Alfavita Newsroom Δελτίο τύπου: Ο σκοπός δεν αγιάζει τα μέσα
Απάντηση στην υποτιθέμενη Παρέμβαση- Υπόμνημα των ΕΕΦ, ΕΠΕ, ΣΕΚ σχετικά με το εξεταστικό μετά τη διάψευση της ΕΕΦ
Η ΕΕΧ με ειλικρινή ανακούφιση είδε τη δημόσια διάψευση της ΕΕΦ στο ότι είχε συναινέσει στη δημοσίευση του υπομνήματος με το οποίο η ΕΠΕ επιχείρησε και σχεδόν το πέτυχε να διασπάσει τον κλάδο ΠΕ04 των Φυσικών Επιστημών.
Οι Φυσικές Επιστήμες, η καθεμία στο χώρο του επιστητού που μελετά και ερμηνεύει, είναι αδιαμφισβήτητα συνδεδεμένες και συμπληρωματικές και η παρουσία τους στην Εκπαίδευση απαραίτητη. Η υποχώρηση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στην Ελληνική Εκπαίδευση, έναντι πληθώρας τεχνικών αντικειμένων, έχει υποβαθμίσει την ποιότητα της Εκπαίδευσης και αυτό είναι ένα θέμα στο οποίο η ΕΕΧ αναμένει η ηγεσία του ΥΠΟΠΑΙΘ να σκύψει με την προσοχή και την αποτελεσματικότητα με την οποία αντιμετώπισε τον σκόπελο του εξεταστικού.
Χαιρετίζουμε την θαρραλέα στάση της ΕΕΦ που δείχνει να τιμά τη συνεργασία που είχαμε από τον Οκτώβριο του 2014 και στη συνέχεια της οποίας προσβλέπουμε με ορίζοντα το διάλογο για το οριστικό σχέδιο για την Εκπαίδευση και δηλώνουμε την πρόθεσή μας ο διάλογος με τις Επιστημονικές Ενώσεις, οι οποίες δεν λειτουργούν διασπαστικά, να συνεχιστεί.
Τέλος, θεωρούμε καθήκον μας να διατρανώσουμε την πεποίθησή μας, ότι δεν ταιριάζει στις Επιστήμες, ούτε στους Επιστήμονες η ασυνέπεια και η απαξίωση των άλλων Επιστημών στο βωμό της εξυπηρέτησης συμφερόντων, όχι μόνο γιατί διαρρηγνύει τους δεσμούς των Επιστημών και αποκόπτει τις δυνατότητες συνεργασίας, αλλά κυρίως γιατί αναιρεί την ίδια την ουσία της Εκπαίδευσης που πρωτίστως δεν είναι η παροχή πληροφοριών, αλλά η καλλιέργεια αξιών και η εμπέδωση στάσης ζωής.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
Έκτακτο επίδομα 200 ευρώ για το Πάσχα – Μέχρι πότε οι αιτήσεις
