ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Το εργασιακό περιβάλλον των εκπαιδευτικών: Βασικό πεδίο για καλύτερη εκπαίδευση
Το εργασιακό περιβάλλον των εκπαιδευτικών: Βασικό πεδίο για καλύτερη εκπαίδευση
«Το νέο Πειθαρχικό δίκαιο παραπέμπει σε παλιές εποχές σκληρής εποπτείας και χειραγώγησης των εκπαιδευτικών»
Το εργασιακό περιβάλλον των εκπαιδευτικών: Βασικό πεδίο για καλύτερη εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί κατά κυβέρνησης για το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»: «Τα σχολεία δεν χρειάζονται λύσεις βιτρίνας»
Εκπαιδευτικοί κατά κυβέρνησης για το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»: «Τα σχολεία δεν χρειάζονται λύσεις βιτρίνας»
Κριτική για ελλιπή χρηματοδότηση και σοβαρά προβλήματα στις σχολικές υποδομές – «Η δημόσια παιδεία δεν είναι πεδίο χορηγιών»
Εκπαιδευτικοί κατά κυβέρνησης για το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»: «Τα σχολεία δεν χρειάζονται λύσεις βιτρίνας»
Κ. Μητσοτάκης: 13 νέες περιοχές στη λίστα με τις «Απάτητες Παραλίες»!
Κ. Μητσοτάκης: 13 νέες περιοχές στη λίστα με τις «Απάτητες Παραλίες»!
Ο πρωθυπουργός συνδέει την Ημέρα της Μητέρας με ανασκόπηση κυβερνητικών πρωτοβουλιών: αποθήκευση ΑΠΕ, πρόωρη αποπληρωμή 6,9 δισ. ευρώ, εξωδικαστικός,...
Κ. Μητσοτάκης: 13 νέες περιοχές στη λίστα με τις «Απάτητες Παραλίες»!
gavroglou
Εκπαίδευση: Απαξίωση και διοικητική ανεπάρκεια - Θα μείνει τίποτα όρθιο;
«Ευνοείται η ιδιωτική εκπαίδευση, γραφειοκρατικοποιείται ακόμη περισσότερο η δημόσια, μένουν απροστάτευτοι οι εκπαιδευτικοί»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Εκπαίδευση: Απαξίωση και διοικητική ανεπάρκεια - Θα μείνει τίποτα όρθιο;
pilalisxristos.jpg
Το σχολείο δεν είναι λογιστικό φύλλο: Απάντηση στο νέο μοντέλο «κόστους ανά σχολική μονάδα»
Η τεκμηρίωση χωρίς δέσμευση αύξησης της δημόσιας χρηματοδότησης μπορεί να γίνει εργαλείο κατηγοριοποίησης σχολείων, νομιμοποίησης περικοπών και...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Το σχολείο δεν είναι λογιστικό φύλλο: Απάντηση στο νέο μοντέλο «κόστους ανά σχολική μονάδα»
Σχολείο
Σχολικές υποδομές στην Κέρκυρα: Έντονες αντιδράσεις για τη «μεταφορά ευθυνών» στους εκπαιδευτικούς
ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ καταγγέλλουν πρακτικές που υπερβαίνουν τον ρόλο των διδασκόντων και ζητούν άμεσες θεσμικές παρεμβάσεις
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Σχολικές υποδομές στην Κέρκυρα: Έντονες αντιδράσεις για τη «μεταφορά ευθυνών» στους εκπαιδευτικούς
βιβλία σε σχολείο
«Εκπαιδευτική πολυτυπία» ή υποβάθμιση; Οι ενστάσεις των εκπαιδευτικών για το πολλαπλό βιβλίο
Πολλαπλό Βιβλίο: Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας προειδοποιεί για διάσπαση του ενιαίου χαρακτήρα της εκπαίδευσης
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
«Εκπαιδευτική πολυτυπία» ή υποβάθμιση; Οι ενστάσεις των εκπαιδευτικών για το πολλαπλό βιβλίο
μόρφωση
Ποιον υπηρετούν τελικά οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης;
«Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης δεν είναι ουδέτεροι «παιδαγωγικοί καθοδηγητές». Αποτελούν βασικό κρίκο στην αλυσίδα επιβολής της εκπαιδευτικής πολιτικής —...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ποιον υπηρετούν τελικά οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης;
ιδιωτικά σχολεία
Στο επίκεντρο η σχολική στέγη: Έντονος προβληματισμός για την ασφάλεια και τις υποδομές των σχολείων
Παρέμβαση της ΑΣΓΜΕ στην ημερίδα της Π.Ο. ΕΜΔΥΔΑΣ για τα σοβαρά προβλήματα των σχολικών κτιρίων και τις επιπτώσεις τους στην εκπαίδευση
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Στο επίκεντρο η σχολική στέγη: Έντονος προβληματισμός για την ασφάλεια και τις υποδομές των σχολείων
θρανία
Σχολεία: Το πιο σημαντικό μάθημα δεν είναι αυτό που διδάσκεται από το βιβλίο, αλλά εκείνο που βιώνεται καθημερινά μέσα στην τάξη.
Το πιο σημαντικό μάθημα δεν είναι αυτό που διδάσκεται από το βιβλίο, αλλά εκείνο που βιώνεται καθημερινά μέσα στην τάξη
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Σχολεία: Το πιο σημαντικό μάθημα δεν είναι αυτό που διδάσκεται από το βιβλίο, αλλά εκείνο που βιώνεται καθημερινά μέσα στην τάξη.
education 1280
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία
Οι εκπαιδευτικοί ασκούν κριτική στις κυβερνητικές εξαγγελίες και ζητά ουσιαστική στήριξη της δημόσιας παιδείας
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία