Χαρακόπουλος σε Κεραμέως: Μοριοδότηση για ΑΕΙ και των μαθητών Κοιλάδας
Την επιστολή–έκκληση των μαθητών Γ΄ Λυκείου της Κοιλάδας Λάρισας, με την οποία ζητούν να υπάρξει ειδική μοριοδότηση στις πανελλαδικές λόγω των πρόσφατων σεισμών επέδωσε ο βουλευτής της ΝΔ Μάξιμος Χαρακόπουλος στην υπουργό Παιδείας

Την επιστολή–έκκληση των μαθητών Γ΄ Λυκείου της Κοιλάδας Λάρισας, με την οποία ζητούν να υπάρξει ειδική μοριοδότηση στις πανελλαδικές εξετάσεις, λόγω των πρόσφατων σεισμών, όπως προβλέπεται από τον νόμο, επέδωσε ο βουλευτής Λαρίσης της Νέας Δημοκρατίας κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος στην υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως.

Ο Θεσσαλός πολιτικός είχε από τις 6 Μαρτίου, την επαύριον του δεύτερου μεγάλου σεισμού, καταθέσει σχετική ερώτηση στην αρμόδια υπουργό, με την οποία την ρωτούσε πότε θα εξέδιδε «τη σχετική απόφαση, με την οποία θα καθοριστεί το ειδικό ποσοστό των μαθητών, από τις περιοχές που επλήγησαν από τους καταστροφικούς σεισμούς της 3ης και 5ης Μαρτίου 2021 για την εισαγωγή τους σε Σχολές, Τμήματα και εισαγωγικές κατευθύνσεις των ΑΕΙ».

Ο Μάξιμος Χαρακόπουλος επανήλθε επί του θέματος κατά τη συνάντηση που είχε με την κ. Κεραμέως στο υπουργείο Παιδείας στις 11 Μαρτίου, κάνοντας αναφορά στην έκδοση της υπουργικής Απόφασης για το ειδικό ποσοστό εισαγωγής των σεισμόπληκτων μαθητών στα ΑΕΙ, το οποίο δεν υπερβαίνει, ανά κατηγορία, το δύο τοις εκατό (2%), προκειμένου «να αμβλυνθεί η ψυχολογική πίεση που υφίστανται τις δύσκολες αυτές ώρες οι μαθητές και οι οικογένειες τους».

Οι μαθητές της Κοιλάδας στην επιστολή τους, μεταξύ άλλων, σημειώνουν ότι «σε πολλά σπίτια της περιοχής αλλά και σε εκκλησίες και σχολικά κτίρια παρουσιάσθηκαν σοβαρές ζημιές και ρωγμές που τα κρίνουν ακατάλληλα. Εμείς οι μαθητές, αλλά και όλοι οι κάτοικοι της περιοχής γενικότερα, ζούμε με το φόβο του επόμενου σεισμού. Τα σχολεία και τα φροντιστήριά μας παραμένουν κλειστά και οι συχνοί μετασεισμοί δεν επιτρέπουν την ομαλή εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αποσυντονίζοντάς μας έτσι από την καθημερινή μαθησιακή μας πραγματικότητα».

Οι μαθητές, καταλήγοντας την επιστολή τους, καλούν την αρμόδια υπουργό να συμμεριστεί «την ιδιαιτερότητα της κατάστασης που βιώνουμε και να μεριμνήσετε, ώστε να τεθούμε σε καθεστώς ειδικής μοριοδότησης στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, όπως άλλωστε είχε γίνει και στο παρελθόν σε αντίστοιχες περιπτώσεις. Ελπίζουμε ότι θα γίνετε αρωγός στην προσπάθειά μας για ένα καλύτερο μέλλον και θα αντιμετωπίσετε θετικά το αίτημά μας».

Διαβάστε εδώ την επιστολή των σεισμόπληκτων μαθητών Κοιλάδας Λάρισας

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

παναγοπουλος
Σπίτι και γραφείο στο μικροσκόπιο: Η Οικονομική Αστυνομία «χτυπά» τον Γ. Παναγόπουλο»
Έρευνες σε σπίτι, γραφείο και εταιρείες υπό την επίβλεψη του Οικονομικού Εισαγγελέα για υποθέσεις διασπάθισης δημόσιου και κοινοτικού χρήματος στη...
Σπίτι και γραφείο στο μικροσκόπιο: Η Οικονομική Αστυνομία «χτυπά» τον Γ. Παναγόπουλο»
Μαξίμου
Ανασχηματισμός: Ποιοι πρόκειται να πάρουν τη θέση των υπουργών που παραιτήθηκαν για τον ΟΠΕΚΕΠΕ

Αλυσιδωτές αντιδράσεις και ριζικές αλλαγές στο κυβερνητικό οικοδόμημα προκαλεί η διαβίβαση της δικογραφίας για την υπόθεση του

Ανασχηματισμός: Ποιοι πρόκειται να πάρουν τη θέση των υπουργών που παραιτήθηκαν για τον ΟΠΕΚΕΠΕ
μακαριος λαζαρίδης ΝΔ
ΟΠΕΚΕΠΕ: Τα 3 ονόματα που αναλαμβάνουν Υπουργεία στην θέση όσων παραιτήθηκαν
Παραιτήσεις με φόντο αιτήματα άρσης ασυλίας και άμεσες κυβερνητικές ανακατατάξεις – Ποια ονόματα φέρονται να αναλαμβάνουν χαρτοφυλάκια.
ΟΠΕΚΕΠΕ: Τα 3 ονόματα που αναλαμβάνουν Υπουργεία στην θέση όσων παραιτήθηκαν
pencil-968952_960_720.jpg
«Νομιμότητα και αξιοπρέπεια στη σχολική διοίκηση» - Απάντηση σε αιτιάσεις της ΔΟΕ
Η διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας απαντά στα ερωτήματα και τις επικρίσεις σχετικά με τη διεξαγωγή ΕΔΕ και την εσωτερική αξιολόγηση
«Νομιμότητα και αξιοπρέπεια στη σχολική διοίκηση» - Απάντηση σε αιτιάσεις της ΔΟΕ