ΑΠΟΨΕΙΣ

«Πάει καιρός, όμως, που - κι ανάμεσα σ’ αυτούς ακόμα, μοναχά σ’ έναν απ’ τους χίλιους - υποπτεύομαι την ύπαρξη ενός φευγαλέου συστατικού που δεν ξέρω...

Όταν μιλάμε για «υπερβαθμολόγηση», έμμεσα καλούμαστε οι εκπαιδευτικοί να γίνουμε πιο αυστηροί/ες στα λάθη, αδιαφορώντας για την παιδαγωγικά αναγκαία...

«Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες έχουν κατ' επανάληψη επισημάνει με στοιχεία, αυτό που εύκολα μπορεί να δει κάποιος και από τα επίσημα δημόσια έγγραφα,...

Η Ν.Δ. σε όλα τα χρόνια της διακυβέρνησής της υπηρετεί με συνέπεια και σταθερότητα τα ισχυρά οικονομικά συμφέροντα

«Όταν λέμε απαγορεύεται, εννοούμε απαγορεύεται. Εσύ το λες στο Σύνταγμα σου!» - Όταν λέμε απαγορεύεται, δεν εννοούμε ότι «επιτρέπεται εάν...

Σύμφωνα με το υπόμνημα, οι συνήθεις προληπτικές εξετάσεις, θα αναδείκνυαν το πρόβλημα. Αφού ο ασθενής δεν προέβη σε αυτές, φέρει αποκλειστικά την...

«Η άρνηση ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης ακυρώνει στην πράξη τον σκοπό της Ειδικής Αγωγής, την υποστήριξη των παιδιών με εκπαιδευτικές ανάγκες εντός του...

Με ποια κριτήρια επιλέγετε τον σωστό συνδυασμό κλάδων;

Ο Ισραηλινός Όρι Γκόλντμπεργκ περιγράφει στο τελευταίο του άρθρο τα αδιέξοδα της ισραηλινής κοινωνίας, με τους περισσότερους συμπατριώτες του έχουν...

Από τη σχολική γιορτή στο 50ό Δημοτικό Σχολείο Πατρών με τη λήξη του σχολικού έτους

 Αναμφίβολα, η διαδικασία της Αξιολόγησης, για να γίνει προσιτή και αποδεκτή από τους Εκπαιδευτικούς, χρειάζεται να αλλάξει χαρακτήρα και στόχευση....

Όταν δίνεις το όνομα κάποιου σε ένα σχολείο, δεν τιμάς μόνο τον ίδιο. Στέλνεις ένα μήνυμα στους μαθητές, στους γονείς, στην τοπική κοινωνία: "αυτός ο...