Αναζήτηση
Διαπιστώσεις και προβληματισμοί για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Εκπαίδευση
Χωρίς σύγχρονη πλατφόρμα διδασκαλίας τα Δημόσια ΙΕΚ - Επιστολή Διευθυντή
Παράταση καταληκτικής ημερομηνίας παραλαβής προσφορών Ηλεκτρονικού Διαγωνισμού για την Πιστοποίηση Εκπαιδευτικών σε Τ.Π.Ε.
Κορδής: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για τις αποσπάσεις
Κινητοποιήσεις 16ης Απρίλη ενάντια στο πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση
Για τις Κινητοποιήσεις των Εκπαιδευτικών Σωματείων ενάντια στην κατάθεση του αντι-εκπαιδευτικού νομοσχεδίου
Τηλε-Διημερίδα για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Φεμινισμός: Η πληγή της ελληνικής κοινωνίας εν καιρώ Κορονοϊού
ΣΕΠΕ Χανίων: Δεν έχει υποβληθεί αναφορά για εκπαιδευτικό που χρησιμοποιούσε mail αντί της πλατφόρμας του υπουργείου
Τα πάθη της δημόσιας εκπαίδευσης με το «νέο» νομοσχέδιο
Εν μέσω της υγειονομικής κρίσης, να μην κατατεθεί το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία
ΠΟΣΕΕΠΕΑ: Επιστολή στο υπουργείο για την υλοποίηση της εξ' αποστάσεως υποστήριξης
Προκήρυξη 5ΕΑ 2019: Τελικοί πίνακες εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής μέσω ΑΣΕΠ
Να ακουστεί η φωνή των φοιτητών
Τηλεκπαίδευση (και όχι μόνο): Ήρθε για να μείνει;
Ν.Φίλης και Μ.Τζούφη προς Ν.Κεραμέως: Γιατί επιλέξατε ιδιωτική εταιρεία για τα τηλεμαθήματα;
Εκπαιδευτικό προσωπικό στο Κέντρο Επιμόρφωσης Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού Πλοιάρχων
Η ΔΑΚΕ Λάρισας προτρέπει την κυβέρνηση να μην επαναλάβει λάθη του παρελθόντος
Διδακτικό προσωπικό στη Πυροσβεστικής Ακαδημία
Να σταματήσει το υπ. Παιδείας το παιχνίδι των εντυπώσεων
Οι υπολογιστές του Υπουργείου Παιδείας, εικονική πραγματικότητα
Πανελλαδική μέρα δράσης 14 Απρίλη για την υπεράσπιση των εργατικών δικαιωμάτων!
ΣΥΡΙΖΑ προς ΥΠΑΙΘ: Πρέπει να αποκλεισθεί οποιαδήποτε σκέψη για μείωση του αριθμού των εισακτέων στα ΑΕΙ
Υπερασπίζουμε τη Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία ως καθολικό δικαίωμα
Ευχετήρια επιστολή του ΠΔΕ Αττικής Γεωργίου Κόσυβα
Η επόμενη ημέρα του Κορονοϊού και ρόλος της Αγωγής Υγείας και της Φυσικής Αγωγής στο σχολείο
