Alfavita Newsroom Στο alfavita.gr έφτασε επιστολή της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας ΠΕ από την τοπική επιτροπή Λάρισας προς τον υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη όπου αναφέρεται πως στη Λάρισα υπάρχουν 182 ώρες και στις πρόσφατες προσλήψεις δεν καλύφθηκαν οι κενές ώρες με κανέναν καθηγητή Γερμανικής γλώσσας
Η επιστολή με θέμα τη "διδασκαλία της γερμανικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια Λάρισας"
Αξιότιμες κυρίες, αξιότιμοι κύριοι!
Με την παρούσα επιστολή παρακαλούμε να μεριμνήσετε για την άμεση τοποθέτηση Αναπληρωτών Μειωμένου Ωραρίου στη Λάρισα προκειμένου να καλυφθούν τα κενά σε εκπαιδευτικούς Γερμανικής γλώσσας.
Με απογοήτευση διαπιστώσαμε την Παρασκευή πως δεν τοποθετήθηκε ούτε ένας εκπαιδευτικός Γερμανικής στη Λάρισα παρά το κενό των 182 ωρών. Πρόκειται για ένα πρόβλημα που χρονίζει και συνιστά άδικη μεταχείριση των γλωσσών. Η απογοήτευση κορυφώθηκε με την ανακοίνωση των κενών και πλεονασμάτων στις 26 Σεπτεμβρίου 2016 https://www.alfavita.gr/ Όπως προκύπτει από τους πίνακες στη Λάρισα δεν υπάρχουν κενά, όπως και σε καμία άλλη πόλη της Θεσσαλίας. Παρακαλούμε να μας απαντήσετε σχετικά.
Η τοποθέτηση εκπαιδευτικών Γερμανικής θα συνέβαλε στην ισότιμη και ισόνομη μεταχείριση των γλωσσών και στη διατήρηση του δικαιώματος των μαθητών της Ε' Δημοτικού των δημοτικών σχολείων του νομού μας να επιλέγουν ελεύθερα μία από τις δύο προσφερόμενες Β' ξένες γλώσσες.
Η επί σειρά ετών στέρηση του δικαιώματος διδασκαλίας της Γερμανικής γλώσσας ως γλώσσας προτίμησης των μαθητών της Ε' Δημοτικού και η υποχρεωτική ανάθεση των ωρών διδασκαλίας σε εκπαιδευτικούς άλλης ξένης γλώσσας με μοναδικό κριτήριο τις διαθέσιμες διδακτικές ώρες των εκπαιδευτικών σε επίπεδο οικείας Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης συνιστά άνιση και άδικη μεταχείριση και επιπλέον:
α) Καταστρατηγεί το δημοκρατικό και παιδαγωγικά αναφαίρετο δικαίωμα των μαθητών και των γονέων τους για ελεύθερη και συνειδητή επιλογή της Β’ Ξένης Γλώσσας.
β) Εξαναγκάζει τους μαθητές να διδαχθούν άλλη ξένη γλώσσα από αυτήν που επιθυμούν, με μόνο κριτήριο την αριθμητική και συχνά οριακή πλειοψηφία της εκάστοτε επιλεγόμενης γλώσσας.
γ) Έχει σαν συνέπεια τη δημιουργία αρνητικού μαθησιακού και παιδαγωγικού κλίματος και αντικινήτρων μάθησης.
δ) Αναιρεί την παροχή ποιοτικής και ουσιαστικής ξενόγλωσσης παιδείας σε όλες τις βαθμίδες Εκπαίδευσης.
ε) Υποβαθμίζει το αυτοτελές γνωστικό αντικείμενο της Γερμανικής ως Β΄ Ξένης Γλώσσας, παρόλο που αυτό αποτελεί τομέα πολιτικής και στρατηγικής προτεραιότητας και ανταγωνιστικό εφόδιο στην ελληνική και ευρωπαϊκή αγορά εργασίας και τέλος
στ) Αντίκειται στην έμπρακτη εφαρμογή της Πολιτικής Προαγωγής της Πολυγλωσσίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης την οποία έχει συνυπογράψει η Ελλάδα.
Για τους παραπάνω λόγους παρακαλούμε να αντιμετωπίσετε το πρόβλημα και να μεριμνήσετε για την πρόσληψη εκπαιδευτικών Γερμανικής στη Β΄ Φάση, ώστε οι μαθητές των δημοτικών σχολείων της Λάρισας να αντιμετωπισθούν με τον ίδιο τρόπο και να διδαχθούν τη Γερμανική ως β' ξένη γλώσσα επιλογής τους, όπως δικαιούνται.
Με εκτίμηση
Τοπική Επιτροπή Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Ν. Λάρισας
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Ποιοι οδηγούν τα «ΑΟ» αυτοκίνητα στην Ελλάδα - Τι σημαίνουν οι μυστηριώδεις πινακίδες
Voucher 2250 ευρώ σε ανέργους με ΚΑΥΑΣ DYPAHS - ΞΕΚΙΝΗΣΤΕ ΑΜΕΣΑ ΣΤΟ ΕΚΕΚ ΕΔΩ
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 1/8
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
