Αναζήτηση
Δικαστική δικαίωση για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής
Γονική άδεια χωρίς «κόφτες»: Παρέμβαση εκπαιδευτικών για πλήρη εφαρμογή της νομοθεσίας
Σφοδρές αντιδράσεις για «φωτογραφικές» μετατάξεις εκπαιδευτικών – Στο στόχαστρο τα νέα άρθρα του νομοσχεδίου
Μια αναγκαία συμμαχία
Χάος με τα αποτελέσματα των κατατακτήριων εξετάσεων πτυχιούχων ΑΕΙ και ΤΕΙ
Η επανάσταση του 1821 και τα σχολικά βιβλία της Ιστορίας
Πανελλαδικές 2026: Τι αλλάζει στα Ειδικά Μαθήματα και τους εξεταστές
Πανελλαδική στάση εργασίας των εκπαιδευτικών την Πέμπτη 26 Μαρτίου – Αντιδράσεις και αιτήματα μετά τον θάνατο της Σοφίας Χριστίδου
Πανελλήνιες 2026 - Ειδικά Μαθήματα: Πώς εξετάζονται και πώς βαθμολογούνται;
ΟΛΜΕ: Πανελλαδική Ημέρα Δράσης ενάντια στα Ωνάσεια Σχολεία (1 Απρίλη)
Πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί να πάρουν άδεια άνευ αποδοχών έως 5 έτη;
Λάρισα: Ερωτήματα και ανησυχία μετά την κατάρρευση εκπαιδευτικού – Στο προσκήνιο οι συνθήκες πίεσης και οι πειθαρχικές διαδικασίες στα σχολεία
25η Μαρτίου και σχολείο: Πώς χτίζεται η ιστορική μνήμη των μαθητών
Δημόσιο: Έρχονται 30.200 μόνιμες προσλήψεις - Πώς κατανέμονται
Άδεια ανατροφής τέκνων: Το χάσμα ανάμεσα σε μόνιμους και αναπληρωτές
Πέθανε ο εκπαιδευτικός Ιωάννης Ανδρουλιδάκης μετά από μάχη με την ασθένεια
Εκπαιδευτικοί: Επιστολή προς τους γονείς των μαθητών μας
Ολοκληρώθηκαν οι 2οι Πανελλήνιοι Αγώνες Νέας Ελληνικής Γλώσσας
Συνεδρίασε σήμερα το ΑΠΥΣΠΕ Αττικής: Οι αποφάσεις που έλαβε
1ο συνέδριο ΠΕΔΙΠΔΕ: Η «καρδιά» της εκπαίδευσης χτύπησε στη Θεσσαλονίκη
Επιστολή του ΔΙΠΕ Δ΄ Αθήνας Ιωάννη Κουμέντου και απάντηση του Χρήστου Κάτσικα
Αγωνία για τα παιδιά της γειτονιάς: «Το 99ο Νηπιαγωγείο Αθηνών απειλείται με κλείσιμο»
Μήνυμα Βλάση: Η 25η Μαρτίου ως θεμέλιο ελευθερίας, ενότητας και εθνικής αυτοπεποίθησης
ΔΟΕ: Διαδικτυακή εκδήλωση για την υποχρηματοδότηση και το μέλλον του Δημόσιου Σχολείου
ΑΣΕΠ: Διορίζονται 73 εκπαιδευτικοί στη ΔΥΠΑ (πίνακες)
Αποχαιρετώντας τον Σχολικό Σύμβουλο Κ. Παντιώρα Γαβριήλ
