Λιακούλη, Κωνσταντοπούλου
Νέο... σίριαλ στην εξεταστική επιτροπή της Βουλής: «Με έπιασε υπάλληλος της Βουλής κλαίγοντας και μου είπε ότι φεύγει γιατί δεν αντέχει άλλο»

Σε εξαιρετικά τεταμένο κλίμα διεξάγονται οι εργασίες της Εξεταστικής Επιτροπής της Βουλής, με τις εντάσεις να αγγίζουν πλέον τα όρια της εργασιακής εξουθένωσης όχι μόνο των βουλευτών, αλλά και των υπαλλήλων.

Η Ευαγγελία Λιακούλη, βουλευτής του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής, προχώρησε σε μία σοκαριστική καταγγελία, μιλώντας για τις ακραίες συνθήκες που επικρατούν στην αίθουσα, με φόντο τη συνεχή κόντρα με την Ζωή Κωνσταντοπούλου, πρόεδρο της Πλεύσης Ελευθερίας.

Όπως κατέγραψαν τα τηλεοπτικά πλάνα, λίγο πριν το ξέσπασμά της, η κυρία Λιακούλη έκλεινε τα αφτιά της την ώρα που η κυρία Κωνσταντοπούλου φώναζε με έντονο ύφος και στη συνέχεια, με εμφανή δυσφορία, αποχώρησε από την αίθουσα.

«Δεν αντέχει άλλο»: Το... δράμα των υπαλλήλων της Βουλής

Η κυρία Λιακούλη, μιλώντας για το κλίμα στην Επιτροπή, έφερε στο προσκήνιο το δράμα των εργαζομένων: «Είναι οδυνηρό και έχουμε όλοι μας ευθύνη για αυτό που θα σας πως. Χθες με έπιασε υπάλληλος της Βουλής κλαίγοντας και μου είπε ότι φεύγει γιατί δεν αντέχει άλλο. Δεν αντέχει την ένταση στην επιτροπή μας. Ας το σκεφτούμε όλοι».

Συνεχίζοντας την τοποθέτησή της, η βουλευτής του ΠΑΣΟΚ αναφέρθηκε στις πολλαπλές πηγές όξυνσης: «Υπάρχει ένταση πολλές φορές στην επιτροπή με μάρτυρες που δεν απαντούν αλλά υπάρχουν και εντάσεις που δημιουργούνται εκτός μικροφώνου και το προεδρείο σας τις περιορίζει μονομερώς.

Κάποιος μπορεί με κλειστό μικρόφωνο και ύπουλα να λέει διάφορα. Δεν το λέω για τον πρόεδρο, αλλά όταν ο πρόεδρος αντικαθίσταται δημιουργείται πρόβλημα».

«Δεν μπορώ να αντέξω τα ντεσιμπέλ»

Η Ευαγγελία Λιακούλη, χωρίς να κατονομάσει ευθέως τους πρωταγωνιστές των συνεχών εντάσεων, δήλωσε ότι η κατάσταση είναι αφόρητη και απαιτείται άμεσα αυτοπεριορισμός από όλες τις πλευρές: «Εγώ υπό αυτές τις συνθήκες δεν μπορώ να αντέξω. Δεν μπορώ να αντέξω τα ντεσιμπλελ αυτού του επιπέδου από όπου και αν προέρχονται. Απαιτείται αυτοπεριορισμός. Έχουμε υποστεί διάφορα και έχουμε ευθύνη όλοι μας γι αυτό».

Το σχόλιο της κυρίας Κωνσταντοπούλου στην παραπάνω δήλωση ήταν άμεσο και αιχμηρό, χαρακτηρίζοντας την τοποθέτηση της βουλευτή ως «αορίστως και αοριστολογικώς».

Το περιστατικό αυτό έρχεται να επιβεβαιώσει το εκρηκτικό κλίμα που επικρατεί στην Επιτροπή, με τον κίνδυνο της περαιτέρω εκτροχίασης της διαδικασίας να είναι πλέον ορατός.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΓΕΡΜΑΝΙΑ
Ευρώπη σε σταυροδρόμι: όταν η «δύο ταχυτήτων» Ένωση παύει να είναι ταμπού
Το βέβαιο είναι ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση βρίσκεται ξανά σε ένα κρίσιμο σταυροδρόμι. - Τι περιλαμβάνει το γερμανικό σχέδιο
Ευρώπη σε σταυροδρόμι: όταν η «δύο ταχυτήτων» Ένωση παύει να είναι ταμπού
ωνα
Μεγάλη συναυλία στην Καλλιθέα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου το Σάββατο 31 Ιανουαρίου
Σάββατο 31/1: Γιορτή μουσικής και δημόσιας παιδείας στην πλατεία Δαβάκη
Μεγάλη συναυλία στην Καλλιθέα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου το Σάββατο 31 Ιανουαρίου
γριπη
Υπογράφτηκε από την υπουργό Παιδείας η Εγκύκλιος για τις απουσίες των μαθητών λόγω γρίπης
Γιατί η γρίπη Α δεν είναι «απλή ίωση» – Τι λένε οι ειδικοί - Τι πρέπει να προσέξουν γονείς και μαθητές
Υπογράφτηκε από την υπουργό Παιδείας η Εγκύκλιος για τις απουσίες των μαθητών λόγω γρίπης
dieythyntis_2.jpg
Εκθεση ΟΟΣΑ: Ενδυνάμωση των διευθυντών και μεταφορά της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στο επίπεδο της σχολικής μονάδας, με ενεργό ρόλο διευθυντών, μεντόρων και συντονιστών
Η «φαρμακευτική αγωγή» του ΟΟΣΑ για το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς - Ένα μνημόνιο νομιμοποίησης των νομοθετικών παρεμβάσεων του υπουργείου...
Εκθεση ΟΟΣΑ: Ενδυνάμωση των διευθυντών και μεταφορά της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στο επίπεδο της σχολικής μονάδας, με ενεργό ρόλο διευθυντών, μεντόρων και συντονιστών