peripoliko astinomia perama
Γκύζη: Άνδρας μαχαίρωσε τη γυναίκα του στον λαιμό και έπεσε από την ταράτσα και αυτοκτόνησε

Σοβαρό περιστατικό ενδοοικογενειακής βίας καταγράφηκε το μεσημέρι της Κυριακής στην περιοχή του Γκύζη, με τραγική κατάληξη. Ένας άνδρας περίπου 60 ετών φέρεται να επιτέθηκε στη σύζυγό του μέσα στο διαμέρισμά τους, προκαλώντας της βαριά τραύματα, και λίγο αργότερα έχασε τη ζωή του.

Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, το επεισόδιο σημειώθηκε σε πολυκατοικία επί της οδού Λοκρίδος, όπου προηγήθηκε έντονη διαμάχη μεταξύ του ζευγαριού. Η γυναίκα εντοπίστηκε σοβαρά τραυματισμένη, αλλά εν ζωή και διακομίστηκε άμεσα σε νοσοκομείο, όπου νοσηλεύεται σε κρίσιμη κατάσταση υπό στενή ιατρική παρακολούθηση.

Ο άνδρας απομακρύνθηκε από τον χώρο και λίγο αργότερα βρέθηκε χωρίς τις αισθήσεις του σε γειτονικό κτίριο. Στο σημείο έσπευσαν δυνάμεις της Αστυνομίας και ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ, που διαπίστωσαν τον θάνατό του.

Οι αρχές διερευνούν τις συνθήκες κάτω από τις οποίες εκτυλίχθηκε το περιστατικό, ενώ η υπόθεση έχει προκαλέσει έντονη ανησυχία στην τοπική κοινωνία.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Δημοτικά τέλη
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Αυτοί είναι οι Δήμοι-«φαρμακείο»: Πού πληρώνουμε 10 φορές ακριβότερα δημοτικά τέλη και πού είναι... τζάμπα (Πίνακες)
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Δημόσια εκπαίδευση
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
«Όταν η διοίκηση του σχολείου λειτουργεί υπό καθεστώς άτυπων πιέσεων και προφορικών «οδηγιών», το πρώτο θύμα δεν είναι ο εκπαιδευτικός αλλά ο μαθητής...
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
αμφιθέατρο
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ
«Η εκπαίδευση δεν πρέπει να ορίζεται ως μια αλυσίδα εξεταστικών σταθμών με μοναδικό στόχο την είσοδο στο πανεπιστήμιο»
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ