…τα βιώματά μου ως μαθητή αλλά και ως εκπαιδευτικού, στάθηκαν αφορμή για τη δημιουργία ενός οράματος.
Και το όραμα αυτό είχε τρείς άξονες:
-ο πρώτος άξονας ήταν να μπορούσε να εμποτιστεί και στη συνέχεια να λειτουργήσει σαν παράδειγμα προς μίμηση ένα αίσθημα έμπρακτου εθελοντισμού στα σχολεία της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
- ένας δεύτερος άξονας ήταν να μπορέσουν να εισαχθούν στα σχολεία καινοτόμες και επικαιροποιημένες διδακτικές τεχνικές που θα δημιουργούσαν τις βέλτιστες προϋποθέσεις μάθησης
- και τέλος να μπορούσαν να δημιουργηθούν γέφυρες σύνδεσης της τεχνικής σχολικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία και τους επαγγελματίες της αγοράς εργασίας και όλα τα παραπάνω χωρίς απαραίτητα αυτή τη σειρά.
