Η Ρωσία απονέμει τιμητικό μετάλλιο τον Μανώλη Γλέζο 
Για τα 75 χρόνια από τη Νίκη στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο - Με διάταγμα του προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Βλαντίμιρ Πούτιν

Μετάλλιο απονεμήθηκε στον Μανώλη Γλέζο με διάταγμα του Βλαντίμιρ Πούτιν. Το μετάλλιο επέδωσε σήμερα στον κ. Γλέζο ο πρέσβης της Ρωσίας στην Ελλάδα.

Ο πρέσβης της Ρωσίας στην Ελλάδα, Αντρέι Μάσλοβ, επέδωσε μετάλλιο στον Μανώλη Γλέζο το οποίο του απονεμήθηκε με διάταγμα του Βλαντίμιρ Πούτιν.

Πρόκειται για μετάλλιο για τα «75 χρόνια από τη Νίκη στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο 1941-1945».

Ο Αντρέι Μάσλοβ επισκέφτηκε χθεςΠέμπτη, τον Μανώλη Γλέζο και του επέδωσε το μετάλλιο, όπως ανακοίνωσε η ρωσική πρεσβεία στην Ελλάδα.

«Ο πρέσβης επέδωσε στον Μ. Γλέζο το επετειακό μετάλλιο "75 χρόνια από τη Νίκη στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο 1941-1945", το οποίο του απονεμήθηκε σύμφωνα με το Διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας Βλαντίμιρ Πούτιν», καταλήγει η ανακοίνωση.

Πηγή: sputnik

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Καφές και ξίδι: Τι κάνουν σε πολλά σπίτια για τις άσχημες μυρωδιές

Πανελλαδικές 2026: Tο πρόγραμμα εξετάσεων και η ημερομηνίες

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

plintirio_piaton
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
Υπάρχει ένας απλός και αποτελεσματικός τρόπος καθαρισμού που μπορεί να τους χαρίσει ξανά καθαρή, φωτεινή όψη και να τα κάνει να μοιάζουν σχεδόν...
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
σταφιλησ
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδειας για τη σχολική βία
Παρέμβαση για τη σχολική βία και τον ρόλο του Διευθυντή στα ΕΠΑΛ: Επιστολή Σταφύλη προς την υπουργό Παιδείας
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδειας για τη σχολική βία
μαθηματικά
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο
Προβληματισμοί γύρω από την ενιαία εξέταση και την ανάγκη διαφοροποιημένης αξιολόγησης ανά επιστημονική κατεύθυνση
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο