16.09.2023 - 08:17 Επιστολή γονέων στην υφυπουργό Παιδείας: Οι ελλείψεις ταλαιπωρούν οικογένειες που ήδη αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα με την υγεία των παιδιών τους Οι ελλείψεις ή οι καθυστερήσεις αυτές υπονομεύουν, αν δεν καταργούν, την συνταγματική υποχρέωση για ισότιμη πρόσβαση στην δημόσια παιδεία ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Επιστολή γονέων στην υφυπουργό Παιδείας: Οι ελλείψεις ταλαιπωρούν οικογένειες που ήδη αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα με την υγεία των παιδιών τους
16.09.2023 - 06:20 Υπουργείο Παιδείας: Αλλαγές στον τρόπο προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών Κυριάκος Πιερρακάκης: «Η αποτύπωση των κενών γίνεται με μη βέλτιστο τρόπο» - Νέο πρόγραμμα για την οριοθέτηση των κενών και των προσλήψεων αναπληρωτών ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Υπουργείο Παιδείας: Αλλαγές στον τρόπο προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών
15.09.2023 - 07:18 Υπουργείο Παιδείας: Προχωράμε τις αξιολογικές διαδικασίες των στελεχών ξεκινώντας από τους υποδιευθυντές Γ.Γ. ΥΠΑΙΘΑ Γιάννης Κατσαρος: Θα εφαρμοστεί η αξιολογική διαδικασία με βάση το νομοθετικό πλαίσιο ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Υπουργείο Παιδείας: Προχωράμε τις αξιολογικές διαδικασίες των στελεχών ξεκινώντας από τους υποδιευθυντές
15.09.2023 - 06:57 Γ.Γ. υπουργείου Παιδείας: Από τους ισχύοντες πίνακες οι επόμενοι διορισμοί - Θα νομοθετηθεί άμεσα το νέο σύστημα που ήδη έχει προαναγγελθεί Γ.Γ ΥΠΑΙΘΑ Γιάννης Κατσαρός για τις προσλήψεις στην Παράλληλη στήριξη: Οι πιστώσεις που έχει το υπουργείο είναι 14.000 κι έχουν προσληφθεί στην Α΄... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Γ.Γ. υπουργείου Παιδείας: Από τους ισχύοντες πίνακες οι επόμενοι διορισμοί - Θα νομοθετηθεί άμεσα το νέο σύστημα που ήδη έχει προαναγγελθεί
15.09.2023 - 06:00 κ. Υπουργέ της Παιδείας: Καλά τα ψηφιακά μέσα αλλά η εκπαίδευση δεν είναι πλατφόρμα! Το κυριότερο; Στο σχολείο των περικοπών, των φορτωμένων τάξεων, της υποβάθμισης, των εκπαιδευτικών κενών, της διαφοροποίησης, του συχνά... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κ. Υπουργέ της Παιδείας: Καλά τα ψηφιακά μέσα αλλά η εκπαίδευση δεν είναι πλατφόρμα!
14.09.2023 - 19:39 Τι απάντησε το Υπουργείο για τα κενά και τις προσλήψεις, τους πίνακες και το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ Δήλωση του Ακρίτα Καλούση εκπρόσωπου των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Συσπειρώσεων Κινήσεων Δ.Ε. στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στη συνάντηση με τον ΓΓ του ΥΠΑΙΘΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τι απάντησε το Υπουργείο για τα κενά και τις προσλήψεις, τους πίνακες και το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ
14.09.2023 - 09:38 Υπουργείο Παιδείας σε βιβλιοθηκονόμους: «Καταβάλλουμε προσπάθεια» Τι απάντησε το Υπ. Παιδείας στη διαμαρτυρία της Ένωσης Βιβλιοθηκονόμων ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Υπουργείο Παιδείας σε βιβλιοθηκονόμους: «Καταβάλλουμε προσπάθεια»
14.09.2023 - 08:36 ΟΛΜΕ: Παράσταση διαμαρτυρίας σήμερα (14/09) στο Υπουργείο Παιδείας Συγκέντρωση 13:30 στο Υπουργείο Παιδείας – Στάση εργασίας 12:00 – 14:00 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΟΛΜΕ: Παράσταση διαμαρτυρίας σήμερα (14/09) στο Υπουργείο Παιδείας
14.09.2023 - 08:26 Ίδρυση Κτηνιατρικής στο ΔΠΘ: Τι απαντά το υπουργείο Παιδείας και η ΕΘΑΕΕ ΕΘΑΑΕ: Η ίδρυση Κτηνιατρικής Σχολής στο ΔΠΘ απαιτεί σημαντικούς ανθρώπινους και υλικούς πόρους ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ίδρυση Κτηνιατρικής στο ΔΠΘ: Τι απαντά το υπουργείο Παιδείας και η ΕΘΑΕΕ
14.09.2023 - 06:24 Ανακοινοποίηση Εγκυκλίων από το υπουργείο Παιδείας: Προστέθηκε και η “Επέτειος του Πολυτεχνείου” Προστέθηκε τελικά από το ΥΠΑΙΘΑ στην ενότητα “Εορταστικές εκδηλώσεις” των Εγκυκλίων για τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ανακοινοποίηση Εγκυκλίων από το υπουργείο Παιδείας: Προστέθηκε και η “Επέτειος του Πολυτεχνείου”
14.09.2023 - 03:05 Υπουργείο Παιδείας: Σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση Διδακτικού Ωραρίου και την ανάθεση διδασκαλίας Τι γίνεται σε περίπτωση έκτακτης απουσίας εκπαιδευτικού ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Υπουργείο Παιδείας: Σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση Διδακτικού Ωραρίου και την ανάθεση διδασκαλίας
14.09.2023 - 00:07 κ. Υπουργέ της Παιδείας ακούς; Για το Γολγοθά του παιδιού μας και των παιδιών όλου του κόσμου που έχουν το ίδιο πρόβλημα Βιώσαμε τον ………… τύποις οίκτο (ποτέ δεν ζητήσαμε οίκτο), την γραφειοκρατία στο έπακρο, τον κυνισμό και την αναλγησία σε όλο τους το μεγαλείο ! ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κ. Υπουργέ της Παιδείας ακούς; Για το Γολγοθά του παιδιού μας και των παιδιών όλου του κόσμου που έχουν το ίδιο πρόβλημα
