04.05.2025 - 06:10 Τα θέματα στα Πρότυπα Γυμνάσια και κάποιες σκέψεις για τη δοκιμασία αυτή «Καθώς ο στόχος είναι να αξιολογηθούν μαθητές με αυξημένες ικανότητες στα Μαθηματικά τα θέματα είναι δίκαια και αντιπροσωπευτικά των απαιτήσεων των... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τα θέματα στα Πρότυπα Γυμνάσια και κάποιες σκέψεις για τη δοκιμασία αυτή
02.05.2025 - 18:45 Πού να στείλω αυτό το Γράμμα; Πώς να δεχτείς ότι το χωριό σου θα γινόταν φάντασμα; ΚΟΙΝΩΝΙΑ Πού να στείλω αυτό το Γράμμα;
02.05.2025 - 07:42 Η αξιολόγηση ως μέσο υποταγής και μηχανισμός πειθάρχησης των εκπαιδευτικών «Ο έλεγχος και η επιτήρηση μέσω της αξιολόγησης δεν είναι ένα νέο φαινόμενο. Συνδέεται με μια βαθύτερη ιστορική και πολιτική διαχείριση της... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η αξιολόγηση ως μέσο υποταγής και μηχανισμός πειθάρχησης των εκπαιδευτικών
30.04.2025 - 06:00 Η εκπαίδευση ως κοινωνικός ανελκυστήρας: Από την ελπίδα στην αβεβαιότητα Η «μπαταρία» της γνώσης που φόρτισε μια γενιά ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η εκπαίδευση ως κοινωνικός ανελκυστήρας: Από την ελπίδα στην αβεβαιότητα
30.04.2025 - 03:00 Σχολεία: Οι αξιολογητές ως «επισκέπτες» και το πρόβλημα της μεμονωμένης παρατήρησης Η παρατήρηση τάξης ως εθνογραφική μέθοδος και τα προβλήματα της αξιολόγησης μέσω προγραμματισμένων και μη εφόδων ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Σχολεία: Οι αξιολογητές ως «επισκέπτες» και το πρόβλημα της μεμονωμένης παρατήρησης
29.04.2025 - 08:40 Το έλλειμμα της εξωστρέφειας της εκπαίδευσής μας και η UNESCO «Οι στόχοι είναι φιλόδοξοι, και είναι οι μόνοι που μπορούν να δώσουν απαντήσεις στα σημάδια των νέων καιρών» ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Το έλλειμμα της εξωστρέφειας της εκπαίδευσής μας και η UNESCO
28.04.2025 - 12:31 Οι εκπαιδευτικοί είμαστε αρνητές της αξιολόγησης, παλεύουμε για την ανατροπή της Είμαστε περήφανοι που η αντίστασή μας, που δίνεται κόντρα σε «θεούς και δαίμονες» οι οποίοι μας έχουν στοχοποιήσει και μας κατηγορούν για όλα τα... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Οι εκπαιδευτικοί είμαστε αρνητές της αξιολόγησης, παλεύουμε για την ανατροπή της
28.04.2025 - 11:45 Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: Ένα επιστημονικά εσφαλμένο και παιδαγωγικά αναποτελεσματικό μέτρο Η αξιολόγηση συνιστά ένα καθόλα λαϊκιστικό σύνθημα - Μεταθέτει τις πολιτικές ευθύνες για την αποτυχία του κράτους να θεσμοθετήσει ένα σύγχρονο... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: Ένα επιστημονικά εσφαλμένο και παιδαγωγικά αναποτελεσματικό μέτρο
28.04.2025 - 08:44 Η παραπληροφόρηση για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών «Πρόκειται για μια ωδή στη γραφειοκρατία, μαζί με μια εντελώς ψεύτικη, εντελώς ξένη προς την καθημερινή δουλειά μας» ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η παραπληροφόρηση για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
27.04.2025 - 14:22 Το δικαίωμα του νέου στο λάθος Στη σύγχρονη εποχή, όπου η ταχύτητα, η επίδοση και η τελειότητα έχουν αναχθεί σε υπέρτατες αξίες, το λάθος αντιμετωπίζεται ολοένα και περισσότερο ως... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Το δικαίωμα του νέου στο λάθος
27.04.2025 - 13:52 Προκαθορισμένες ερωτήσεις για ένα... προκαθορισμένο συμπέρασμα Εξετάζουν τους εκπαιδευτικούς ως αποκλειστικά υπεύθυνους για τη διδασκαλία και τα αποτελέσματά της ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Προκαθορισμένες ερωτήσεις για ένα... προκαθορισμένο συμπέρασμα
27.04.2025 - 13:03 O VanGogh και το βιβλίο… Όταν η τέχνη “συναντά” το βιβλίο, σπουδαία έργα δημιουργίας ξεπηδούνε. Όταν δεν δε η τέχνη υπηρετείται από τον Βαν Γκογκ, τότε μικρά όμορφα θαύματα... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ O VanGogh και το βιβλίο…
