Κ. Χατζηδάκης για την αυτονομία σχολικών μονάδων: Το 10-20% των μαθημάτων να καθορίζεται από τους εκπαιδευτικούς
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Σχολεία πολλαπλών ταχυτήτων με διαφορετικά μαθήματα ανά σχολική μονάδα, αξιολόγηση σχολικών μονάδων από γονείς και δημιουργία πρότυπων σχολείων

Στο σχέδιο της ΝΔ αναφορικά με την αυτονομία των σχολικών μονάδων και την αξιολόγηση των σχολείων από τους γονείς αναφέρθηκε εκ νέου στη διάρκεια της προεκλογικής του ομιλίας στο Κλειστό Γυμναστήριο «Σπύρος Λούης» στο Μαρούσι ο αντιπρόεδρος του κόμματος και υποψήφιος βουλευτής, Κωστής Χατζηδάκης.

«Στην παιδεία, θέλουμε να τελειώνουμε με το δόγμα Γαβρόγλου» ανέφερε, κατηγορώντας τον υπουργό Παιδείας ότι εφήρμοσε μια «ρετρό πολιτική» της δεκαετίας του 80’, ενώ έκανε λόγο για «ισοπέδωση» της παιδείας «προς τα κάτω». «Εμείς πιστεύουμε σε μια σύγχρονη ευρωπαϊκή πολιτική που στηρίζεται στην προσπάθεια, την άμυλα, την αξιοκρατία» είπε, παρουσιάζοντας τους βασικούς πυλώνες του προγράμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης:

- Αυτονομία σχολικών μονάδων - διαφορετικά μαθήματα ανά σχολείο: Το παιδί στο Καρπενήσι και το παιδί στο Μαρούσι να μην κάνουν ακριβώς τα ίδια μαθήματα. Αντίθετα πρότεινε το 10-20% των μαθημάτων να καθορίζονται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς καθώς, σύμφωνα με τον ίδιο, «είναι διαφορετικές οι κοινωνίες και διαφορετική η τοπική οικονομία», προσθέτοντας πως αυτό είναι το παράδειγμα που εφαρμόζεται στο εξωτερικό και «στις προηγμένες χώρες της Ευρώπης».

- Αξιολόγηση σχολικών μονάδων από γονείς - δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων: «Εμείς λέμε αξιολόγηση των σχολικών μονάδων με τη συμμετοχή των γονέων. Θα αξιολογείται το 1ο λύκειο Αμαρουσίου, το 2ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, απρόσωπα, και θα υπάρχει μια κατάταξη σε Portal του υπουργείου Παιδείας όπως γίνεται και στη Φιλανδία»

- Πρότυπα σχολεία σε κάθε νομό. «Μιλάμε για ένα πρότυπο σχολείο σε κάθε νομό και σε κάθε μεγάλη διοικητική ενότητα της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Γιατί τα πρότυπα είναι σχολεία ευκαιριών για τα ταλαντούχα παιδιά των μεσαίων και των φτωχών οικογενειών. Τα πρότυπα σχολεία είναι πραγματική κοινωνική πολιτική».

Χρύσα Βαϊνανίδη

Διαβάστε επίσης:

Ιδιωτικά πανεπιστήμια, ξενόγλωσσα τμήματα, κατάργηση ασύλου ανακοίνωσε ο Κ. Χατζηδάκης

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πανεπιστήμιο ιωαννίνων
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων: Βιωματικό Εκπαιδευτικό Εργαστήριο «Η τέχνη των Αβορίγινων μας εμπνέει»
Ένα δημιουργικό ταξίδι γνωριμίας με τον πολιτισμό και την τέχνη των Αβορίγινων της Αυστραλίας μέσα από εικαστικές, μουσικές και διαθεματικές...
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων: Βιωματικό Εκπαιδευτικό Εργαστήριο «Η τέχνη των Αβορίγινων μας εμπνέει»
πανεπιστήμιο ιωαννίνων
Η Σχολή Καλών Τεχνών και το Τμήμα Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων διοργανώνουν το Βιωματικό Εκπαιδευτικό Εργαστήριο "Η τέχνη των Αβορίγινων μας εμπνέει!"
Το βιωματικό εργαστήριο «Η τέχνη των Αβορίγινων μας εμπνέει!» προσκαλεί μαθητές και μαθήτριες σε ένα δημιουργικό ταξίδι γνωριμίας με τον πολιτισμό...
Η Σχολή Καλών Τεχνών και το Τμήμα Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων διοργανώνουν το Βιωματικό Εκπαιδευτικό Εργαστήριο "Η τέχνη των Αβορίγινων μας εμπνέει!"
πολλαπλό βιβλίο
Το πολλαπλό βιβλίο και η αναγκαιότητα ουσιαστικής επιμόρφωσης των διδασκόντων
«Το πολλαπλό βιβλίο μπορεί να αποτελέσει μια σημαντική ευκαιρία αναβάθμισης της εκπαίδευσης, μόνο όμως αν στηριχθεί σωστά»
Το πολλαπλό βιβλίο και η αναγκαιότητα ουσιαστικής επιμόρφωσης των διδασκόντων