ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΙΚΑΣ

Ο Χρήστος Κάτσικας γεννήθηκε το 1960. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1979-1983) και από το 1985 εργάζεται στη μέση εκπαίδευση. Είναι συντάκτης του περιοδικού "Αντιτετράδια της Εκπαίδευσης", μέλος του Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων. Αποτέλεσε για πάνω από 25 χρόνια  εκπαιδευτικός συντάκτης της εφημερίδας "Τα Νέα". Είναι υποψήφιος διδάκτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Αυτή την περίοδο αρθρογραφεί στην Εφημερίδα των Συντακτών και στο alfavita.gr. Είναι συγγραφέας μεταξύ άλλων και των βιβλίων "Η ανισότητα στην ελληνική εκπαίδευση" Gutenbert 1994, 2000 (μαζί με τον Γ. Καββαδία), "Η ελληνική εκπαίδευση στο ορίζοντα του 2000", Gutenberg 1996 (μαζί με τον Γ. Καββαδία).,  "Δώδεκα μύθοι της εκπαίδευσης", Τα Τραμάκια 1997., "Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική", Gutenberg 1998 (μαζί με τον Γ. Καββαδία), "Σχολείο, τάξη και ιδεολογία - Τα παραμύθια της σχολικής μας ζωής" Ελληνικά Γράμματα 1999 κ.ά., η "αξιολόγηση στην εκπαίδευση"

κλειστά σχολεία
Εκατοντάδες σχολεία κλειστά αύριο Πέμπτη σε πολλές περιοχές της χώρας - Συνεχής ενημέρωση
Σε ποιες περιοχές θα είναι κλειστά τα σχολεία αύριο Πέμπτη 22 Ιανουαρίου – Συνεχής ενημέρωση
Εκατοντάδες σχολεία κλειστά αύριο Πέμπτη σε πολλές περιοχές της χώρας - Συνεχής ενημέρωση
χιον
Κλειστά σχολεία σε Αργολίδα, Κορινθία, Λακωνία και σε Δήμους της Αρκαδίας λόγω κακοκαιρίας
Κλειστά θα παραμείνουν για προληπτικούς λόγους αύριο, Τετάρτη 21 Ιανουαρίου, όλα τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και οι...
Κλειστά σχολεία σε Αργολίδα, Κορινθία, Λακωνία και σε Δήμους της Αρκαδίας λόγω κακοκαιρίας
Καλλιθέα Ωνάσεια
Ωνάσεια Σχολεία στην Καλλιθέα: Παταγώδη αποτυχία της συγκέντρωσης που έγινε υπέρ τους
Μια εβδομάδα διαφήμιζαν εκδήλωση υπέρ της κατάργησης σχολείων της γειτονιάς και υπέρ των Ωνασείων σχολείων και δεν μπόρεσαν να συγκεντρώσουν ούτε τα...
Ωνάσεια Σχολεία στην Καλλιθέα: Παταγώδη αποτυχία της συγκέντρωσης που έγινε υπέρ τους
εκπαιδευτικός
Σχολεία: Απειλές, αναφορές και μηνύσεις - η νέα κανονικότητα! Ποιος την τροφοδοτεί;​
Απειλές, αναφορές και μηνύσεις: η νέα κανονικότητα στα σχολεία! Ποιος την τροφοοτεί;​
Σχολεία: Απειλές, αναφορές και μηνύσεις - η νέα κανονικότητα! Ποιος την τροφοδοτεί;​
εκπαιδευτικοι
Τρίπολη, 21 Γενάρη: όταν το πειθαρχικό γίνεται μήνυμα προς όλη την εκπαίδευση
Για πρώτη φορά μετά τη μεταπολίτευση, το δικαίωμα στην απεργία σέρνεται ανοιχτά σε πειθαρχικό "εκπαιδευτικοδικείο".
Τρίπολη, 21 Γενάρη: όταν το πειθαρχικό γίνεται μήνυμα προς όλη την εκπαίδευση
daskaloi_teacher.jpg
Όταν το κράτος «νίπτει τας χείρας του» και δείχνει τον δάσκαλο: Η αθέατη μετακύλιση ευθυνών στη δημόσια εκπαίδευση
Αντί το βλέμμα να σηκώνεται προς τα πάνω, προς τις πολιτικές επιλογές που διαμορφώνουν το σχολείο, η αντιπαράθεση κατεβαίνει προς τα κάτω, στο πιο...
Όταν το κράτος «νίπτει τας χείρας του» και δείχνει τον δάσκαλο: Η αθέατη μετακύλιση ευθυνών στη δημόσια εκπαίδευση
συλληψη εκπαιδευτικού
Το “σχολείο του αυτόφωρου” ή όταν το κράτος μεταφέρει ευθύνες και αδυναμίες του συστήματος στο πρόσωπο του εκπαιδευτικού
Αυτόφωρα, προσαγωγές και συλλήψεις εκπαιδευτικών μέσα σε σχολεία μετά από μηνύσεις γονέων – Πώς η σχολική ζωή ποινικοποιείται και ποιος τελικά...
Το “σχολείο του αυτόφωρου” ή όταν το κράτος μεταφέρει ευθύνες και αδυναμίες του συστήματος στο πρόσωπο του εκπαιδευτικού
εκπαιδευτικοι
Οι «σπασμένες φλέβες» των διώξεων – Το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων και το μήνυμα φόβου
Με αφορμή το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων στην Τρίπολη (16 Ιανουαρίου 2026)
Οι «σπασμένες φλέβες» των διώξεων – Το πρώτο πειθαρχικό νεοδιόριστων και το μήνυμα φόβου
ταξη
Το πρώτο “τεστ” εξουσίας στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς: Σχολείο υπό πίεση, εκπαιδευτικοί υπό απειλή
Αξιολόγηση με πειθαρχικό: Η Τρίπολη γίνεται “πιλοτικό μοντέλο” διώξεων - Αν, όμως, η κοινωνία και ο κλάδος σταθούν δίπλα τους, θα θυμόμαστε κάτι...
Το πρώτο “τεστ” εξουσίας στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς: Σχολείο υπό πίεση, εκπαιδευτικοί υπό απειλή
τάξη
Καταγγελία: Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες – Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά
Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν έντονη ψυχική φθορά, επαγγελματική ανασφάλεια και πλήρη ανατροπή του προσωπικού και εργασιακού τους προγραμματισμού.
Καταγγελία: Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες – Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά