.

Οι προτάσεις για την επόμενη ημέρα? Ναι η απόσυρσή του. Ο διάλογος επί των αλλαγών με ανοικτά σχολεία. Όχι όμως κούφιος. Έχουμε γράψει πολλές φορές για τις ανάγκες των σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών. Ας γίνουν όλα τα σχολεία Πρότυπα.  Ο θεσμός των πειραματικών δεν απέδωσε? Δεν βγήκαν τόσα χρόνια συμπεράσματα? Ας μοντελοποιηθούν και ας εφαρμοστούν σε όλη την επικράτεια.

«Κλείνοντας», το «μάτι», σε Ιδιωτική Εκπαίδευση (ΙΕΚ- Φροντιστήρια - Κολέγια) θα κλείσω λέγοντας ότι ο Σεπτέμβριος θα είναι «δύσκολος»

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ποντι
Τραγική κατάσταση στο Ειδικό Σχολείο Σάμου: Λουκέτο λόγω ποντικιών και οργή για τις συλλήψεις εκπαιδευτικών
Πρόωρη αποχώρηση μαθητών από το Ειδικό Σχολείο Σάμου λόγω ακαταλληλότητας – Στον δρόμο αύριο Τετάρτη εκπαιδευτικοί και γονείς
Τραγική κατάσταση στο Ειδικό Σχολείο Σάμου: Λουκέτο λόγω ποντικιών και οργή για τις συλλήψεις εκπαιδευτικών
ΑΣΕΠ προσλήψεις εκπαιδευτικών
Έκτακτο: Επίκαιρες οδηγίες από το ΑΣΕΠ για τους πίνακες εκπαιδευτικών 1ΓΕ και 2ΓΕ/2026
Προσοχή στις ημερομηνίες: Πώς θα οριστικοποιήσετε την αίτηση στο ΑΣΕΠ και τι ισχύει με το  e-Παράβολο
Έκτακτο: Επίκαιρες οδηγίες από το ΑΣΕΠ για τους πίνακες εκπαιδευτικών 1ΓΕ και 2ΓΕ/2026