Thumbnail
Τάσος Χατζηαναστασίου

Δυστυχώς, η λογική του «ράβε-ξήλωνε» επικράτησε στην πρακτική του Υπουργείου στη διαμόρφωση νέων αναλυτικών προγραμμάτων για την Γ΄Λυκείου στα οποία καταργούνται δύο ώρες φιλολογικών μαθημάτων, η μοναδική ώρα των Αρχαίων Ελληνικών και μία από τις δύο ώρες της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Πρώτα πρώτα, δεν πρέπει να υπάρχουν μονόωρα μαθήματα.

Μία ώρα ίσον καμία για όσους γνωρίζουν τη σχολική πραγματικότητα. Δεύτερον, ο «Περικλέους Επιτάφιος» του Θουκυδίδη μπορεί να μην συγκινεί τους εκσυγχρονιστές, παραμένει ωστόσο ένα παγκόσμια αναγνωρισμένο μνημείο δημοκρατικής παιδείας που προσφέρει την ευκαιρία να συζητηθούν ποικίλα θέματα που αφορούν τη σύγχρονη κοινωνική και πολιτική ζωή. Εμείς όμως το καταργούμε, αντί να καυχιόμαστε που αυτό το κείμενο γράφτηκε πρώτα στην ελληνική κι ενώ είναι φανερό ότι πάσχουμε ιδιαίτερα στη διαπαιδαγώγηση σε ζητήματα δημοκρατίας.

Τρίτον, σε ό,τι αφορά τη Λογοτεχνία, αποτελούσε ανέκαθεν μία όαση ως μάθημα με κύριο στόχο, όχι την αποστήθιση αλλά την τέρψη και την ευρύτερη καλλιέργεια του νου και της ψυχής των παιδιών. Οι ώρες της λογοτεχνίας είναι στο σχολείο ώρες περισσότερο ανέμελες, συμμετοχικές, ευχάριστες. Τέταρτον, ο τρόπος με τον οποίο έγινε η περικοπή της μίας ώρας της Λογοτεχνίας είναι εντελώς απαράδεκτος προκειμένου δήθεν να ικανοποιηθεί αίτημα της Ένωσης Κοινωνιολόγων και εφαρμόζοντας μία τάχα: «σολομώντεια» λύση: κόβω από δω, δίνω από εκεί…

Τώρα θα δοθεί στους μαθητές ένα ακόμη μάθημα απομνημόνευσης, αφού το νέο αντικείμενο δεν είναι η Κοινωνιολογία, αλλά η «ιστορία των κοινωνικών επιστημών» (αλήθεια με ποιο σύγγραμμα θα διδαχθεί;) που θα έχει την τύχη των αντίστοιχων μαθημάτων. Κι έτσι, βγαίνουμε όλοι χαμένοι: γιατί και η ωφέλιμη για την ανάπτυξη προβληματισμού και κριτικής σκέψης Κοινωνιολογία καταργείται και οι συνάδελφοι του κλάδου θα αναλάβουν ένα– ανεπιθύμητο - μονόωρο μάθημα μόνο και μόνο για να έχουν λίγες ώρες ακόμη στο πρόγραμμά τους ενώ συνολικά η ανθρωπιστική παιδεία υποβαθμίζεται περαιτέρω…
Μήπως όμως είναι καιρός, να αρχίσουμε να βλέπουμε τα ζητήματα πολύπλευρα και όχι συντεχνικά;

 

Τάσος Χατζηαναστασίου, πρόεδρος ΕΛΜΕ Αργολίδας, φιλόλογος στο ΕΠΑΛ Ναυπλίου


    

Συμπλήρωσε τα στοιχεία σου στο Carrefour και κέρδισε 200 ευρώ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

aspaite
Εκπαιδευτικοί Μηχανικοί ΑΣΠΑΙΤΕ: Στο περιθώριο των αναθέσεων παρά την επιστημονική τους επάρκεια
«Βιομηχανία λαθών» στους Οδηγούς των ΣΑΕΚ καταγγέλλει η Ένωση Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών
Εκπαιδευτικοί Μηχανικοί ΑΣΠΑΙΤΕ: Στο περιθώριο των αναθέσεων παρά την επιστημονική τους επάρκεια
χρήματα
Μπαράζ πληρωμών από τον Ιούνιο: Πώς θα μοιραστούν τα 500 εκατομμύρια ευρώ του πλεονάσματος
Σε 3,3 εκατομμύρια πολίτες το «μέρισμα» του υπερπλεονάσματος: Αναλυτικός οδηγός για τα νέα μέτρα
Μπαράζ πληρωμών από τον Ιούνιο: Πώς θα μοιραστούν τα 500 εκατομμύρια ευρώ του πλεονάσματος