Thumbnail
ΕΚΠΑ

Η νέα έκθεση του ανεξάρτητου γραφείου ανεξάρτητο γραφείο Shanghai Ranking Consultancy όπου και διαμορφώνει την παγκόσμια κατάταξη των πανεπιστημίων δείχνει για ακόμα μια φορά τα αμερικανικά πανεπιστήμια στην κορυφή της κατάταξης ενώ το Χάρβαρντ βρίσκεται επικεφαλής αυτής της λίστας για 14η διαδοχική χρονιά.

Στην κατάταξη της Σαγκάης το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)  παραμένει στα κορυφαία πανεπιστήμια διεθνώς κατοχυρώνοντας θέσεις από την 301η έως την 400ή.

Σε επιμέρους τομείς η κατάταξη είναι σε ακόμα υψηλότερες θέσεις: στην Ιατρική από 101 έως 150, στη Φυσική ομοίως από 101 έως 150 και στην Πληροφορική από 151 έως 200, σύμφωνα με τα στοιχεία που είναι διαθέσιμα.


Οι τρεις πρώτες θέσεις του πόντιουμ (και οι οκτώ από τις δέκα πρώτες της κατάταξης) καταλαμβάνονται εξάλλου από αμερικανικά πανεπιστήμια, καθώς το Στάνφορντ έρχεται δεύτερο, όπως πέρυσι, και ακολουθεί το Μπέρκλεϊ (+1 θέση).

Το βρετανικό πανεπιστήμιο του Κέμπριτζ έρχεται 4ο, δηλαδή μια θέση μπροστά σε σχέση με το 2015. Βρίσκουμε κατόπιν τα αμερικανικά MIT (5ο), που κατεβαίνει δύο θέσεις, και Πρίνστον (6ο όπως πέρυσι).

Η κατάταξη της Σανγκάης, που δημιουργήθηκε το 2003, λαμβάνει υπόψη έξι κριτήρια για να προκρίνει 500 από τα 1.200 πανεπιστημιακά ιδρύματα που είναι καταγεγραμμένα στον κόσμο. Μεταξύ των κριτηρίων αυτών είναι ο αριθμός των Νόμπελ που έχουν κερδίσει οι πρώην φοιτητές τους, ο αριθμός των πιο διάσημων επιστημονικών ερευνητών που διαθέτουν ή ο αριθμός των δημοσιεύσεων στις επιθεωρήσεις Science και Nature.

Μολονότι το Shanghai Ranking Cosultancy περιγράφει την κατάταξη αυτή ως "την πιο αξιόπιστη", τα κριτήρια στα οποία βασίζεται είναι προσανατολισμένα στην έρευνα και τις φυσικές επιστήμες, παραμερίζοντας τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες, με αποτέλεσμα να καταγγέλλεται από πολυάριθμους ευρωπαίους αξιωματούχους ως βλαπτική για τα ιδρύματά τους.

Έτσι μόνο άλλα τέσσερα μη αμερικανικά πανεπιστημιακά ιδρύματα περιλμβάνονται στο τοπ 20 της κατάταξης: η Οξφόρδη στην 7η θέση (+13), το University College του Λονδίνου στην 17η θέση (+1), το Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Ζυρίχης στην 19η θέση (+1) και το Πανεπιστήμιο του Τόκιο στην 20η (+1 επίσης).

Φέτος κινεζικά πανεπιστήμια ανεβαίνουν για πρώτη φορά στα 100 πρώτα της κατάταξης -- το Τσινγκχουά (58ο) και το Πανεπιστήμιο του Πεκίνου (71ο). Η Σιγκαπούρη ανεβαίνει επίσης στο Τοπ 100 καθώς το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Σιγκαπούρης καταλαμβάνει την 83η θέση.

Όμως η κατάταξη παραμένει σε μεγάλο βαθμό η ίδια στην κορυφή, καθώς εννέα από τα 20 καλύτερα πανεπιστήμια έχουν διατηρήσει τη θέση τους και εννέα ανέβηκαν ή κατέβηκαν μία θέση.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Αυτές είναι οι προκλήσεις και αυτοί οι στόχοι μας για την εκπαίδευση το αμέσως επόμενο ιάστημα
Σοφία Ζαχαράκη: Η δημογραφική αλλαγή, ο ανασχεδιασμός του εκπαιδευτικού χάρτη και η μεταρρύθμιση της σχολικής διακυβέρνησης με περισσότερη αυτονομία...
Σοφία Ζαχαράκη: Αυτές είναι οι προκλήσεις και αυτοί οι στόχοι μας για την εκπαίδευση το αμέσως επόμενο ιάστημα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Σχέδιο για Ψυχιατρικό έλεγχο μόνιμων εκπαιδευτικών επεξεργάζεται το Υπουργείο Παιδείας - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
Το υπουργείο Παιδείας εξετάζει τη δημιουργία ειδικού τμήματος υποστήριξης για εκπαιδευτικούς με ψυχολογικά ή διοικητικά προβλήματα και την εφαρμογή...
Σχέδιο για Ψυχιατρικό έλεγχο μόνιμων εκπαιδευτικών επεξεργάζεται το Υπουργείο Παιδείας - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
texniti noimosini
Θα αντικαταστήσει η τεχνητή νοημοσύνη τους εκπαιδευτικούς; Τέσσερα σενάρια για το μέλλον της εκπαίδευσης
Η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) έχει περάσει πια από τα ερευνητικά εργαστήρια στις σχολικές και πανεπιστημιακές αίθουσες
Θα αντικαταστήσει η τεχνητή νοημοσύνη τους εκπαιδευτικούς; Τέσσερα σενάρια για το μέλλον της εκπαίδευσης