ΙΛΙΑ ΛΑΚΙΔΟΥ

Η Ίλια Λακίδου είναι θεατρολόγος, διδάκτορας του Πανεπιστημίου Αθηνών!  Έχει διδάξει Θεατρική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για 20 χρόνια (1997-2017). Από το 2017 υπηρετεί ως Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών ΕΚΠΑ. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην ιστορία του νεοελληνικού θεάτρου με έμφαση σε ζητήματα όψης, στη σχέση πολιτικής και θεάματος καθώς και στη διδακτική του θεάτρου στην εκπαίδευση και την κοινότητα. Συγγράφει τα έργα της σειράς «Σχολική Σκηνή» της Κάπα Εκδοτικής.

Λόγος Υπέρ Τέχνης (ή γιατί η τέχνη δεν γίνεται οδηγός στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο)
Λόγος Υπέρ Τέχνης (ή γιατί η τέχνη δεν γίνεται οδηγός στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο)
Τι είναι όμως εκείνο που καλεί τους/τις μαθητές/-τριες να γράψουν για τη δημιουργικότητα στο ελληνικό σχολείο στις πανελλήνιες εξετάσεις, ενώ...
Λόγος Υπέρ Τέχνης (ή γιατί η τέχνη δεν γίνεται οδηγός στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο)
Practice makes perfect... αλλά γιατί η επανάληψη δεν έχει χώρο στο ελληνικό σχολείο;
Practice makes perfect... αλλά γιατί η επανάληψη δεν έχει χώρο στο ελληνικό σχολείο;
Ο κύριος και βασικότερος λόγος που το ελληνικό σχολείο αποτυγχάνει να προετοιμάσει τους μαθητές και τις μαθήτριες για τις πανελλαδικές εξετάσεις και...
Practice makes perfect... αλλά γιατί η επανάληψη δεν έχει χώρο στο ελληνικό σχολείο;
Πόσα παιδιά σε κάθε τάξη; ή γιατί το μέγεθος ενός σχολικού τμήματος είναι πολιτικό ζήτημα μείζονος σημασίας
Πόσα παιδιά σε κάθε τάξη; ή γιατί το μέγεθος ενός σχολικού τμήματος είναι πολιτικό ζήτημα μείζονος σημασίας
Με ζητούμενο αυτό το αδιανόητο για τα σημερινά δεδομένα πλήθος μαθητών ανά τμήμα, προετοιμάζεται και η νέα σχολική χρόνια.
Πόσα παιδιά σε κάθε τάξη; ή γιατί το μέγεθος ενός σχολικού τμήματος είναι πολιτικό ζήτημα μείζονος σημασίας
CLOSE