ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΙΚΑΣ

Ο Χρήστος Κάτσικας γεννήθηκε το 1960. Αποτέλεσε για πάνω από 25 χρόνια εκπαιδευτικός συντάκτης της εφημερίδας "Τα Νέα". Είναι υποψήφιος διδάκτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Αυτή την περίοδο αρθρογραφεί για εκπαιδευτικά θέματα και όχι μόνο στην Εφημερίδα των Συντακτών και στο alfavita.gr. Είναι συγγραφέας μεταξύ άλλων και των βιβλίων "Η ανισότητα στην ελληνική εκπαίδευση" Gutenbert 1994, 2000 (μαζί με τον Γ. Καββαδία), "Η ελληνική εκπαίδευση στο ορίζοντα του 2000", Gutenberg 1996 (μαζί με τον Γ. Καββαδία).,  "Δώδεκα μύθοι της εκπαίδευσης", Τα Τραμάκια 1997., "Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική", Gutenberg 1998 (μαζί με τον Γ. Καββαδία), "Σχολείο, τάξη και ιδεολογία - Τα παραμύθια της σχολικής μας ζωής" Ελληνικά Γράμματα 1999 κ.ά., η "αξιολόγηση στην εκπαίδευση"

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Σχολεία : Όταν η χαρά της διδασκαλίας υποχωρεί μπροστά στην πίεση της διαχείρισης
Το σχολείο από χώρος παιδαγωγικής σχέσης και ελευθερίας έκφρασης τείνει να μετατραπεί σε χώρο διαχείρισης υποχρεώσεων, τήρησης διαδικασιών και...
Σχολεία : Όταν η χαρά της διδασκαλίας υποχωρεί μπροστά στην πίεση της διαχείρισης
dieythyntis_2.jpg
Διευθυντής ή «CEO»; Όταν το σχολείο αλλάζει πρόσωπο και κινδυνεύει να χάσει την ψυχή του
Το σχολείο μετασχηματίζεται από συλλογική κοινότητα σε κάθετη ιεραρχική δομή
Διευθυντής ή «CEO»; Όταν το σχολείο αλλάζει πρόσωπο και κινδυνεύει να χάσει την ψυχή του
εκπαιδευτικός
Μισθοδοσία μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών: Την ίδια μέρα η μισθοδοσία τους μέσα στον Απρίλη
Μισθοδοσία μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών: Αυτή είναι η καθαρή μηνιαία αύξηση από 1η Απριλίου
Μισθοδοσία μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών: Την ίδια μέρα η μισθοδοσία τους μέσα στον Απρίλη
εκπαιδευτικός
Οι πιο μορφωμένοι και οι πιο κακοπληρωμένοι: Το παράδοξο των Ελλήνων εκπαιδευτικών
Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί είναι από τους πιο μορφωμένους δημόσιους λειτουργούς. Και ταυτόχρονα από τους πιο υποτιμημένους οικονομικά. Αυτή η αντίφαση...
Οι πιο μορφωμένοι και οι πιο κακοπληρωμένοι: Το παράδοξο των Ελλήνων εκπαιδευτικών
δασκαλος
Εκπαιδευτικοί: Ζωές σε αναμονή - Όταν η εκπαίδευση δεν χωρά την οικογένεια
Αναμονή για διορισμό. Αναμονή για μετάθεση. Αναμονή για μια ζωή που θα μπορέσει να σταθεροποιηθεί. Η συνεχής μετακίνηση, η απουσία σταθερότητας, η...
Εκπαιδευτικοί: Ζωές σε αναμονή - Όταν η εκπαίδευση δεν χωρά την οικογένεια
ΕΚΔΗΛΩΣΗ
Σήμερα Σάββατο στις 18:30, στο Δημαρχείο Καλλιθέας: Εκδήλωση «Το σχολείο που θα θέλαμε να έχουμε»
Ανοιχτή εκδήλωση – συζήτηση σήμερα, το Σάββατο 28 Μαρτίου, στις 18:30, στο Δημαρχείο Καλλιθέας (Αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου), με ομιλητές τον...
Σήμερα Σάββατο στις 18:30, στο Δημαρχείο Καλλιθέας: Εκδήλωση «Το σχολείο που θα θέλαμε να έχουμε»
εκπαιδευτικοί
Όταν ο Διευθυντής ΠΕ Δ΄Αθήνας ξεχνά τι σημαίνει σχολική κοινότητα
Η ένταση προκλήθηκε από την επίσημη απάντηση της Διεύθυνσης, η οποία –όπως καταγγέλλεται– επιχείρησε να παρουσιάσει τις ανακοινώσεις αλληλεγγύης προς...
Όταν ο Διευθυντής ΠΕ Δ΄Αθήνας ξεχνά τι σημαίνει σχολική κοινότητα
καλλιθεα
Μεγάλη Εκδήλωση – Συζήτηση για τον χαρακτήρα του δημόσιου σχολείου: Αύριο Σάββατο στο Δημαρχείο Καλλιθέας
Μεγάλη εκδήλωση – συζήτηση θα πραγματοποιηθεί αύριο Σάββατο 28 Μαρτίου στο Δημαρχείο Καλλιθέας (Αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου), στις 18.30, με θέμα:...
Μεγάλη Εκδήλωση – Συζήτηση για τον χαρακτήρα του δημόσιου σχολείου: Αύριο Σάββατο στο Δημαρχείο Καλλιθέας
ταξη
Ένας χρόνος σε «εκκρεμότητα»: H υπόθεση μιας εκπαιδευτικού και το βάρος της σιωπηλής τιμωρίας
Η δυνητική αργία παρουσιάζεται ως προσωρινό μέτρο. Στην πράξη, όμως, μπορεί να εξελιχθεί σε μια μακρά περίοδο αναμονής, όπου ο άνθρωπος μένει «εκτός»...
Ένας χρόνος σε «εκκρεμότητα»: H υπόθεση μιας εκπαιδευτικού και το βάρος της σιωπηλής τιμωρίας
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
Ένα επικίνδυνο προηγούμενο στη Δ΄ Διεύθυνση Π.Ε. Αθήνας: Όταν η «αντικειμενικότητα» προαναγγέλλει το αποτέλεσμα
Πριν ακόμη ολοκληρωθεί η ΕΔΕ, η διοίκηση φαίνεται να υιοθετεί μια συγκεκριμένη εκδοχή των γεγονότων. Να αξιολογεί. Να κρίνει. Να τοποθετείται.
Ένα επικίνδυνο προηγούμενο στη Δ΄ Διεύθυνση Π.Ε. Αθήνας: Όταν η «αντικειμενικότητα» προαναγγέλλει το αποτέλεσμα
νηπιαγωγείο
Ούτε ένα λεπτό για ανάσα: Οι νηπιαγωγοί και το αόρατο όριο της εξάντλησης
Το νηπιαγωγείο δεν είναι χώρος φύλαξης. Είναι μια κρίσιμη βαθμίδα της εκπαίδευσης που απαιτεί κατάλληλες συνθήκες, επαρκές προσωπικό και ουσιαστική...
Ούτε ένα λεπτό για ανάσα: Οι νηπιαγωγοί και το αόρατο όριο της εξάντλησης